【www.hy-hk.com--清明节】

  篇一:班会主持人演讲词

  男:亲爱的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  男:欢迎来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场!我是主持人 马天宇。

  女:我是主持人余倩,首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾,辅导员刘明珍老师,欢迎你的到来,也欢迎所有的同学们。

  男:走过春天,我们感受着绿色的萌动,那是希望在成长。

  女:走过夏天,我们体会着红色的激情,那是青春在飞扬。

  男:走进十月,我们用一样的眼神凝望着金秋,凝望金秋,我们用一样的热情期待明天。 女:走进金秋,我们用一样的行动挥洒着汗水,挥洒汗水,我们用一样的心情渴望收获。 男:在十八年的生命历程中,我们沐浴着爱的阳光茁壮成长;在十二载的寒窗求索后,我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想。

  女:在皖西学院这如诗如画的校园里,我们就是那清晨的一缕缕阳光,在材化学院这充满希望的沃土上,我们就是挺那拔的一株株银杏。

  男:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已经破土发芽,求学的钟声早已敲响,大学生活已拉开帷幕。

  女:大学生活不能缺少同学和朋友,而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还并不熟悉。

  男:那么,就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。

  女:首先有请辅导员做迎新寄语,大家欢迎。

  。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

  男:谢谢辅导员的谆谆教诲,在未来的日子里一定,我们一定会努力学习,不辜负老师的厚望。 女:刚进入大学,我们在学习生活上也有很多困惑,下面有请张杰学长为我们分享学习和生活中的经验。

  。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

  男:谢谢学长,学长的经验让我们受益匪浅。接下来让我们一起进入这次班会的主题活动——介绍我自己。

  女:本着不强迫的原则,我们不要求哪位同学主动上台,现在,我们一起来玩游戏吧。

  。。。。。。。。。(主持人自由发挥)。。。。。。。。

  。。。。。。。。。(评选优秀自我介绍奖)。。。。。。

  男:经过这次有趣的主题班会,我们之间更加亲密团结了。

  女:班会虽然就要结束了,但是我们的明天才刚刚开始,祝愿我们的大学生活丰富多彩,祝愿我们的生命精彩怒放!播放《怒放的生命》

  篇二:国学经典主题班会主持人发言稿

  国学经典主题班会主持人发言稿

  一、 活动主题:

  国学经典与我们同行

  二、活动时间:

  2015年4月22日

  三、地点

  2014级统招3班(教室)

  四、参与人员:

  全班同学及班主任 老师

  五、主持人:

  刘静 王倩倩

  六、发言人:

  田金荣 张梦怡

  七、主持稿:

  刘静: 尊敬的老师!

  王倩倩: 亲爱的同学们!

  刘王:大家晚上好!

  刘静: 中华文化 源 远 流 长。

  王倩倩: 经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们 一 生 受 用。

  刘静: 国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶,是中华民族生存发展的坚实根基,是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。

  王倩倩: 作为青少年的我们应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力,实现中华民族伟大复兴的神圣命。

  刘静:. 同学们我们的中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化,传承祖国文化,诵

  读经典活动,让我们认识了《弟子规》。

  王倩倩:是的,《弟子规》教我们学习做人做事的道理,让我们受益匪浅。

  刘静: 同学们,接下来让我们大声朗诵一遍《弟子规》 起 弟子规 圣人训~~~(全文附后)

  王倩倩:同学们,中国古典名著博大精深,我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。

  刘静:弟子规伴我们同行,让传统文化的种子播撒在我们心里,生长在我们的精神家园,接下来有请田金荣同学为大家讲述一个关于弟子规的故事,大家掌声有请。

  王倩倩:下面有请李翎蕓等人为大家演唱一首《大中国》,掌声有请。

  刘静:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。接下来有请张梦怡同学为大家朗诵一篇关于国学文化的知识。

  王倩倩:接下来有请常妮为大家演唱一首国歌,大家掌声有请。

  王倩倩:希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分,牢记于心,在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时,给我们指引前行的明路!

  刘静:国学经典是我传统文化的精华,是民族精神的根基。诵读中华经典对于提升人的境界、丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。国学经典简洁而不简单,寥寥数语却尽现悠长韵味、深远意境,正如孔子所说“不学诗,无以言。”

  王倩倩:为了让同学们更加深刻认识到有关国学的文化,老师让同学们写了一封关于国学的信,相信大家也已经更多了解了有关国学的知识,请同学们把自己写的信放到桌子上,我们来收一下。

  刘静:同学们,中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化。

  王倩倩:愿同学们在成长的路上不忘祖训,继承传统美德,让国学伴着书香随我们远航!

  刘静:这次我们班会就开到这里,谢谢大家。

  八、主持人反思:

  国学是中国传统文化的经典,是几千年积淀下来的宝贵文化遗产,每一位华夏儿女都应该从小就开始循序渐进地学习,终身研读不止。事实上,在新世纪、新阶段,要想真正地振兴国学,就应该夯实基础。我们应该从现在开始增长关于国学的知识,熟知一些关于国学的文化思想经典,并懂得发挥我们传统文化的优长。一个懂得尊重思想的民族才会诞生伟大的思想,一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量,让我们用国学文化照亮未来的行程。

  《弟子规》全文:dì zǐ gu? 弟子规 fàn ài zh?ng泛爱众

  fù mǔ hū 父母呼 fù mǔ jiào 父母教 dōng z? wyn 冬则温 chū bì gào 出必告

  弟子规

  zǒng xù

  总叙

  shang r?n xùn

  shǒu xiào tì圣人训 首孝弟 ?r q?n r?n yǒu yú lì 而亲仁

  有余力

  rù z? xiào

  入则孝

  yìng wù huǎn fù mǔ mìng 应勿缓 父母命 xū jìng t?ng fù mǔ z? 须敬听

  父母责

  xià z? jìng ch?n z? xǐng夏则凊 晨则省 fǎn bì miàn jū yǒu cháng反必面

  居有常

  cì jǐn xìn 次谨信 z? xu? w?n 则学文

  xíng wù lǎn 行勿懒 xū shùn ch?ng

  须顺承

  hūn z? dìng 昏则定 ya wú biàn 业无变

  shì su? xiǎo 事虽小 wù su? xiǎo 物虽小 q?n suǒ hào 亲所好 shyn yǒu shüng

  身有伤 q?n ài wǒ 亲爱我 q?n yǒu gu? 亲有过 jiàn bú rù 谏不入 q?n yǒu jí 亲有疾 süng sün nián

  丧三年 süng jìn lǐ 丧尽礼

  xiōng dào yǒu

  兄道友 cái wù q?ng 财物轻 hu? yǐn shí 或饮食 zhǎng hū r?n 长呼人

  wù shàn w?i gǒu shàn w?i 勿擅为 苟擅为 wù s? cáng gǒu s? cáng 勿私藏

  苟私藏

  lì wai jù q?n suǒ wù 力为具 亲所恶 yí q?n yōu d? yǒu shüng 贻亲忧 德有伤 xiào h? nán q?n zyng wǒ 孝何难

