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  :写研究报告其实更多的是以说明文的形式进行书写,怎么写才能写好它呢?下面我们一起看看这篇《怎样写好研究报告》。

  五年级语文下册第六单元是走进信息世界的综合性学习,在本次活动中,同学们可以针对一些现象产生疑问,并借助信息技术手段查找相关资料解答疑问,并把这一过程整理成一篇简单的研究报告。

  研究报告的模式,可以参考课文提供的阅读材料《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,即:问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。

  同学们尝试进行研究时,可以根据自己身边的现象选择合适的题材。如:通过调查班里近视的人群,寻找近视的原因和预防近视的方法;通过调查班里阅读课外读物,了解同学们的阅读趋向,探究阅读与学习成绩的关系。

  在调查过程中,要有针对性地设计问题,这些问题直接关系到研究的结论。如调查近视人群的问题设计上,既要了解近视的度数、开始近视的时间,还要了解近视的大致原因,在统计各个问题的回答人数后,借助网上查询的资料便可以得出相关结论。

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