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自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。 本站今天为大家精心准备了学校党建工作自查报告,希望对大家有所帮助!

  学校党建工作自查报告

  一、我校基层党组织情况

  我校目前有党委1个,总支7个,直属支部5个,党支部17个,其中教职工党支部13个,学生党支部9个。我校积极创造基层党组织成立条件,努力扩大党的覆盖面和影响力,目前已实现基层党组织全覆盖。

  二、我校党建工作主要做法

  (一)建立民办学校基层党组织。凡经学校行政调整或新建的部门,有正式党员3人以上的都要求成立党组织;正式党员不足3人的,校党委积极进行分类指导,与其他部门联合建立党组织。做到成熟一个组建一个,建立一个巩固一个,充分有效发挥党组织的示范引导作用。

  (二)明确各党支部书记的主体责任,建立综合考核评价体系。严格落实党支部书记履行党建工作第一责任人制度,逐步形成党建工作一级抓一级、层层抓落实的格局。根据上级安排开展党建工作的综合考核评价,把党建工作纳入各支部书记述职、评议、考核的全过程,作为干部培养、使用、奖惩的重要依据。

  (三)做好发展党员和党员教育管理工作。在发展党员工作中,坚持以大学生和青年教师为重点,以确保发展质量为前提,重在培养。在发展党员工作过程中,实行校党委委员联系基层党组织、参加支部大会讨论、与新党员谈话、实行会前预审和党委审批等规定和制度,对基层党组织不断提要求,积极沟通交流,具体加以指导,严格把关,确保发展党员的质量。

  结合学校实际,通过校园网络、QQ群、培训班等方式定期对党员进行教育管理,围绕学校教学工作以开展“党员责任岗”、“争先创优”等活动为载体,充分发挥党员教职员工的作用,使党员教职工成为我校师德的楷模,教书育人的模范、师生的表率。定期组织部分优秀学生和年青教师入党积极分子培训班,进一步扩大党支部在师生中的影响。

  (四)不断完善党内生活各项制度。建立健全一系列党建工作制度,如党支部工作职责制度,党员教育管理制、党费收缴制度、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织积极采取措施,切实加强教师队伍的思想道德建设,引导他们用马克思主义指导教学工作,全面推进素质教育,把教书与育人结合起来。

  三、我校基层党建工作中存在的主要问题

  (一)思想认识不到位,党建工作缺乏规范。我校有的党组织负责人对党组织的设置不明确,对党组织作用的发挥认识不深,主动性不强,积极性不高,抓党建不够热情。从事党务工作者主体多是辅导员,他们年轻,有工作热情,但缺乏经验,对党员发展程序不够熟练,业务能力亟待提高,整体水平有待进一步提升。

  (二)党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用熟悉不清,导致工作不知如何下手;有的方法落后,不知如何调整工作方法和思路,不会开展党建工作。

  (三)专职党务工作人员少。我校党务工作者多为兼职,他们大部分时间忙于教学、学生工作,很难把支部工作做到面面俱到,尽善尽美。对支部的“三会一课”制度、党员教育培养、党支部活动、党员管理等各项工作很难全部落到实处。

  (四)党员作用发挥不明显。有的党员“雇工”思想严重,认为在民办学校拿了老板的工资,就应当做好自己的本职工作,上好课、教好书,要不然,对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求,把自己混同于普通群众,长期不转组织关系,不过组织生活,甚至连党费都不愿按时交纳。由于是民办学校,教职工队伍流动性大,人员不稳定,这在一定程度上也影响了党员的教育管理。

  四、找准我校党建切入点,努力探索我校党建新路子

  (一) 进一步提高思想认识,不断加强党对民办学校党建工作的领导。要充分认识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础,巩固党的执政地位的迫切需要,是扩大党的工作领域,提高党建工作水平的需要。不断加强我校党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用,也是促进我校健康发展的有力保证。

  (二)进一步规范管理,完善党支部自身建设。学校今年计划从行政层、教学骨干中的党员选择党务、教学等工作经验丰富的人员担任党支部班子成员。进一步构建学校党支部和学校治理层有机结合的治理体制,便于党务治理和教务治理的结合。从制度的建设入手,抓好党支部规范建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标治理、党员干部学习培训、党员活动制度,严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度,严格党员组织关系接转制度,及时做好党组织关系的接转,严格党内生活,促进党支部规范化建设。明确党员组织关系,对教职工流动性强的特点,要求凡工作时间满半年以上的,都要将组织关系转到我校。