  亲憎我

  jiàn shǐ gyng

  yí wú sa 谏使更 怡吾色 yua fù jiàn hào qì suí 悦复谏

  号泣随

  yào xiün cháng

  zh?u ya shì 药先尝 昼夜侍 cháng byi ya jū chù biàn 常悲咽 居处变 jì jìn ch?ng shì sǐ zht 祭尽诚

  事死者

  chū z? tì

  出则弟

  dì dào gōng xiōng dì mù 弟道恭 兄弟睦 yuàn h? shyng

  yán yǔ rtn 怨何生

  言语忍

  hu? zu? zǒu zhǎng zht xiün

  或坐走 长者先 jí dài jiào r?n bù zài 即代叫

  人不在

  zǐ dào ku? 子道亏 q?n x?n shüng

  亲心伤 jǐn wai qù 谨为去 yí q?n xiū 贻亲羞 xiào füng xián

  孝方贤 r?u wú shyng 柔吾声 tà wú yuàn 挞无怨 bù lí chuáng 不离床 jiǔ r?u ju? 酒肉绝 rú shì shyng 如事生

  xiào zài zhōng

  孝在中 fan zì mǐn 忿自泯 y?u zht h?u 幼者后 jǐ jí dào 已即到

  chyng zūn zhǎng

  称尊长 lù yù zhǎng 路遇长 qí xià mǎ 骑下马 zhǎng zht lì 长者立 zūn zhǎng qián

  尊长前 jìn bì qū 进必趋 shì zhū fù 事诸父

  zhüo qǐ zǎo 朝起早 ch?n bì guàn 晨必盥 guün bì zhang

  冠必正 zhì guün fú 置冠服 y? guì ji? 衣贵洁 duì yǐn shí 对饮食 nián füng shào

  年方少

  wù hū míng duì zūn zhǎng

  勿呼名 对尊长 jí qū y? zhǎng wú yán 疾趋揖 长无言 ch?ng xià jū gu? y?u dài 乘下车

  过犹待

  y?u wù zu? zhǎng zht zu?

  幼勿坐 长者坐 shyng yào d? d? bù w?n 声要低 低不闻 tuì bì chí wan qǐ duì 退必迟

  问起对

  rú shì fù shì zhū xiōng

  如事父

  事诸兄

  jǐn

  谨

  ya mián chí lǎo yì zhì 夜眠迟 老易至 jiün shù kǒu biàn niào huí

  兼漱口

  便溺回

  niǔ bì ji? wà yǔ lǚ 纽必结 袜与履 yǒu dìng wai wù luàn dùn 有定位

  勿乱顿

  bú guì huá shàng xún fan

  不贵华 上循分 wù jiǎn z? shí shì kt 勿拣择 食适可 wù yǐn jiǔ yǐn jiǔ zuì 勿饮酒

  饮酒醉

  wù xiàn n?ng 勿见能 tuì gōng lì 退恭立 bǎi bù yú 百步余 mìng nǎi zu? 命乃坐 qua fyi yí 却非宜 shì wù yí 视勿移 rú shì xiōng 如事兄

  x? cǐ shí 惜此时 zh? jìng shǒu

  辄净手 jù jǐn qia 俱紧切 zhì wū huì 致污秽 xià chan jiü 下称家 wù gu? z? 勿过则 zuì w?i chǒu 最为丑

  篇三:主题班会主持人演讲稿

  男:亲爱的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  男:欢迎来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场!我是主持人 马天宇。女:我是主持人余倩,首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾,辅导员刘明珍老师,

  欢迎你的到来,也欢迎所有的同学们。 男:走过春天,我们感受着绿色的萌动,那是希望在成长。女:走过夏天,我们体会着红色的激情,那是青春在飞扬。男:走进十月,我们用一样的眼神凝望着金秋,凝望金秋,我们用一样的热情期待明天。

  女:走进金秋,我们用一样的行动挥洒着汗水,挥洒汗水,我们用一样的心情渴望收获。 男:

  在十八年的生命历程中,我们沐浴着爱的阳光茁壮成长;在十二载的寒窗求索后,我们意气

  风发迈进象牙塔追寻梦想。女:在皖西学院这如诗如画的校园里,我们就是那清晨的一缕缕阳光,在材化学院这充

  满希望的沃土上,我们就是挺那拔的一株株银杏。男:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已经破土发芽,求学的钟声早已敲响,大学

  生活已拉开帷幕。

  女:大学生活不能缺少同学和朋友,而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还

  并不熟悉。

  男:那么,就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。 女:首先有请辅导员做迎新寄语,大家欢迎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男:谢谢辅导员的谆谆教诲,在未来的日子里一定,我们一定会努力学习,不辜负老师

  的厚望。 女:刚进入大学,我们在学习生活上也有很多困惑,下面有请张杰学长为我们分享

  学习和生活中的经验。

  。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男:谢谢学长,学长的经验让我们受益匪浅。接下来让我们一起进入这次班会的主题活

  动——介绍我自己。

  女:本着不强迫的原则,我们不要求哪位同学主动上台,现在,我们一起来玩游戏吧。。。。。。。。。。(主持人自由发挥)。。。。。。。。 。。。。。。。。。(评选优秀自我介绍奖)。。。。。。男:经过这次有趣的主题班会,我们之间更加亲密团结了。女:班会虽然就要结束了,但是我们的明天才刚刚开始,祝愿我们的大学生活丰富多彩,

  祝愿我们的生命精彩怒放!播放《怒放的生命》篇二:主题班会主持人演讲稿初二(7)班《感恩的心》主题班会主持:钱龙 王霞

  策划:万老师

  钱:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩 王:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感

  恩 钱:因为感恩才会有多彩的世界王:因为感恩才会有真挚的友情钱:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 合:让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会 王:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师。谢谢你们!! 钱:下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母

  王:世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母钱:感受父爱 父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。 王:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。 钱:

  感受母爱 无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的

  一生去爱她;

  王:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??这个人,叫“母亲”,这种

  爱叫“母爱”。

  钱:大家都学过一首诗叫游子吟 大家都记得这首诗吗?我们一起来背诵一遍。 慈母手

  中线,游子身上衣.

