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【www.hy-hk.com--春节祝福语】
放轻松一生不过三万六千天，然而真正活到三万六千天的，又有几人！人生苦短，何必为难。
所谓轻松，便意味着有不轻松作为前提来对照，便意味着有许多难以放心下的事在折磨着人的心，使他难以快乐，使他每天处于神经高度集中的状态，如此一来，这轻松其实并不轻松。
不说别的，单就学生这一较为简单的群体来说，每天就处于这么一种神经紧绷的状态下，说来原因倒也简单，无非是考试。可这“考试”二字一出，便能使大部分学生闻之色变。可能一些大人们会说，考试哪有工作难，学生时代是最好过的，不需要承担养家糊口的责任，可是当一些父母把所谓的“未来”压到他们孩子身上时，这“学生时代”还能是最好过的吗？非也。
若说学生尚且过的累，那么各行各业的工作者便更是过的艰难了。我曾听过这么一种说法：人刚刚出生为什么是哭而不是笑，那是因为人自出生那一刻起便是要开始受苦受累的，活着，本来就是一件辛苦的事。如此想来，那些各个行业的工作者拼命往高处爬，又惟恐被炒的做法便可以释然了。毕竟大家都只是普普通通的平常人，望自己能活的滋润些呀！他们本无可厚非。作文
然而，为什么不放过自己呢？我很赞赏“心远地自偏”这句诗，若自己的心里真正清净了，即使身处繁华喧闹之中，也仍能保持住自己的一方净土，别只看别人每天忙忙碌碌，自己只取“轻松”二字便好。
“放轻松”三个字，还是很难做的一件事，首先要“放下”，放下争的心，争分数、争成绩、争名利……放下才能静，才能有“无事一身轻”的境界，而从心里有了“轻”的概念，才能使自己整个人“松”下来，过“慢生活”。这“松”绝不是两耳不闻窗外事，做甩手掌柜，只是让一些过于“紧”的人，体验另一种较为惬意的感受。作文
是的，人生苦短，何必为难。
平定县第三中学校初三：高璐
放风筝阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！作文
忙碌中的轻松初二的生活始终在忙碌中度过，班上的同学都各自忙着自己的作业，或者说，就是一群勤劳的小密峰在疯狂吮吸花密，没什么空闲时间。我不喜欢这样子的班级，有种死气沉沉的感觉，让人很郁闷。
唯一能使气氛活跃起来的，大概只有下课的时候了吧。下课的时候没有老师的管束，作业的束缚，可以尽情地释放自己，不必象在课堂上一样坐得端端正正，也不必担心声音过大而影响纪律。下课时候的自己才是真正的自己。也许，有些人只会把下课当成学习的一部分；下课，不过是给更多的时间让我们去做作业罢了，不是的，如果你试着敞开心扉，在走廊上深吸一口气，忘却所有的烦恼就会拥有一片属于自己的天空，一片可以放肆的天空。下课，向来是学习负担重的天堂。尽管下课时，全校都是闹哄哄的，但你并不会觉得吵，反而觉得这是世界上最难忘怀的声音，在一片吵闹声中自我释放，压抑在心中的情感无须再因为种种原因无法渲泄，尽情地发泄吧！下课就要有一种放忪的心态，不能有所顾忌了，去好好体验其中的乐趣吧！
然而，上课铃响了的时候，一切都已成为过去，此时伴随你的只有“中考”、“升学”……
放风筝每到春季，我们全家都会到广场上去放风筝。
昨天，艳阳高照，气温不高不低，很适合放风筝，我们全家又开始准备了：妈妈拿着袋子装了很多吃的、喝的；奶奶拿着帽子和雨伞；我和爷爷拿着风筝往外跑……全家高高兴兴地来到了陆羽广场。
哇！好多人啦！“爷爷，爷爷，快来呀！”我一边跑一边开始放线，慢慢地，风筝飞上去了。我的“蝴蝶仙子”在天上真美啊！正得意时，风筝哗啦哗啦掉了下来。“爷爷，爷爷，快来帮忙。”爷爷帮我理好了线，我又开始放了。风筝上去了又下来，唉！今天的风太小了，风筝怎么也放不好。我还是去吃点东西吧！
我们吃饱了，喝足了，风叶变得大了起来。这样，风筝就很轻松地放上去了。不一会儿，天空中飘满了许许多多五颜六色的风筝，有小鱼的，有小鸟的……作文
放风筝咦？你看，天空中出现了好几只老鹰呀，花花绿绿的，一会儿。不，那是风筝……我们迎着和煦而又温暖的春风，兴奋地来到草坪上，准备放风筝。我一手拿线，一手拿风筝，看起来似乎很老练的样子，可实际上的技术却并不怎么样。我心想：放风筝又不是什么难事，我还不会吗……于是，我也像别的同学一样趁着有风时赶紧对风快跑，几秒钟，我的风筝便轻松的飞起来了我得意洋洋的笑了起来，正当这时，我感觉到手中的线突然间没有了往上拉的那股劲，而是向下垂落下来了，抬头一看。呀！大事不妙，风筝渐渐地掉下来了，此时的我正是又急又恨，为什么风还不来呀。我只得采取紧急措施：使劲拉线，尽量把风筝提上去。可风筝还是落下来了，我收起线后又开始放了，可结果都是一样，这样的槽糕情况反复了几次，我显得有点力不从心了，垂头丧气的，真想撕烂这风筝。
就在我已准备向失败交朋友时，忽然间，一阵狂风吹来把地上的风筝给吹了起来，但也似乎把我告终失败的信心也吹起来了。洁白的线从我手中划过，风筝奇迹般地向天空飞去，越升越高 ，越升越高……很快，它就在蓝天中“定居”了，成为了蓝天上的一员。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。我们欢快的笑声在校园里回荡……
