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求学然后知不足，育人然后才知困。四十一载飘然过，只等华丽来转身。接下来小编为大家介绍关于教师的美文欣赏，一起来看看吧!
退休进行曲
●周 涛(重庆)
退休，退休，还有三个学期，我就要退休。挥手之间，我在教坛就快耕耘了四十一个春夏秋冬。
在这四十一年中，我先后在七所学校任教，其间又先后在四所师范院校求学，对《礼记·学记》中“学然后知不足，教然后知困”的至理名言，有着切身的体验和深刻的感受。
高中毕业不久，我就走上了民办教师的岗位，在重庆合川石龙金龙山小学初七八级一班任数学物理化学等课程。学校坐落在丘峦之巅，远离尘嚣，简陋不堪，生活不便。初为人师，我诚惶诚恐，如临深渊，如履薄冰，每堂课我都讲得满头大汗，学生却如坐针毡。经过一年的打拼，我总算送走了这一届毕业生，学生成绩说不上好，但我已尽力，却也无愧于心。校长发现我强语文，就调我至蛟龙初中任八一级两个班的语文课，还兼任一个班班主任。学校在一个乡场上，由古老的戏庙演变而来，校园的坝子里有两棵遮天蔽日的黄桷树，小学初中混为一校。我没有经过专业培训，在教书育人的工作中时常感到力不从心，感到迷茫和无奈。好在我的求知欲十分强烈，1980年我参加了高考，考上了江津师范学校。
经过两年的专业训练，毕业后我回到原来的学校担任初八五级语文课并兼任班主任。经过三年的惨淡经营，学生毕业成绩名列前茅，我总算站稳了脚跟，校长又安排我接任初八六级语文课兼班主任。我不负众望，调动师生的教学积极性，拧成一根绳，虽然这一届学生毕业成绩全镇第一名，但优生率却不高，我感到十分纳闷儿，我还想深造。教毕业班这一年，我挤出时间拼命复习功课，考上了渝州教育学院八六级中文专科班，离职进修两年。毕业后我调至合川谓溪群力初中任初八九级语文课兼班主任。学校建立在一个场镇边上，竣工才两年，一个求真务实的重庆知青段辉武在这里担任校长。新到一个学校，我得初试锋芒，拿出十八般武艺，结果这一届学生毕业考试成绩在全区名列前茅，我又被调至合川渭溪中学担任高中语文课兼班主任。渭中滨临渠江，风景宜人。这所边远的学校曾经创造了连续几年为国家输送三四十名大中专生的辉煌。
我常常告诫自己：“学然后知不足，教然后知困。”这是颠扑不破的真理。
为了胜任高中语文教学工作，这一年，我用功复习考上了重庆师范大学中文本科函授进修班，做到了工作和学习两不误，到1992年，我获得了国家承认学历的本科文凭。我在教学上得心应手，挥洒自如，赢得了师生的好评。我乐于笔耕，持之以恒，也取得了显著成绩，在区县、省市、国家级报刊杂志上发表了近百篇文学作品和教研文章。因小有名气，一家党报借调我去工作了两年。我看中教师一年一度的寒暑假，我想回归教坛，经过考试讲课，我调入坐落在城区的合川二中担任高中语文教师，这一年我三十七岁。在这所风景秀丽的国家级园林学校，我自认为找到了心目中的桃花源。虽说桃花源里好耕田，但是功底深厚靠本源。为了更好地教书育人，我参加了西南大学在职教师研究生课程班函授学习。我像蜜蜂一样辛勤工作，在教学成绩和作品发表两个方面顺风顺水，取得了丰硕的成果，被评为骨干教师，被评聘为中学高级教师，我的文学、新闻、教研论文在省市、国家级报刊发表越来越多。因小有名气，区内的一所高校聘请我兼职担任大学语文课。后来，合川一中和合川二中合并，我心中的桃花源更名为重庆市合川中学。这一年，我掐指一算，啊，还有十六年就要退休了。时光真如白驹过隙，一晃而过呀!