  临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖

  王:古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基 礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义钱:父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 才不愧对父母恩, 王:“百善孝为先”,感恩教育首倡感恩父母。下面请大家一起欣赏这一首《跪羊图》 钱:

  “小羊恭身吮母液,乌鸦反哺不忘根”,看完这令人感动的视频,同学们心里肯定有很多感想,

  你能悟出什么道理吗?请同学们讨论一下。王:“世间爹妈情最真,泪血融入儿女身。殚竭心力终为子,可怜天下父母心”父母的爱,

  是天地间最伟大的爱。接下来请听诗朗诵《天下父母写给孩子的信 》,朗诵者:蔡雨生 王:感谢蔡雨生同学的精彩朗诵,可怜天下父母心,同学们,当我们看到渐渐老去的父

  母,我们不妨反省一下,我们是否爱着我们的父母,像她那样曾经为我们付出一生呢? 钱:

  下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》 钱:非常感谢四位同学的精彩表演。我们学校一直不忘感恩教育,记得在初一时,万老

  师就经常播放感恩视频给我们,今天借此机会让我们再次重温一下邹越的《让世界充满爱》。

  王:看完邹越的这一段感人视频,内心有太多的话无法说出,就让我们好好读书吧。我们是

  祖国的未来;我们是社会的未来;我们是父母的未来。下面请听杨闯给大家带来的作文阅读

  《感恩父母》。

  钱:我希望杨闯也能在家长会上读一下这篇作文,让这篇作文再次感动家长 王:同学们,回家以后你是否对父母说过:你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大

  声对父母说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!” 钱:下面进入第二个环节---感恩老师 王:老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。父母给了你肉体,老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的学子爱戴老师。钱:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水,哺育

  了春日刚破土的嫩芽。

  王:是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。 钱:是我们亲爱的老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。下面请听沈月同学的作文朗诵《感恩老师》 钱:老师给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。 王:2008年5月12日,这是一个让所有中国人永远记住的时刻,四川汶川特大地震,

  顷刻间大地崩裂,房屋垮塌,我们的人民教师严蓉,当大地震来临的那一刻,亲手救起了13

  个鲜活的生命,而自己却再也没有回来,下面请欣赏由姜欢,卢颖,顾燕,刘爽给大家带来

  的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》,谨此献给在汶川大地震中为救护学生而遇难的老师们!!王:感谢四位同学的深情朗诵,今天借此机会,我们初二(7)班全体同学想对在座的所

  有老师说一声:老师,您辛苦了!!!送给您一束鲜花 ,表达我们对您的敬意!!! 钱:下面

  请全体起立,一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次主题班会!!!篇三:主题班会发言稿 八(4)班主题班会

  ---不孝不教

  主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白

  云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为

  感恩才会有多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走

  进今天的主题班会。在这里我谨代表八(4)班全体同学感谢各位老师的光临。首先,请欣赏

  《男孩与苹果树的故事》。视频:《男孩与苹果树的故事》 主持人:这是男孩与苹果树的故事,也是我们和父母的故事,当我们年幼的时候,我们

  喜欢跟爸爸妈妈一起玩,可是等我们长大了,我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到

  麻烦的时候才回到他们身边,无论怎样,父母都一直在那里,尽其所能提供我们所需要的一

  切,只为我们快乐。即使付出生命也愿意。接下来让我们一起看一看汶川地震中一位妈妈在

  生命的最后时刻留给她的宝贝的一句话。 视频:宝贝,妈妈爱你!主持人:这位伟大的妈妈用自己的生命挽救了她的孩子,在生命的最后时刻她要告诉她

  的宝贝:妈妈爱你,其实你们的爸爸妈妈也像这位伟大的妈妈一样深深的爱着你们。让我们

  再来听一个《受伤的老牛》的故事,结合生活中得点点滴滴,我们想一想爸爸妈妈是不是也

  一样非常的伟大呢? 同学甲:朗诵《受伤的老牛》 主持人:听了这个故事以后,你心里是怎样的感受呢?让我们再来听听你自己的故事吧。

  接下来请听××同学给我们带来他的故事。同学乙:分享你的故事,让我们?? 主持人:他们的故事都很感人,其实每个同学都应该有一段属于自己和爸爸妈妈的故事,

  由于时间关系,我们没法一一分享。接下来我想请大家不要发出任何声音,排除一切干扰,

  闭上眼睛,随着音乐,让我们的心灵得以安静。在脑海中浮现出这样一个画面:我们所熟悉

  的爸爸妈妈满脸笑容的向我们走来,那笑容是多么的熟悉,但是你有没有发现,爸爸妈妈的

  脸上多了许多的皱纹,这是岁月在他们脸上留下的印迹,这些都是为我们日夜操劳所留下的,

  自从我们出生的那一天起他们就开始为了我们而劳苦奔波,但这是幸福的。他们花了很多的

  时间教我们用勺子,用筷子吃东西,教我们穿衣服,绑鞋带,扣扣子,教我们洗脸,梳头发,

  一遍又一遍,他们不厌其烦。还记得我们骑在爸爸的肩头去外婆家;有一 次放学的时候下雨了,正当我们焦急等待的时候,雨中出现了那熟悉的身影,那是妈妈;

  当我们过生日的时候,爸爸妈妈总是为我们准备美味佳肴,有时还会买上一个蛋糕或者小礼

  物;寒冷的冬天的早晨,当我们还在被窝里享受温暖的时候,妈妈早已去帮我们洗衣服,洗

  菜做饭了,看那手冻得通红;过年的时候爸爸总会带我去买新衣服新鞋子;夜幕降临了,妈

  妈早已准备好饭菜站在门口焦急的等待着顽皮的我们回家;为了我们将来能有更好的学习环

  境,父亲毅然背起了行囊开始了打工的生活;父母为我们所做的是在太多太多,他们的养育

  之恩是永远也诉说不完的。主持人:在刚刚过去的几分钟里,我想大家原本平静的心已不再平静,因为我们都是有

  良知的人,我们也同样深爱着我们的父母,他们为我们付出那么多,我们是否该为他们做点

  什么呢?请大家谈谈你的想法。 同学丙:??主持人:大家都说得很好,其实感恩很简单:尊敬父母,对父母有礼貌,不顶撞父母,不

  和父母发脾气,生活节俭,不乱花钱,做力所能及的家务,减轻父母负担,在校努力学习,

  不让父母操心??这些都是感恩。 班主任总结发言:?? 主持人:最后让我们带着一颗《感恩的心》去报答我们的父母吧!让我们一起唱响《感

  恩的心》。篇四:主持人发言稿-【优秀公开主题班会】 (坚守梦想,用态度改变人生) ————主题班会(主持人手稿) 流程如下:

  1、上课前播放歌曲《最初的梦想》平:听完这首激励人心的歌曲,你们心中的梦是否也重新点燃?还记得你们最初的梦想

  是什么吗?那你又会为它作怎样的努力,是置之不理还是勇往直前?通过这次的主题班会,你

  们是否会有所启发,然后做些什么改变,这就有所等待!我是任秋平。瑶:我是叶彩瑶,接下来就由我们一起来带领大家一起去探讨一下“态度”,它究竟有多

  大的能耐,能够影响、左右着我们的人生。

  2、观看一个视频:《态度决定一切》 瑶:留心看短片的同学就知道,一开始,完整的纸上写的是“我不只怕我自己,更怕千

  万人阻挡”,而当我们颠倒世界去看待问题时,那张破碎的纸上写的就会是“我不怕千万人阻

  挡,只怕我自己投降”。看待问题时两个完全相反的观点,而它们的差距就是由你的态度决定。平:如果你是一只身处大海的小舟,失去了方向和划行的船桨,是否就肯定死在海洋了

  呢?不如把想法颠倒一下,海风也许就是最好的航行方向,而水流则是最好的桨,虽然缓慢,

  但总会到达大洋的彼岸!

