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  求职信是一种附带个人简历的介绍准信件,主要通过对自身条件、能力的表述,引起招聘者的重视和兴趣。那关于学前教育的个人简历有哪些呢?下面是小编为你整理的学前教育求职个人简历范文,希望你喜欢。

  学前教育求职个人简历范文篇1

  姓 名:

  性别:男/女 出生年月:19.. 民族: 政治面貌:

  大学 学前教育专业 20届 方向 学士

  联系方式:139-- 电子邮件:

  教育经历

  20.9~20.7 大学 学院 学前教育专业 学士

  学分绩点(GPA) . (满分分), 院系/班级排名

  连续四年获得校奖学金

  所获奖励:

  20年 获得省级“优秀团员”

  20年 获得××辩论赛“一等奖”

  20年 获得院级奖学金“三等奖”

  20年 获得“学生团干部”

  项目/科研经历

  20年 项目 项目负责人

  课题:

  项目描述:

  工作职责:

  工作业绩:

  20年 项目 项目组成员

  课题:

  项目描述:

  工作职责;

  工作业绩:

  实践/工作经历

  20年 月—20年 月 幼儿园 幼师

  主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

  20年 月—20年 月 小学 班主任

  主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展

  个人技能

  大英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力

  快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

  国家计算机三级 (数据库技术)

  熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

  普通话

  普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

  本专业证书

  教师(幼师)资格证、心理咨询师

  求职意向及自我评价

  期望从事职业:幼教、小学教师、家教

  自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

  学前教育求职个人简历范文篇2

  姓名:

  性别:女

  出生年月:90、03

  民族:汉

  政治面貌:团员

  学历:大专

  院校:女子职业技术学院

  专业:学前教育

  职务:组织委员、幼算课代表

  手机:xxxxxxxxxxx

  特长:唱歌、讲故事、跳舞

  邮箱:xxx@liuxue86.com

  地址:广东省广州市天河区棠东

  获奖与证书:

  10年获个人单项奖

  计算机一级证书

  普通话二乙证书

  舞蹈8级证书

  幼儿教师资格证

  实践经历

  08年暑假在浙江嘉兴电子场做手工排板;

  09年5月份在歙县新安幼儿园见实习一周半,成绩良好;

  09年在歙县师范幼儿园做志愿者活动,达到很好的评价;

  09年暑假在浙江电子场做暑期工;

  10年暑假在电子厂做手工排板和机器测试;

  10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜楼做服务员;

  座右铭:有所尝试,就有所作为。

  学前教育求职个人简历范文篇3

  个人资料 姓名:严**

  性别:女

  出生年月: 1995.09.18

  婚姻状况:未婚

  身体状况:良好

  政治面貌:团员

  家庭住址:江苏省丹阳市开发区

  兴趣爱好绘画,跳舞,唱歌,弹琴

  性格特点:开朗活泼,不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责

  任心强

  学业有关内容 就读学校:江苏省丹阳中等专业学校

  所学专业:学前教育

  所得证书:一级B证书,声乐八级证书,钢琴六级证书

  本人经历:入学以来担任副班长一职

  所获荣誉: 优秀学生干部,书法楷书一等奖,行书三等奖,

  声乐一等奖

  本人特长 绘画

  我的优点 1·责任心强,有爱心、耐心;

  2·态度积极认真,工作努力负责

  3· 学习成绩好,有一定的学习方法

  4·思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,

  5·在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈

  和表演突出,兴趣比较广泛

  我的缺点 1·考虑问题不够全面,有时比较任性,

  2·个性较强,固执,缺乏时间观念,做事易拖拉

  自我评价 我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。我是一个liuxue86.com不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。喜欢和比自己强的人交往,但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。

  结束语 人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历,要勇敢的面对人生,面对日后的点点滴滴,并要不断努力,与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻止少年武士赴死之心,他们听不见,用毕生的精力去奋斗吧,阳光大道在向我们招手!

  学前教育求职个人简历范文篇4

  姓 名:

  性 别:女

  出生日期:1981年11月16日

  身 高:160 cm

  婚姻状况: 未婚

  户口所在地: 湖南

  现在所在地: 湖南

  普通话:良好

  自我评价

  有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

  思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

  教育经历

  毕业院校:华中师范大学学前教育大专

  最高学历: 大专

  所学专业:学前教育

  工作经验

  2004.8--2006.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)

  工作职位:幼师

  离职原因:工作调动

  工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

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