  (三)强化培训教育机制,增强党员队伍的战斗力

  1、认真开展思想政治工作,确保教师队伍稳定。党委要求各党支部积极探索思想政治工作新途径,加强对民办学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育。今年还将继续举办培训班、组织外出考察学习等活动,促进教职员工政治思想觉悟的提高,提高他们教书育人水平。

  2、继续开展红色圣地、党日活动等主题教育,提高党员队伍素质。校党委继续通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质,为党组织发挥作用打好基础。在深入学习党的十八届六中全会、习近平总书记系列讲话精神活动中,要求各党支部开辟学习阵地,组织党员教职工联系实际,畅谈推进学校健康快速发展的思想与建议;继续组织党员和工、团班子成员,前往革命圣地参观学习。去年按我校“两学一做”学习教育安排,商贸学院等党总支组织参观小岗村、渡江战役纪念馆、重温入党誓词等活动,广大党员纷纷表示一定要牢记革命先烈的丰功伟绩,坚定理想信念,通过一系列活动的开展不断提高我校党员队伍素质,进一步增强党员教职工在民办学校工作的责任感和使命感。

  3、继续做好发展党员工作,增强党员队伍的生气与活力。把发展党员工作与培养业务骨干结合起来,注重吸收优秀分子入党。定期组织培训入党积极分子、年轻骨干教师和优秀学生,联系学校实际,组织他们学习党的路线、方针、政策和学习党章、党规、党的十八届六中全会精神,引导他们积极向党组织靠拢。**年学校有近1500名师生向党组织递交了入党申请书

  (四)健全联动机制,增强党在民办学校中的推动力。

  在工作中,把群团建设纳入党建工作规划,积极强化党群团的密切配合,形成合力,为党组织发挥作用提供良好群众基础和外部环境。

  1、搭建平台,加强对大学生的思想政治教育。学校党组织确立“以德育为核心”的观念,通过主题班会、团队活动、明德大讲堂、开展“学雷锋精神,树时代新风”、和党团纪念日的专题学习等载体,对学生进行爱国主义教育、革命传统主义教育和法制教育,激发团员青年的政治热情,引导团员青年积极向党组织靠拢,取得了明显的效果。**年我校共举办明德大讲堂4次,受教育学生达**多人。计算机工程学院学生党支部等经常组织党员和团员青年开展无私奉献活动,深入街区进行打扫环境卫生,慰问孤寡老人,进一步增强奉献意识。

  2、开展帮扶,精准扶贫,解决贫困学生难题。学校党支部组织党群团给予贫困学生关心和帮助,减免部分学费、住宿费,学校还设立多个勤工助学岗位,帮助贫困学生,**年走访贫困生家庭达40个。

  3、以活动为载体,发扬教职工的主人翁精神。根据我校发展状况,党支部依靠工会发动教职工积极为学校出谋献策,对学校发展规划提出合理化建议。学校举办了第二次教学工作会议暨迎接本科教学工作合格评估动员大会,广大师生党员积极建言献策,为学校在拓展生源和改进教育方法等方面提出了很多宝贵建议。学校通过举办教师节座谈会、文艺晚会、教工运动会等多种文体活动,丰富了全体教职员工的生活,促进了教职工队伍团结向上氛围的形成,提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力,促进了党组织和群团组织联动发展。

  学校党建工作自查报告

  20xx年xxxx学院党总支始终坚持以科学发展观为指导,在学校党委的正确领导下,认真对照《淄博师专基层党建工作目标管理考核标准》,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,根据“五个好”、“五带头”的要求,结合学院自身特色,加强“学习型基层党组织建设”,围绕迎接党的十八大,扎实开展各项争先创优工作,现将党建工作自查报告如下:

  一、坚持理论联系实际,创建学习型党组织

  结合实际落实“三会一课”制度,组织党员学习和讨论党的路线、方针、政策和上级指示、决议,并研究贯彻执行的措施,做到了组织生活形式多样、内容丰富。本学期组织学习了《第20次全国高校党建工作会议精神》、《一创双优自查报告》、教育部、中国教科文卫体工会全国委员会《关于印发<高等学校教师职业道德规范>的通知》、《组织工作满意度提升工作方案》、《幼儿教师标准》等材料。通过学习全国、省、市党政工作精神和教育发展规划纲要,提高了每一位党员的思想境界和理论水平,进一步明确了党组织和党员在不同时期的努力方向和工作重点;通过学习业务知识,不断提高业务水平和工作能力,在教学岗位上发挥着模范带头作用,并以自身的较高业务素养来带动其他教职工工作水平的提高;通过学习管理科学,使党员干部能在相应的管理岗位上最大限度的发挥自己的潜能,一个部门管理者也好,一个班级的管理者也好,管理的水平和管理的积极性都得到了提高。

  二、深化目标管理,加强党组织的凝聚力

  1、学院党组织在扎实开展“五个好”、“五带头”创建活动上下功夫,认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》等,将创建优秀党组织活动与完成本单位新一学期工作目标、任务结合起来;严格党的组织生活,健全和完善“三会一课”、民主生活会、民主集中制等党内基本生活制度;严格党员发展工作,不断提高党员发展质量,严格程序,把好入口,做好入党积极分子的教育、培养和考察。上半年,共发展学生党员 40名,为 18 名预备党员班里转正手续,新增入党培养对象66 名。积极创新学生支部工作模式,探索“支部建在宿舍”、“支部建在班级”、“支部建在社团”的思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

  2、学院党组织在全面贯彻落实《条例》和《标准》的同时,进一步加强班子自身建设。坚持每周学习制度和民主生活会制度,认真开展批评与自我批评,改进工作作风,搞好团结协调。密切联系群众,关心群众,逐步形成一种有问题及时向组织汇报,有困难找组织解决的氛围,以进一步增强党组织的凝聚力。

  3、进一步加强对党员的教育管理,充分发挥党员的先锋模范作用。定期召开各类教师座谈会和学生座谈会,分析了党员队伍的思想情况,开展谈心活动,了解和关心党员干部的思想情绪和实际问题,能及时帮助指出、化解矛盾、改正缺点、增强团结。通过深入细致的思想政治工作,使党员干部在学习、工作、团结等方面起了表率作用。

  三、加强党风廉政建设,不断提高党员干部拒腐防变和驾御风险的能力

  在继续抓好廉政教育、示范教育、警示教育和党的优良统教育的同时,加大党风党纪教育的力度,认真组织党员干部学习xx同志关于党风廉政建设的重要讲话,学习中纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》,根据学校制定的工作方案,按照《关于加强党风廉政建设落实情况量化考核表》的要求,加强管理,有效落实党风廉政建设责任制;认真学习《廉洁自律自查报告》,筑牢坚固的拒腐防变思想防线;狠抓落实,突出党风廉政建设工作实效。按照学校《关于推行党务公开的实施意见》结合院系实际,各项工作做到公开透明,监督到位,廉洁高效。切实增强党员干部的从严治党意识、廉洁从教意识和艰苦奋斗意识,进一步提高了党员干部思想政治素质和精神境界,提高了党员干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力,有效地防范和减少违纪问题的发生。

  四、立足本院实际,创新基层党建工作

  针对当前高职高专基层党建工作实际,结合学前教育专业特点,我院党总支审时度势,充分挖掘专业优势,重视发挥党团组织阵地优势,鼓励师生开展丰富多彩的主题教育活动和文化教育活动,实现活动育人功能,取得了一定工作实效。

  (一)创新主题教育活动,提高师生政治思想觉悟

  开展以“学党史”为主题的党员学习活动,通过“三会一课”、专题讲座等形式,组织党员、入党积极分子认真学习党史,增强党性修养;开展“红色影视赏析”活动,充分发挥红色影视作品对广大青年学生的教育、引导作用,增强大学生的爱国热情和民族自豪感;开展“学党史、知党情、跟党走”团员主题教育活动,通过专题报告、主题团日、社会实践等形式,树立青年团员正确的理想信念;开展雷锋学习系列活动,使雷锋精神成为大学生生活的重要组成部分,使学习雷锋常态化;开展清明节系列活动,加强革命传统教育,提高学生的对传统节日的认同;开展“最美女教师”学习系列活动,提高学生对教师角色的认同,加强师德教育;组织开展建团90周年系列活动,加强了团员意识教育,增强了共青团员的凝聚力。此外,还组织学生观看影片《第一书记》,提高了同学们对优秀党员干部的认识和了解,夯实了同学们的理想信念;进一步加强了网络思想政治教育力度,丰富院网站红色内容,发挥网络作用,引领主流价值观;发动学生积极参加院报学生版块的编辑工作,全方位提高学生的思想素养。