  3、(1)在班级里抽取~~~同学进行演讲平:现在有请李伟强同学上台谈谈他对于态度的看法。 瑶:谢谢李伟强的发言。人一旦满足于眼前,就会永远没有进步;如果半途而废只会收

  获为

  数不多的惊喜;只有不断进取,永无止境地追求自己的梦想,才会看到最美的风景! 平:

  一个人每天夜晚入睡,第二天叫醒他的不应该是闹钟,而是梦想!能走多远,决定的不是脚

  步,应该是他的态度。

  (2)在班级里抽取~~~同学进行演讲 平:让我们再来看看陆巧妍同学对态度又有怎样的想法。 瑶:托马斯在《世界是平的》中说:“21世纪的核心竞争力是态度和想象力。”积极的心

  态

  是比黄金还珍贵的稀缺资源。人不能改变过去,但可以改变现在;人不能改变别人,但

  可以改变自己;人不能改变环境,但可以改变态度。态度影响我们的行为,心态左右我们的

  意识。态度改变成就,态度决定未来,态度决定一切。

  4、使用幻灯片看一个故事:没熬过那三厘米 平:态度很重要,万事万物都有他做事方式。让我们来看一个故事。 瑶:一颗种子从萌芽到长成茁壮大树,每天都要面临各种自然界的考验,若没有最初几

  年的深深扎根,就不会拥有强大的能力来接受狂风暴雨的洗礼,过后反而摆脱尘埃,能更好

  地进行光合作用,聚集更多的营养。平:暴风雨越是强烈,彩虹越是美丽,大大的微笑上显现出七彩的光芒,或者这是它对

  风雨感谢,因为它的出现造就了彩虹的诞生!下面我们来看一个视频,如果你是视频里的主

  人公,你会有他这样强大的内心承受能力吗?

  5、观看视频:励志演讲《态度决定高度》瑶:黎明钱的黑暗再浓稠,始终挡不住黎明的灿烂;春天前的冬天再漫长,终究无法遏

  止春天的脚步。人生之路不会永远是一条直线,我们会遇见转弯,也会遇上高山与大海。然而,正因为有这些起伏不断的道路,我们才会有机会从不同角度看见多元的美丽世界! 平:

  积极的心态并非与生俱来,而是个人的性格,经历努力等因素的共同作用的结果。保持乐观

  的心态,生活会更美丽。

  (6、抽取同学进行演讲){看情况而定是否经行}平:一位伟人曾说过:“你的心态就是你真正的主人。”你的态度如何,在一定程度已决

  定你是失败还是成功。要改变现状、克服困难,首先要做的就是端正态度,否则这一切无从

  谈起。

  7、观看视频:《梦想在路上——态度决定一切》 瑶:下面,观看一个视频。瑶:这个短片给我们展示了生活的现实,但要想打破它,请端正好态度并且把你的毅力,

  勇气准备好。拥有一颗对生活、对梦想执着的心,不管到最后,结果如何,问心无愧就行。

  8、播放歌曲:《彩虹的尽头》齐:这次的主题班会到这就结束了,谢谢大家!篇五:主题班会主持人稿二(2)班主题班会

  (女)尊敬的老师们,亲爱的同学们。(合)大家好!我是二

  (2)班的李政茵,我是二(2)班的黄敏捷。(男)伴随着这一声鞭炮声响,我们拉开了

  二(2)班的主题班会——快乐春节的序幕! (女)同学们,过春节的时候,是不是

  很高兴啊?为什么高兴?回忆一下你家是怎么过春节的?(请3名同学回答)(男)大家知道这些习俗是怎么来的吗?今天,就让我们一起走进春节,了解有关过年

  的习俗,好吗?首先我们来了解一下春节的由来,下面请王丽婷同学朗读春节的由来。 (女)哦,原来春节是这样来的,我这里还有一个有关拜年的故事,下面请听马学柔同

  学为我们带来《年兽的故事》

  (男女对话)原来,拜年还有这个原因,政茵,你知道过年都有哪些习俗吗? (女)我知道,每到过年,小孩子就收红包,是吉利的意思,都买花,预示着花开富贵。(男)嗯,你了解的真多,不过不够全面,现在我们来观看春节的习俗。(女)春节的习俗真多,我听说春节有很多禁忌和习惯。你知道吗? (男)不是很了解!

  (女)下面请看视频有关春节的禁忌和习惯(播放视频) (男)原来春节不仅习俗多,

  习惯也多。怪不得人们要用童谣道出来。下面请全班齐读童谣。 (女)敏捷,我从童谣里听出有好多好吃的食品呢!是不是春节有很多好的食物? (男)政茵,你真聪明,不错,春节期间我们能吃到很多平时不常吃的食物呢!(播放课

  件)

  (女)有红枣——它代表年年好的意思(男)有花生——它代表多年寿的意思(女)有莲子——它代表早生贵子之意,最适合给一些新婚或还未有小朋友的夫妇 (男)有糖冬瓜——代表好头好尾的意思,最适合给一些做生意的朋友吃。 (女)有煎堆——有金银满屋的含意,相信任何人对钱都不会反感,绝对适合所有来拜

  年的人。

  (男)有年糕——它代表年年高和步步高升的意思,呈给一些读书或做事业的人就是最

  好的。

  (女)有汤圆——它代表一家团聚、欢庆满堂、开开心心的意思,适合所有人食用。 (男)有油角——它代表家道兴旺、有名有利的意思,基本上所有人都爱食

  篇四:主题班会主持人讲稿

  活动过程:

  (一)、揭示主题:

  班主任讲话:

  同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学守则,辨是非,正言行,做文明小学生”的主题班会活动,下面请主持人刘畅、周刚上台为我们主持活动。

  (二)、展开主题

  主持人(齐):老师们,同学们,大家好!