轻松经过紧张的复习，我们终于考完了北京市五年级最重要的监测。
同学们都一个个被前一段时间的紧张复习弄得晕头转向。这段时间每天除了语文课就是数学课，要不就是模拟考试。为了迎接监测，操也不上了，就连其它的像音乐课、美术课甚至连已经监测完的英语课全都被语文、数学课占用了。我们每天放学的时间也推迟到了18：30，这可把我们累坏了。
可是，现在我们监测完了，终于轻松了。
“铃，铃，铃……”上课的铃声响了。音乐课老师居然不让我们象以前一样学习枯燥的作家作品和唱歌。课上，我们看起了电影《出水芙蓉》、《甲方乙方》，同学们都想别下课了，一直看电影吧！我们真高兴，真轻松，因为监测完了！作文
不仅音乐课这样，就连美术课老师也让我们放松了。上课，老师打开电脑，问我们：“你们要看什么动画片？”“看柯南！”“不，不好看，看冰河世纪吧！”“哎呀，我早都看腻了。”老师谁的话都没听，给我们放了《倒霉熊》。倒霉熊不断地出着洋相，我们一个个乐得前仰后合，有人说倒霉熊像我们一个同学，更是把大家逗得眼泪都笑出来了。看完动画片，我们玩起了折纸，这可好，教室里纸飞机满天飞，纸船满桌跑，教室成了欢乐的海洋！
我们真高兴，真轻松，因为监测完了！昨天老师发了放假通知，太好了！我们现在最希望的就是好好地去玩了。作文
北京XX小学五
打鸟放鸟经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。
“啾??”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它，真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。
“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖??”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。
半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。作文
突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！
沉默。作文
此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难??还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。
但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。??这是一个爱心和私心的决斗！
一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。
终于，爱心战胜了私心。
我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。
就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。
此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心……
放蝌蚪星期天的早上，小强和小丽晨跑到池塘边。那里的空气清新，环境优美，是一个好地方。天还早，红通通的太阳还没有完全跳出大地妈妈的怀抱，只露出半边笑脸儿。
他们见环境怎么好，便在青石板上泼水玩。忽然小强看到池塘里有许多蝌蚪游来游去，觉的很有趣，便建议道：“咱们捉几只蝌蚪来玩玩吧！”小丽连忙响应：“好哇，这主意不错。”于是他们决定来一场比赛，看谁捉得又多又快。
小强见蝌蚪游得很慢，很悠闲的样子，把手伸进水里一捞，便捉到了两只小蝌蚪。小丽当然不甘示弱，几次用手伸进水里拼命地捞，结果还是没捉着，小强便哈哈大笑起来：“哈哈，你真差劲！“
正当他们两个捉的兴致勃勃时，一个拄着拐杖的老爷爷走了过来，看见小强和小丽在捉蝌蚪，连忙大声喊道：“你们快住手，快把蝌蚪放了！“两个小朋友一惊，回头一看，原来是邻居家的老爷爷呀。老爷爷对他们说：“小朋友，捉蝌蚪是不对的。蝌蚪是益虫，只不过它是青蛙的一个阶段，春来夏初，青蛙把卵产在池塘，过了几星期，就会孵化成小蝌蚪。过了许久，便会成为。你知道青蛙一天吃多少害虫，青蛙一天吃60多只害虫，你们想想，两只青蛙一个季节就可以吃几千只害虫！是多么了不起呀。它们是不是庄稼的忠实卫士？“两个小朋友点点头说：“我们知道错了。“爷爷语重心长地说：“这就对了，知错能改还是个好孩子，放了这些蝌蚪吧。““知道了“两个小朋友低下了头，触到了那火似的红领巾。他们赶忙打开瓶子，把蝌蚪给放了。作文
看着那些可爱的小蝌蚪又能自由自在地游来游去，两个小朋友的心情由沉重变回轻松，不由自主地说：“再见了，可爱的小蝌蚪，祝你们快快成长，为庄稼吃掉更多的害虫！“老爷爷听了他们的话，会心地笑了。
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