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秀教师党员是我们工作中的标杆,是我们学习的榜样,本站今天为大家精心准备了优秀小学教师共产党员事迹材料,希望对大家有所帮助!

  优秀小学教师共产党员事迹材料

  **,男,xx年4月出生,中共党员,**一中高级教师,教务处主任。他于xx年7月自xx师范大学毕业回到母校**一中任教,至今已22个年头。下面是他的教师学雷锋先进事迹:

  从xx年起,他凭着执着的信守,从未放弃对女儿因出生起就患有先天性疾病的治疗和监护,凭着顽强的毅力从未间断地坚守在班主任岗位并出色完成教学任务,在与众不同的人生道路上让人间大爱不断升华,真正体现了一个教育工作者的崇高境界,人性的光辉。

  *老师的女儿患有先天性疾病,从出生起就只能坐在轮椅上,大小便不能自理,几乎每天都要输液。家庭的巨大困难并没有压倒**老师,没有成为他事业的负担,而是转化成了他工作上的巨大动力,他把对自己孩子的深深的疼爱转化成了对学生的无私的关爱。教师个人先进事迹正是从1994年他女儿出生的那一年,他开始干班主任,一干就是十八年。他以胜似父母的感情,关心高考前的每一个学生,精神上鼓励,心理上辅导,生活上帮助。2003届,全校10人考入全市文理科前20名,其中4人来自*老师所教的班。

  作为一名教师,*老师不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,*老师精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,幼儿教师先进事迹让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,*老师总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,*老师得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

  教研活动是载体,课改教研是先导。为此,先进教师事迹*老师在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖;2011年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。08年9月以来,*老师协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。*老师把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

  *老师时刻不忘学习,将终身学习当作自己的一种政治责任,一种精神追求,一种精神境界。自2008年学校实行工作日志制度以来,他坚持记工作日志、写读书笔记和教育感悟70余本,积累了大量的教育教学素材和教育教学经验,为教育教学工作奠定了坚实的基础。教师个人先进事迹材料报告以与学生开展书面谈心为特点的“**工作法”在全校推广。

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  于海燕, 1997年7月参加工作,2003年11月加入中国共产党,成为一名党员,2006年3月从前郭县平凤乡中心小学考到前郭县实验小学工作。她从教22年,历任班主任,学年组长等职务,现任五年二班数学教师,凭着一颗教师的良心和爱心,加上强烈的责任感,始终对事业钟情,对学生真情,对同事热情,在平凡而伟大的岗位上做着踏踏实实的工作。先后被评为市、县级骨干教师、市级三新教师、县级教学能手、教学新秀等称号。

  一、坚持学习、树立形象

  作为一名普通教师,在工作岗位上她能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,积极完成学校分配的各项任务;作为一名共产党员,她能认真学习近平总书记系列重要讲话精神和《党章》,在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章规定履行自己的义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用。

  二、情真意切、爱心无限

  身为一名教师,她深感教书育人的任务比较艰巨。在教育教学中,她用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人,认真履行了一名人民教师的神圣职责。自参加工作以来,她把全部的精力和心思都用在教学上。在班里,无论孩子学习优劣、家境贫富;她都一样地教育、关爱。无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等地交流完全没有高高在上的架势。平日里她既把学生当作一个知识的学习者,又把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体。尊重他们、关心他们、爱护他们。利用课余时间,时常可看到她与学生平等地真诚地交流,热情地鼓励学生积极上进,诚恳地对学生提出批评和建议。她爱这么说道:“在我眼里,所有的学生都是金子,只要你用赏识和信任就能把他擦亮;所有的学生都是参天大树,只要你用爱心和耐心去浇灌;所有学生都是雏鹰,只要你用心训练就能展翅。” 她公正无私地爱孩子,真诚朴实地与家长沟通,赢得了家长的信任、理解、支持。

  三、爱岗敬业,默默奉献

  做为一名教师,她深深地知道教师这个职业,意味着奉献,必须以全部的热情和力量投入到事业中, 在教学中她课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生用心思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。在上好课的同时她能用心参加各种教研活动,多次承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。她所执教的《三角形的三边关系》一课,被评为县级优质课。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。她明白教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。在平凡的岗位上,做好每一件事,尽她自己的责任,脚踏实地继续默默无闻地工作。