  主持人刘畅:行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本

  要求,讲规范是现代社会文明的标志,讲文明是做人的

  基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生

  便会闪闪发光。

  主持人周刚:我们小孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子

  成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师

  们义不容辞的责任,也是家长们孜孜以求的愿望,因此,

  他们给予我们最好的学习环境,最好的生活条件,尽全

  力满足我们合理的需要。但是,我们中的部分同学却因

  此成了小公主、小皇帝,养成了一些坏习惯,比如:有

  的人经常违反《小学生日常行为规范》,为改变这种情

  况,现在,我宣布四年级一班“学守则,辨是非,正言

  行,做小文明学生”主题班会活动正式开始。

  刘畅:中国有五千年的文明史,是外国人眼中的礼仪之邦。我们的文

  明行为需要从点滴做起。

  周刚:谁能为同学们介绍一下你所知道的文明礼仪? 在那些场合讲文

  明礼仪吗?

  学生交流后,指名回答。

  刘畅、周刚齐:亲爱的同学们,我们知道了这么多文明礼仪,那怎么

  记得住呢?我们来学一首“文明礼仪拍手歌”吧!

  学生一起学习。(先齐读,再自由读,后齐读。)

  刘畅:同学们,可是我们在平时还是发现有很多同学有不好的行为习

  惯。一个坏习惯有时会产生大问题,请同学们看看这个小故事。

  学生看ppt。

  周刚:不仅在生活中有不文明的现象,在我们的校园中也有一些不文

  明的行为。请大家看图片,对比自己,你有这样的行为吗?

  学生看图片,边看边回顾自己的行为,为下面的反馈交流做准备。(允许小声议论)

  刘畅:请小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影

  响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

  刘畅:亲爱的同学们,你对知道多少呢?请同学们看大屏幕。

  周刚:刚才同学们学习了新《中小学生守则》,我们再来一个知识竞

  猜游戏,好吗?我们分六个组进行,看看哪个组的同学学守则

  学得最好。

  刘畅:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。值得我学习啊。

  周刚:今天啦,班委共同制定几条纪律,大家看看,你觉得合理吗?

  可以遵守吗?

  刘畅:能遵守吗?

  学生回答。

  周刚:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;

  种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”

  每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

  刘畅:你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。

  周刚:你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

  刘畅:你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。 周刚:妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。 刘畅:课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。

  习惯和我们朝夕相处,

  刘畅、周刚齐:良好的习惯帮我们打开成功的大门。

  中华民族是礼仪之邦,

  传统美德应该发扬。

  让我们从点滴做起,

  学规范,用规范,

  争做文明好少年!

  刘畅、周刚齐:请举起右手,让我们一起宣誓:向不文明现象宣战,

  争做文明学生,创建文明校园。

  学生全体起立宣誓:

  主持人刘畅邀请班主任讲话。

  同学们,大家都列举了一些日常生活中的违犯规范的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在行为规范方面,我们班做得很好,比如:我们班的课堂纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生、整洁,有一个安静、舒适的环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,要做一个文明学生,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼规范的好学生,让我们的学校、班级更加和谐、更加美丽。

  (五)宣布活动结束

  刘畅、周刚齐:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学

  生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:“千

  里之行,始于规范。学行为规范,做文明学生。”

  身为一名的学生,相信我们今天的承诺,会成为我们

  终生的追求!做一个有理想、有道德的好好学生,为

  四年级一班争光!为华师附属梧桐湖学校增光!

  四(1)班“学守则,辨是非,正言行,做文明小学生”主题班会到此

  结束。谢谢大家!

  主持人稿撰写人:杨文凯2015年9月26日

  篇五:我长大了_主题班会主持人稿

  主持人:父母给予我们生命,从第一声啼哭到现在,我们长成了大孩子,懂事了,一个人一生从刚刚出世到工作无一不在逐渐成长,逐渐学会长大,人同于树,一年一年成长;人又异于树,成长并不因年轮而决定,而是一个人身心的长大,责任心的培养

  主持人:每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就像束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走! 主持:在无限大的世界里,我们是普通却又与众不同的。人世间,也许有许许多多的冷漠和伤感,但我们在经历这些的过程中,我们在慢慢成长,慢慢懂事,慢慢学会付出,学会给予,看,我们长大了。

  其实,很多家长并不真正清楚我们是否长大,或许家长只是认为我们长得高大了。但我们想说的不仅仅是这些。我们学会了自立,学会了勇敢,学会了感恩,学会了奋斗! 自立:

  首先,我们说说自立!不知道各位家长的孩子在家里表现怎么样。但我认为作为一个心理上,身体上都成熟了的高中生,就应该像白板里的这个小人一样,能够独挡一面!

  我们来看看自立的表现!(读)可能有些家长会认为自己孩子都不具备这些表现,但各位家长应该相信,我们有能力自立了!只是需要家长们协助一下!

  自立是人生的必修课!我们都会自立,且一定要自立!我们来看下自立的重要性把!(读) 看完这些,请各位家长们想想自己的孩子!

  他们是否自立了吗?在生活上,学习上,以及精神上!

  自立也许并不只局限于这些!我们来看看这个!(读)

  家长们可以想想,接下来我们来谈谈第二个话题,勇敢面对!

  勇敢:

  各位家长,接下来我们来认识一个人吧!有这么一个人,(读)

  各位家长认为这是谁呢?他是美国最伟大的总统之一,林肯总统。

  林肯的一生充满着艰辛,但是他都能够积极面对,我们在长大,我们也能够勇敢的面对生活给我们带来的一系列的挫折。我们在成长,我们需要家长给我们更多的鼓励!

  我们正在成长,在成长的过程中,我们面临着无数的困难和挫折,这些挫折教会了我们勇敢面对,学会了坚强面对,学会了在人生道路上勇往直前!

  而在我们学会勇敢的途中,离不开父母,所以我们时常都怀着一颗感恩之心!

  感恩:

  各位家长一路哺育我们很辛苦,这些我们一直都记在心上。我们在成长,路上点点滴滴,父母的好,我们不会忘记。因为我们学会了感恩!

  请各位家长看个短视频!

  看完后,不知家长们是否有许多触动,但是我们感触很深。是啊,我们长大,是因为后面有父母在支撑这我们!

  接下来,我们看一段MV(父亲),可能大多数家长都听过。但我们只想表达,我们听过无数遍,但每听一次,心里都五味扎陈。

  时光时光慢些把!!!

  伴随着我们的长大,爸爸妈妈年轻的脸庞上多了皱纹,乌黑的鬓边多了几丝白发,他们的步履不再矫健,他们的腰身不再挺拔。可是,我们却在他们的呵护下在他们的操劳下,一直在成长。

  对面的高三还剩一个月,我们高考只剩下一年了。我们大家都在努力着!(故事读)

  请各位家长一定要相信我们,我们在努力,我们在奋斗,我们不会让父母失望的!我们不会枉过这十几年!

  总结

  在成长的过程中,我们经历了无时无刻不在感受父母的关爱,师长的教育,朋友的温情,让我们怀着一颗感恩的心,去感受这些美好,去回报这些美好。

  我们要讲的就这些,谢谢大家!