  (二) 创新学生管理载体,提高学生管理水平

  召开初中起点学生家长会,增强家长参与教育、管理的意识,形成家校合力,提高管理水平;召开运动会总结大会暨加强技能训练及考核大会,树立榜样,强化技能训练;举办法制教育报告会,强化法制意识,提高犯罪防范能力;加强管理队伍建设,重新修订辅导员分工情况,保证了各项工作的顺利开展,实行量化考核,充分发挥班主任管理优势,分解学生管理压力,设立五年制学生分会,落实生本管理理念,提高学生管理水平;设立五年制班主任助理,负责协助班主任做好常规检查,加大管理力度,提高管理效果。

  五、存在的问题和整改措施

  半年来,尽管我们在党建方面做了不少工作,取得了一定的成绩,但也有不足和差距,主要表现为:各支部规范化建设有待进一步加强,党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥,围绕党建工作抓落实的力度有待进一步加强。今后学前教育学院党总支将按照党建工作要求,不断深化支部建设,发挥好基层党总支的战斗堡垒作用,充分调动广大党员干部的工作积极性和主动性,为学校提升办学层次作出更大贡献。

  学校党建工作自查报告

  20xx年我校认真贯彻《关于加强基层党组织建设工作的意见》(以下简称《意见》),坚持在“继承中求发展、探索中求深化、改革中求创新、实践中求突破”的工作方针,出色完成了年初制定的目标任务。最近,我们对照《意见》,对过去一年来的工作进行了认真的自查,现自查情况汇报如下:

  一、过去一年的主要工作

  (一)抓根本,把加强思想理论建设放在首位

  20xx年我们着眼于践行“三个代表”,大兴学习之风,思想理论建设有了新的加强。紧紧围绕“三个代表”重要思想和党的xx届三中全会精神的学习贯彻,强化理论武装这一根本。狠抓理论学习的制度化、规范化建设。定期组织党员干部学习理论,每个党员都建立了学习笔记。重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针政策。突出抓好xx届三中全会精神、新《党章》、xx七一讲话以及教育法律法规的学习,并在党员干部中开展“三个一”自学活动(读一本理论专著、记一本理论笔记、写一篇党建论文)。制定了学习规划,做到了有安排、有部署、有检查、有验收,定期检查学习笔记、交流学习体会。

  (二)抓关键,把加强领导班子建设放在突出位置

  去年学校校级领导班子和中层领导干部都进行了调整,针对新班子、新面孔、新角色、新任务,学校班子建设突出抓了以下几方面工作:大兴调查研究之风。通过调查研究,把情况吃透,把问题找准,把思路理清,尽快进入角色,开好头,起好步;认真贯彻民主集中制。把贯彻民主集中制原则,提高到建设政治文明的高度来认识,着力解决好“家长制”、“一言堂”和“自由主义”、“好人主义”的问题,切实做到决策遵守民主集中制的规定,办事符合民主集中制的程序,工作体现民主集中制的要求;组织开展好“三争”活动。事业需要好干部,发展需要好班子,为此,启动了“领导干部素养提升工程”,学校要求全体领导干部,“更新教育思想和教育观念,用最新教育理念教育人;增强自身的业务素质,用过硬的教学能力影响人;提高领导艺术水平,用科学、亲和力的管理凝聚人;树立公正廉洁的形象,用无形的人格魅力打动人”,促进学校班子成员素质的全面提升,以便更科学有效地组织领导教学改革,实现学校办学质量的重大突破。不断深化学校内部管理体制改革,“改进教育干部选聘制”,干部选聘体现了“精简、效能和年轻化”的特点,学校精简科室五个,只设一室三处(办公室、教导处、德育处、总务处),理顺了工作关系;中层干部由原来的17精简为现在的14人,平均年龄由过去的42.05岁,下降到现在的38.6岁。