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  走进寺坪每所学校,不能不谈寄宿制学校“家庭化”服务管理模式;谈学校“家庭化”服务管理,不能不提到一位家喻户晓的老党员——张明成老师。今年58岁的他,已经在教育这个平凡的岗位上默默奉献了38个春秋。他扎根深山,无怨无悔,一直在寺坪最偏僻、条件最简陋的角落——房、保、谷三县接壤处的李家小学辛勤地书写着他不平凡的人生。

  XX年,李家小学开始创办寄宿制学校。六、七岁的小孩儿正是在父母怀里撒娇的年龄,到学校住宿,饮食起居谁照顾,怎么照顾?谁来担任生活指导老师呢?正当校长犯难之时,身为老党员的张老师毅然地找到校长说:“校长,让我来吧,我一定不负家长的希望。”从此,张老师与孩子们的吃、喝、拉、撒、睡绑在了一起,这一干就是九年!

  九年来,张老师给孩子喂过药、梳过头、抹过澡、洗过脚、理过发、穿过衣。学生的床边回荡着他的摇篮曲,餐厅里留下了他忙碌的足迹;他往往忘记了自己孩子的生日,却把学生的生日牢记在心里;他很少给自己的家人打电话,却常常把电话打进学生家里。他凭着对党的教育事业的忠诚,凭着对祖国花朵的大爱情怀,无微不至地关爱着每一个学生。

  (第一部分:特别的爱给特别的你)

  “爱心,只有充满爱心才能当好生活指导老师。”(张老师说)这就是张明成老师对生活指导老师的理解。

  去年腊月的一天,6岁学生张雪,上课肚子疼,来不及上厕所,把大便拉到了内裤上,张老师急忙把他抱到寝室擦洗干净放在床上,然后又拿着孩子的内裤踏着积雪来到河边,在冰凉刺骨的河水中,将其脏衣刮了又刮,洗了又洗,直至搓洗干净,又拿回去生火烤干给孩子穿上。虽然手冻僵了,但他却说:“作为一名生活老师,能父母般地疼爱孩子,心里总觉得暖烘烘地。”

  同样是腊月的一天,天气阴沉,寒风呼啸,学生张丹突发疾病,倒在地上,口吐白沫,人事不醒,经村医诊断,需要马上送往镇医院抢救,校长立刻找来了一辆三轮车,张老师用被子把孩子包得紧紧的,坐在车厢内,一手搂着孩子,一手举着吊瓶,迎着刺骨的寒风行了50多里的山路。路途中他咬紧牙关坚持着,他在心中默默祈祷,希望学生平安无事。下车时,他已手脚麻木,步履蹒跚,待学生醒来时,他却倒下了……

  有段时间,他发现学生李静学习心不在焉,生活中也总是闷闷不乐,几经询问后得知,李静妈妈因为爸爸在外打牌输掉很多钱,两人吵了架。妈妈一气之下,外出打工了。张老师连忙安抚好孩子,下班后,他又和班主任一起行了三里山路,来到李静家,和家长进行沟通。从那以后,他天天关注李静的变化,并经常和她聊天,当她看到李静灿烂的笑容时,他也高兴地笑了。

  (插播:张老师的心里所想,如家长把孩子交给学校,我们就应该对他们的成长负责,在学校,我们老师就是他们的亲人,我们应该这样做,应该像家长一样心疼他们、关爱他们。)

  (第二部分:幸福就是有你在我身边)

  照顾低年级学生的生活,对每一件事都要有特别的耐心。那是秋季开学的第一天晚上,一年级学生第一次离开父母,在学校住宿,他们既兴奋又恐惧。晚上熄灯钟响后,开始很多人叽叽喳喳地说个不停,好不容易让他们安静下来,哭哭啼啼的声音又此起彼伏,张老师只好把灯打开,一个一个地哄他们睡。刚入睡不久,他又听到有个学生喊:“妈,我要屙尿”。张老师知道,这是孩子们还以为在家里和爸妈一起睡。他又急忙带着孩子去上厕所,这个刚从厕所回来,那个又要去。就这样,张老师一整夜都没睡成。这种状况一直持续了一个多月,学生逐渐习惯了才有所缓解。

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