  接下来交给班主任!

  篇六:主题班会--梦想主持稿

  主持稿

  主持人上场

  班会 开始

  第一部分 梦想是什么

  1:梦想是什么?是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿,随风婆娑 起舞,月光下还留下了娇小的影子。

  2:梦想是什么?是一眼泉水,一眼长流不息的泉水。朱熹有曰:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”所以说:梦想如泉是纯洁的,不加一丝功利色彩。

  1:梦想是什么?是一座高而险的山。只有锐意进取,不懈奋斗,永不停息,才有 可能登上最高最美的顶峰。

  2:梦想是什么?是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔,是一种美 、一种积极。

  1:梦想是什么?是一弯新月,是缺憾。不是所有的梦想都会实现,失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。

  2:梦想是什么?是好多好多的山,过了这一座还有那一座,真是“正入万山圈子

  里,一山放过一山拦。”但是,我们没有放弃,我们深信在山的那边,是海,是 广阔无边的海。

  1:梦想是什么?是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线,但只要把持住自己, 就不会误入歧途。

  2:梦想是什么?是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑,本身就不可能 实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,梦想 是快乐、幸福和美好,是一种向往。

  1:梦想是什么?只有我们自己知道,只有自己体会的到。那么,大家觉得什么是梦想?

  (同学回答)

  总结:1:同学们说的都很好,提到梦想,很多人认为梦想实现不了则是幻想。梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。人人都想成为一个成功的人士。追求成功是个人提升和社会的驱动力。

  2:而对于梦想人们总存在一个误区,那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我们没有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了.

  第二部分 目标的重要性

  1:下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事.

  (读故事中…)

  2:听完这个故事,同学们说下自己的想法?

  (回答问题中…)

  总结1:现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的 我们就似乎什么也没有学过一样.

  2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力?

  (大家回答)

  2:这就是我们没有目标的原因。并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟

  踪调查。3%有清晰且长期的目标,几乎都成了社会各界的顶尖,成功人士 10%有清晰但短期的目标,大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标 乎都生活在社会的中下层面;27%无目标,几乎都生活在社会的最低层,常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。

  1:由此看来人必须要有清晰的目标,利用目标来牵引实现个人发展。下面就请同

  学们说说自己这三年的目标。

  (同学回答中…)

  第三部分 如何实现梦想

  1: 同学们说得很好,可是在通往梦想的路上,我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来

  我们主要说下我们的学习方面的。

  2:大家觉的我们存在哪几种学习困惑,比如有一种就是我们天天学习可成绩却还

  上不来,还有哪些学习困惑同学们说说?

  (发言中。。。)

  2:我来总结下,一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来,我们把这

  种称为窦娥冤,因为天天都在学可成绩却上不来,所以好冤呐好冤呐。

  1:第二种是眼会手不会,这种特点是上完课之后,老师讲过的知识我都记住了,

  可到了第二天,回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。第三种是任务就是学习,特点是慌忙做作业,一遇问题,赶紧翻书,看一眼书中的例题,然后继续做。就这样,看看书做做作业,总算把作业做完了,觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?所以我们就要改正我们的学习方法。

  2:首先来看看有哪些学习方法不当的表现,学习无计划、不会科学利用时间、不

  求甚解,死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实际脱离、不善于科学用脑。这些中我们重点讲下什么叫不会听课。

  1:有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。不预习,那么

  我们对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学。并且不做笔记,为以后复习也会带来一种困惑。

  2:那么同学们有没有什么好的学习方法?

  (同学回答中。。

  1:同学们都说的很好,下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。首先预习方面,

  在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥、挖掘自己的自学能力。并且理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来,这样上课就有选择的听课了。

  2:接着是听课方面,做好课前准备,精神上的准备十分重要。集中注意力,靠意

  志来排除干扰。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。抓住老师讲课的重点。如果老师讲课的开头、结尾和反复强调的部分,我们就要做笔记了。

  1:最后就是复习方面了,课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。我们

  称之为睡前放电影。或者精读教材,对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。在复习时也可以看整理笔记,如你自己的错题集、类似题目的归纳,因为这些都是我们出错的地方,不停的看我们下次遇到同样的题目就不会出错了。还有注意补缺补漏,有哪些知识点没有掌握在复习中就可以发现。 2:时间是短暂的,今天的主题班会已接近尾声,最后有请我们的班主任吴老师做

  总结。

  结束:班主任总结

  强调树立目标的重要性,学习时间的分配,上课做笔记,还有复习方面。 (如果还有时间在放一个视屏)

  篇七:主题班会主持稿

  教师播放《相亲相爱一家人》背景音乐

  主持人张文娜:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。 主持人张文娜:首先,让我们用我们最热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来!

  主持人张国锋:有缘才会相聚,有心才会珍惜。我们是一家人,相亲相爱的一家人。

  主持人张文娜:是缘分让我们18个兄弟姐妹同住一个屋檐下,是缘分让我们18个兄弟姐妹在家长、老师的哺育下茁壮成长,是缘分让我们18个兄弟姐妹手拉手,在老师的带领下亲如一家。

  主持人张国锋:四年多来,我们一起携手走过,其中有我们的艰辛努力,更少不了老师、父母对我们的支持、理解和奉献。

  主持人张文娜:感激之情在我们心底涌动,借此机会向所有参会人员道出我们的心声。 主持人(合):沟通无限,理解万岁。石塘学校小学部五年级《心存感恩,共建乐观人生》主题班会现在开始。

  主持人张文娜:下面我们进行本次班会的第一个环节小小故事会

  老师播放背景音乐《昨日重现》

  主持人张国锋:下面有请大家认真听下面一则小故事。

  主持人张文娜:听完了张国锋同学给我们带来的美国前总统罗斯福的故事,那么你们听完这个故事之后,请大家来说说自己曾经的经历的与之相似的小故事及当时的态度并对此故事谈谈从中受到的启发。(请两名举手的同学来回答)

  主持人张国锋:谢谢你们和大家分享你们的故事。

  主持人张文娜:下面请同学们起立,我们一起唱一首歌《感恩的心》

  主持人张国锋:演唱完这首歌,心里有一种深深的感动。即使是一颗流浪的心忽然间也会找到一个可以安歇的去处。

  主持人张文娜:朋友,我们不要因为生活的平淡而忘了世界的色彩!我们不应该一路风风雨雨,而忘了天边的彩虹!