接下来，我卯足劲又送走了五届高中毕业生。工作越来越繁杂，上班时间从7点入校，到17点下班，休息的时间很少。如果轮到守晚自习，下班时间是22点。如果当了班主任，要到22：30检查了学生寝室才能下班。如果遭遇了“熊孩子”，还要付出更多的心血和时间。每当到了高三，每周7天都有课，私人的空间被压榨得几乎为过高零。在教学方面，要备课写教案做课件，公开课、达标课、课改课也没完没了，考卷、作业、作文永远也改不完。按照要求每周还要经常找学生谈话与家长沟通了解情况。还要监管学生安全和培优补差。有时那防不胜防的“推门课”也会被撞上，遭遇那些“空降”而来的听课“专家”的拈过拿错，他们侃侃而谈，耳提面命。将“新课改”的理念吹得天花乱坠，然而应试教育的现状却狠狠地打了他们那红光满面的脸。在教科研方面，课题研究要参与，论文要撰写，要参加教研会和新老教师“结对子”，要参加各种培训，要写好总结，要应对各种检查;要评职称的老师，近年虽然取消了职称英语和计算机等级考试，却又增加了职称学业水平考试，说课、讲课，全程录像把人都搞蔫了。老师们要在网上学习公需科目，通过考试获取证书，要挣足继续教育学分……唉，向老师要的东西太多了，只要哪一个方面不合格，评职晋级就会被一票否决。当下的教师，就像是戴着脚链手铐在讲台上“跳舞”，身心疲惫，被折腾得太累了，太累了!好在高2018级这两个班的学生有可能成为我的“关门弟子”。我现在距离退休仅剩下三个学期了，时间过得如梭子一般!学校有规定，即将退休的老教师将被安排到区内另一所职业中学上轻松一点的课，这也是体现对老教师的关爱。我期望下一个学期就去那所职业中学上课。学生高考后，我拥有了一点闲暇的时间，还是来为自己的职场生涯盘点盘点吧：
四十一年耕耘教坛，送走初中生六届，高中生八届，大约有弟子一千五百人，语文科代表中考上北大清华的有三位学生。走上工作岗位和我还有联系的政坛、军界、商界、医学界、文艺界、高校和中小学教坛的佼佼者少说也有三十六人，这要是与孔圣人弟子三千贤者七十二人相比，我刚好少他一半。当然，这只能是自我调侃。况且这些学子，我也只是为他们培了一点土，施了一点肥，浇了一点水，照射了一点灿烂的阳光而已，这也是应尽的职责。要长成参天大树主要靠他们自己。我笔耕的作品发表的有600多篇80多万字，还偶有作品获奖。参编或主编出版文学、写作、教研教辅类图书12本。任校刊执行主编，已刊发46期而无差错，好评如潮。遗憾的是，临近退休，我也还未能写出有一定影响的作品……唉，汗颜汗颜。拿得出手的就这么一点点，我的脸又红又烫，于是赶紧双手捂住这张老脸……哦，有一点也可以说说，我应邀去一所大学的中文系给即将实习的毕业学生搞过几次讲座，内容是实习生怎样备课讲课批改作文，受到了学生的赞扬。我应邀到一所中学给高三学生作了一场“高考作文五步神助法”的演讲，也受到了学生的追捧。在节假日为一些亲戚朋友写不好作文的孩子攻坚克难，引导点拨，这些经我辅导过的小学生、初中生、高中生，他们中有不少人爱上了阅读和写作，成为考场作文的快枪手，写出了令人赞赏的考场范文。这些学生有的毕业后进入职场，因为“妙笔生花”，很快就“加官进爵”了。还应邀为考上公务员的学生参加面试支招和模拟训练，在培训的七位考生中，有六位都顺利过关，当上了公务员……
唉，绞尽脑汁，搜肠刮肚，确实没啥可以盘点的了，惭愧啊!