  主持人张国锋:虽然我们行色匆匆,也可能忽视了沿路的风景!但每一个有良知的人一定会用感恩来慰藉自己的心灵!下面请听我们的心声,有请冯雪丹同学为我们带来朗诵《感谢》。 主持人张文娜:是父母给了我们生命,是父母给了我们温暖,是父母给了我们阳光,是父母给了我们无私的爱。

  主持人(合):亲爱的爸爸妈妈,是您们带我们走进了这多彩的世界,让我们感受到了人间的美好。在此,请接受孩儿们对您最真诚的祝福。祝爸爸妈妈身体健康,工作顺利,心想事成。请同学们起立,集体鞠个躬。(主持人带头鞠躬)

  主持人张国锋:黑板是一片浩瀚的大海,老师便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻,他就用粉笔做浆,滑动那驶向知识海洋的舰艇。

  主持人张文娜:从我们走进学校的那一天,绝大部分时间都是老师陪我们度过。老师不但给了我们知识和看世界的眼睛,生活上也时时呵护着你和我。下面请听我们对老师的心声。请张雅静同学朗读自己的作文《感谢您----亲爱的老师》,老师播放背景音乐《老师---我爱你》。(学生代表发言完毕后和主持人一起给老师献花、拥抱)

  主持人张国锋:下面我们一起来玩一个游戏好不好?

  请大家听清楚游戏的规则哦,主持人背对同学们喊开始,苹果在同学们手里依次往下传,主持人喊停时,接到苹果的同学即成为被惩罚对象。处罚为“真心话”和“大冒险”选择其一。 主持人张文娜:谢谢同学们的配合。

  主持人张国锋:父爱是高山,温暖雄厚。

  主持人张文娜:母爱是河流,婉转悠扬。

  主持人张国锋:师情是阳光雨露滋润着我们。

  主持人张文娜:同学间的友谊就是通向理想彼岸的桥梁。

  主持人张国锋:感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单。

  主持人张文娜:感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;

  主持人张国锋:感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

  主持人张文娜:感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好的生活着。

  主持人(合):感谢伤痛,感谢挫折,感谢失败,感谢苦涩。因为伤痛可以使我们记住教训,挫折可以使我们更加坚强,失败可以让我们渴望成功,苦涩可以让我们珍惜甘甜。

  主持人张国锋:亲爱的领导、老师和同学们,班会已接近尾声,让我们全体起立,举起右手向学校宣誓:

  伸出我们的手,贡献我们的智慧,珍惜我们的拥有。

  我们,拧在一起就是一道闪电,一束火绳;

  我们聚在一块就是整个太阳,整个星空;

  我们,抱在一团,就是一撞用心灵结成的信念、不倒的墙;

  我们携起手来,梦想和希望将在我们五年级闪光!

  宣誓人:(说出自己的名字)

  主持人张文娜:(老师播放音乐《超越梦想一起飞》)班会到此结束,请全体参会人员呢合影留念。

  篇八:班会“读书”主持人演讲稿

  “读书节”主题班会串词

  开场白

  男:亲爱的老师们,同学们,大家好!

  女:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。 男:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识

  女:无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。

  男:书籍是人类进步的阶梯。读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。

  女:书是我们的好朋友,让我们尽情读书吧!通过这次读书节活动,我希望有更多的小朋友、大朋友多读书,读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。

  合:同学们,老师们,新一届“享受学习,与书为友”读书节今天已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让好书香溢我们绿色的校园,让好书伴着我们每一个长二的学生健康成长。 男:厦门大学易中天教授说过,什么是经典?经典就是最有价值、最有意义的著作。中国有句老话叫做“取法其上,得乎其中。取法其中,得乎其下。”所以我们读书一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!

  女:世界各民族都产生过一批非常优秀、杰出的思想文化经典,这是全人类

  宝贵的文化遗产,我们应该知道,应该了解,应该阅读。

  男:但是,大家往往会提出一个问题来,现在社会已经发展到今天了,我们

  还读那些老古董,它有用吗?有!

  女:为什么呢?因为它们关心的问题是永恒的问题,比方说什么是人生,什

  么是幸福,什么是智慧,什么是永恒??这样一些问题永远回答不完。 合:归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,

  读智慧,读社会。

  下面请欣赏“第一乐章:走进经典——增长智慧 读懂人生”

  男:《论语》:沐浴圣贤光辉,荡涤心灵尘埃,孔子是哲理的化身,他是中

  华民族的象征,星星之火,他用《论语》来向我们诠释做人的真谛,用浩渺博大的胸怀将我们引入为人处事的神圣殿堂,生命的港湾。

  女:那么我们该怎么样对待新体诗和古体诗呢?

  下面请欣赏小品(你演我唱)。

  女:经典阅读并不像我们想象中的那样乏味,相反的,走进经典后我们会发

  现,经典阅读是如此的有趣。不说别的,单是经典中的成语都是如此的引人入胜。

  不信,请看成语故事“你演我猜”。(即兴选四人上台,分为两对,一人演一人猜,比那对好.主持人告诉演的人成语)

  男:徜徉于经典书海之中,我们应该如何去读懂它呢?于丹教授的读《论语》

  经验也许有助于我们去读懂经典。于丹教授认为圣贤经典就是一股真气,是天地大道,是人性的深情。要读懂经典,就要用我们的生命去还原经典,体悟经典,真正完成“我注六经”到“六经注我”的转化。

  下面请欣赏“第二乐章:走进经典——我注六经 六经注我”

  女:古人以品香茗来交朋访友,增情添趣,看那潺潺流水,平复心中的浮躁,

  曼妙音律,渐入佳境,让我们效仿那些文人墨客,用书籍来充实生活,用书籍的无穷伟力使生命深处的灵魂绽放光芒。

  下面请看古人们是如何读书的。

  男:夜,静谧又幽深冷寂,而南方的夜色更加朦胧凄美,让我们在湖边小憩,

  聆听燕雀的呢喃。用心灵去感受南方的夜带给我们别样的风情和韵律。那热情的芦苇芒花也同样倾吐着南方夜的景致。让我们一起领略这南方的夜,领悟这令人陶醉的夜。

  下面请欣赏诗朗诵《南方的夜》。

  女:心阔如海,心海如澜,无边无际的大海是心中无限的怀想,春光绚烂,

  用生命谱写壮丽的诗篇。下面请欣赏诗朗诵《春之韵》。

  女:经典著作应该不能限于仅仅指我国古代作品,也应该包括我国近现代作品,当代作品,甚至包括外国作品。在那茫茫的书海中,我们又该如何选择哪些经典来读呢?

  下面请欣赏“第三乐章:走进经典——博采众长 兼收并蓄”

  男:一本好书,可以改变人们的命运,书籍是命运女神的信使,折断翅膀

  临落凡尘, 为人类降下福音,一本好书又是心灵瞳孔的凝视者,让我们遨游在书籍的海洋,聆听书的韵律。

  女:在文学名著的璀璨天空中,无数个闪烁的星辰熠熠生辉,各国的文学

  巨匠们,将一生贡献文学,让我们参与进来一起领略名著的奥秘。

  男:.读书能够润泽我们的心灵而读诗能够陶冶我们的情操。下面有请~同学为我们

  朗诵一首诗歌——《静夜静读静思》

  尾声

  男:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

  女:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”

  男:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 女:同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

  男:同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这就是我们

  的心声。

  合:下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

  春之韵

  雪寻找归宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇 蛰伏的杨柳在春风中吐绿 沉眠的小草在春雨里低语

  有人说春是季节的交替

  有人说春给人带来惊喜

  那么该怎样定格春的含义

  许久我无法读懂春的寓意

  阡陌的田野,我漫步在春的晨曦

  从农民那艰辛耕耘的汗滴

  我凝思,春就是承载收获的秋实

  宁静的校园,我钦崇知识的圣地

  从学子那勤奋执着的攀登

  我遐想,春就是驶向彼岸的舟辑

  迎着春风,我向山峦飞扬着步履

  群山绽翠,诠释着我的思绪

  春就是绿色永恒的活力

  踏着春晖,我又驻足在花园社区

  鲜花吐蕊,解读着我的沉思

  春就是芳香吐艳的旖旎

  我俨然感悟春如此妙曼给人哲思

  我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽

  我感怀春就是人生浪漫的一首诗

  我憧憬春就是生命中动听的旋律

  春,不仅给自然注入一片生机

  春,更赋予人们那昂扬的希冀

  春,内涵着机遇与多彩的年华

  春,更编织着人们梦幻的羽翼

  南方的夜

  我们静静地坐在湖滨,

  听燕子给我们讲讲南方的静夜。 南方的静夜已经被它们带来, 夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──我已经感到了南方的夜间的陶醉,请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。

  你说大熊星总像是寒带的白熊, 望去使你的全身都觉得凄冷。 这时的燕子轻轻地掠过水面, 零乱了满湖的星影──

  请你看一看吧这湖中的星象,南方的星夜便是这样的景象。

  你说,你疑心那边的白果松, 总仿佛树上的积雪还没有消融。 这时燕子飞上了一棵棕榈, 唱出来一种热烈的歌声──请你听一听吧燕子的歌唱,南方的林中便是这样的景象。

  总觉得我们不像是热带的人, 我们的胸中总是秋冬般的平寂。 燕子说,南方有一种珍奇的花朵, 经过二十年的寂寞才开一次──

  这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏, 它要在这静夜里火一样地

  静夜静读静思

  我爱在静夜静读,在静夜静思。 读出味道,读出书的灵魂。

  读出感受,读出书的意境。

  我爱你,亿万人成功的元素——书籍 翻开书,

  阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。 翻开书,

  回肠荡气的文字映入我的眼帘。

  用自己纯挚的心灵去感受每一个文字, 用自己明洁的思想去体会每一个道理。 攀上陡峭的书籍高峰,

  走向明媚的成功之路。

  《三国》让我认识了机智勇敢的刘备, 《西游》让我明白了什么是善恶是非, 《水浒》让我看到了大义凛然的英雄, 《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。 我在读书的真理,

  书在读我的品格。

  我倾诉着读书时的所思所想, 书塑造了一个勤奋好学的我。 我读书,

  才明白外面的世界如此灿烂。 我读书,

  才明白社会的变化丰富多彩。 一无所知的人读书如吃饭,

  没有比书籍更好的食物了。

  才疏学浅的人读书如享受,

  没有比书籍更好的财富了。

  静夜静思,静思是幸,

  静夜静读,静读是福。

  书籍,你是人类进步的阶梯

  我爱你,书籍!

  篇九:励志主题班会主持稿

  714班励志主题班会主持稿

  A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

  B:各位亲爱的同学,朋友们.

  AB:大家下午好.

  A:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。

  B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。

  AB:今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!

  A:现在,班会正式开始。

  B:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

  A:那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?

  B:这“壳”能够搁下吗?

  A:我们要如何背着“壳”前行呢?

  B:下面,我们来看几个小故事。

  A:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。

  B:听了这个故事,同学们有什么启示。

  A:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

  B:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。

  A:故事告诉我们:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

  B:那么,让我们来看看下面的几张图片。

  A:当我们感觉苦的时候,请你多想想——

  B:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

  A:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?

  B:也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?

  A:也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

  B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?

  A:学习要勤学。我们扪心自问,我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修,我能从严要求自己吗?

  B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?

  A:学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?

  B:学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?

  A:做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?

  B:在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?

  A:做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?

  B:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?

  别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?

  A:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。

  B:下面,我们来做一个小游戏。

  A:游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

  B:想玩游戏的到中间来。

  A:有奖品的哦!

  B:接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。

  A:结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。

  B:班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为我们朗诵一首诗《梦想》。

  A:最后,我们来听一首歌结束这次班会。

  B:《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。

  A、B:谢谢大家 !

  篇十:主题班会主持稿

  尊敬的老师,各位同学们,大家晚上好!

  欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!

  我是黎映宏,我是陈培森。

  首先,允许我为大家介绍出席本次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

  学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

  召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的积极性,加强宿舍内部和谐,增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好,同学间团结友爱的班级。

  下面,我宣布主题班会正式开始,首先为大家介绍一下本次班会的流程:

  1. 班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;

  2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题;

  3. 跟据前期讨论的结果,每组选一名代表发言,讲述自己组内的意见和看法 ,

  每人5分钟左右。

  4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。

  5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。

  6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;

  7. 班主任做活动总结

  8. 主持人宣布班会结束,欢送老师。

  那么,接下来请班长周承瑾上台发言。

  感谢班长的发言!既然是建设学风的主题班会,那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论,提出解决方案。

  我们班亟待解决的问题有以下两个:

  1.宿舍里同学补考人数占一半,平时宿舍学风风气不佳,你是宿舍其中一员,从自己谈起,如何促进宿舍优良学风?

  2.同学学习积极性不高,上课迟到甚至旷一些非专业课,上课不认真听课,经常玩手机,作为同学的你该怎么样劝解?下面,请每组派一名代表发言,讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

  四位代表做了很好的总结发言,相信大家都学习很多的解决方法,今后,希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正,向优秀的同学学习,朝着好的方向发展。

  我们班上学期有一个零挂科的宿舍,那就是709,现在,让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科,让我们也学习一下。请709代表上台。

  听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法,那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。

  正视自己存在的问题,也了解别的宿舍的好方法后,希望404的同学能多多学习,也朝好的方向发展。听了那么多关于班级的问题,下面我们来探讨一下有机化学这门博大精深的学科!有请龙老师跟我们谈一下有机化学,介绍一些学习方法和技巧。大家掌声欢迎!

  感谢龙老师的发言!传授了我们那么多的方法技巧,今后我们会更加努力,学好有机化学这门课。最后,有请班主任为这次班会做最后总结,大家鼓掌欢迎!

  感谢班主任的总结,到这里,本次班会圆满结束,感谢老师、同学们的参加!谢谢大家!

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