正在我愧疚之时，我的手机语音响起，屏幕显示有QQ信息，我点击一看，是去年退休的一个同事“清风明月”发来的文字：“春赏鲜花秋赏月，夏享凉风冬玩雪。消除世俗烦心事，过好退休好时节。”我惊叹知我者他也，便不暇思索，用语音输入法迅速为他写了一副对联，发送过去：“老骥伏枥，退休续谱夕阳曲;苍松傲雪，离岗再唱青春歌。”不一会儿他回送我一副对联：“爱岗敬业春风化雨四十一载，教书育人勤学笔耕春色满园。”我给他发过去三个拥抱的图片。
手机语音又提示有微信，我点击一看，是已退休两年的知心朋友“育翁”发来的文字：“退休不固步，养生多门路。手脑要常用，健康加财富。余生莫虚度，遇事少生怒。开口笑声在，红光容颜驻。”我又不假思索，发给他一段文字：“育翁善养生，育翁好心情。快乐无龄限，越活越年轻。”他是文友中的快枪手，不一会儿又发送一条微信给我：“愿我的语言就像是一把伞，为你遮挡讲坛路上的烈日和风雨。愿你保重身体，还在讲台潇洒三个学期。不要招惹学渣和熊孩子，平安着陆退休去，三江两岸闲钓鱼。”我给他发送了有两条大鲤鱼的精美图片过去，并连声说谢谢……
是啊，退休的生活态度决定退休的生活轨迹。喜欢钓鱼就要到河边水库鱼塘去，喜欢游山玩水就要到大自然中去。想要生活彩虹美，必须认真去描绘。“育翁”刚退休时曾对我说：退休离岗之初还真有点滴的难舍在心间，牵挂的情绪也会洒满心田;告别讲坛，也还有些许怅然若失的遗憾在蔓延，因为昨天的荣誉越来越遥远……
我要做好心理准备，未雨绸缪，避免出现退休综合症，要来一个华丽的转身。我打算在退休仪式上高歌一曲《从头再来》：“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。辛辛苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，只不过是从头再来。”
我把最灿烂的年华献给了三尺讲台，演绎了对教书育人的执着与热爱。蓦然回首，我发现是学校是讲台滋长了我的梦想和希望。我与同事和学生风雨同舟，携手共进，砥砺前行。我让学生感受了一米灿烂阳光，学生却让我收获了青春的生命。我已经知足，我要感恩。感恩父母和家人对我的支持和关爱，感恩祖国和学校为我的学习成长塔建了平台，感恩学生和家长对我的赞扬和抬爱，感恩同事和朋友们对我的关注青睐。我和一届又一届同一个讲台的“站友”在一个办公室备课改作业，交流心得体会。我们情同手足，相互关照，其乐融融，让我感受到了兄弟姐妹们欢聚一堂的温暖。
有人说，人生有三不朽：立德、立言、立功。人过要留影，雁过要留声。退休后，我要行走江湖，我要独抒性灵，我要继续耕耘，我要去播种那新的希望……
如果退休仪式上主持人还要我讲几句，我就说出退休生活的八字理念——休闲快乐，自由洒脱!我谱写的退休生活三部曲是：旅行读写养生，厚道独立开明，崇尚自然随心!
四川有一位作家何辉，他是一位退休老师，我拜读了他的长篇小说《太阳情怀三部曲》。大作把握时代脉搏，史诗般地描绘了半个多世纪以来新中国人民教师波澜起伏的生活场景;展现了蒋家王朝溃逃、人民解放军追剿残匪、清匪反霸分田地、大跃进、人民公社、文化大革命、改革开放等广阔的画卷;描述了两代教师成长的坎坷历程和第三代教师崛起的蓬勃形象。这三部曲既是文学作品又是教育史诗，热情地讴歌了人民教师太阳般的博大情怀。作品时空纵横交织，生动形象地再现了历史的进程和时代的风貌，具有史料般的收藏价值。
新中国近70年的教育历程，无疑是作家们青睐的富矿区。我深深佩服老师作家何辉的胆识和笔力，他将激励更多的作家去开采太阳底下辉煌闪光的文学作品。
2018年的暑假一晃而过，因气温太高，延迟了几天才开学。学校因语文老师紧缺，我想去另一所学校上课的希望破灭，将继续在本校担任高2021级两个班的语文课。我还有啥话可说，在高一新生语文课的开场白中我就这样说：学好语文，开发潜能;学好语文，透视人性;学好语文，高考加分;学好语文，幸福一生!
我的退休进行曲就演奏到此，结尾吧：求学然后知不足，育人然后才知困。四十一载飘然过，只等华丽来转身。老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。
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