  (三)抓基础,切实加强党的基层组织建设

  围绕学校教学的中心任务,不断加强学校党支部组织建设。一是对党员干部加强党性党风党纪教育,我们抓住建党82周年、党的xx届三中全会召开等契机,组织党员干部深入学习“三个代表”的重要思想、xx大精神和新《党章》,并通过召开党员会、收看党性党风党纪教育宣传片、专题片、自学等形式,不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持以“三个代表”思想为一切工作的出发点和归宿,以近两年我县查处的和身边发生的干部犯罪案件作反面教材,以案说纪,教育党员干部,努力使他们做到自重、自警、自省、自励,坚持党和人民的利益高于一切,坚持党员的责任重于泰山。通过学习教育,我校党员干部的素质有了进一步提高,他们忘我工作无私奉献涌现出了许多优秀共产党员;二是加强党支部的组织建设,重新建立学校党支部,调整党小组;三是建立党员活动室;四是加强对入党积极分子的培养,注意对党员进行跟踪教育,使其早日成为党员骨干;五是重拾党的优良传统,定期召开民主生活会,开展批评和自我批评,发扬党的艰苦奋斗的优良传统,克服不良风气,规范党员言行,自觉维护党的形象。

  (四)抓保障,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争

  本年度,我们继续对照县教育局廉洁从政10项规定要求,对我校的从政行为进行了更加严格的规范和自查自纠。规范了来客招待审批制度、车辆公用管理制度、购物审批制度和财务报销制度;继续发挥学校基建工作领导小组、学校经费使用监督小组和学校民主监事委员会的作用;实行了学校“重大事情通报制度”;两次召开民主生活会;规范了收费行为;结合行风民主评议活动、师德教风建设等活动,认真组织党员干部,重学党章、重温誓词,严格自律,警钟长鸣。“七一”前后,组织开展了“立党为公,入党奉献”党员教育活动。以上措施,有效地防止了违纪现象的发生,保证了学校各项工作的开展,树立了良好的社会形象。

  加强廉政制度建设,发挥民主监督作用,预防和治理腐败现象的发生。首先,我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和县教育局《关于实行党风廉政建设责任制四项制度的通知》,明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次,学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》,并把党风廉政建设纳入了我校党政领导班子、领导干部目标管理。第三,积极推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校监事委员会和经费审查委员会的作用,学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优选模、人事变动、改革方案的制定等等,学校都充分征求广大教职工的意见,有时甚至实行签名通过制,完全坚持了公开、公平、公正的原则。这几年,学校各方面虽然改革力度较大,有的甚至触及到个别教职工的切身利益,但由于是公开、公平竞争,所以学校秩序保持了稳定,教师们敬业爱岗,人心思上,学校呈现出一派蒸蒸日上的喜人景象。

  党建工作的开展,保证了我校各项工作的顺利实施,取得了可喜的成绩。学校被授予“全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校”、“山东省卫生先进单位”、“济南市教育系统行风建设先进单位”、“平阴县文明单位”、“平阴县教科研工作先进单位”、“平阴县全方位目标管理先进单位”、“平阴县教育书育人先进单位”、“平阴县社会治安综合治理先进单位”等荣誉称号。教育教学质量得到稳步提高,学生的各项素质都有了质的飞跃。去年,在国家及省市县等各种级别的中学生学科竞赛和县统考中,我校学生获奖人数和成绩均始终名列全县同类学校之首。中考,我校被一中录取将达到230多人,占一中普通类招生计划的三分之一强。

  二、存在问题

  20xx年,我校党建工作虽然取得了显著成绩。但是用“xx大”的新精神来要求,用市县教育局“关于加强基层党组织建设工作”的标准来衡量,还程度不同地存在着一些不容忽视的问题。一是重视程度还不够高。把党建工作当作软任务、虚指标来认识和对待,说起来重要,做起来次要,理论上重要,实践上次要。工作时紧时松,不尽全力,遇难即停,造成了党建工作某些薄弱环节长期得不到加强。二是改革创新还不够多。习惯于固有模式,局限于就事论事,停留于照抄照转,满足于表面文章,老套路年年用,新招数不敢试,缺乏新思维、新理念、新机制,不能与时俱进。三是工作把握还不够准。党的建设与全面建设小康社会联系不紧,对接不上,分不清主次,抓不住关键。上述问题,需要我们在今后一个时期,着力加以解决。

  新的一年学校党建工作继续以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻xx大精神,牢记“两个务必”,高扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律,围绕“创建省级规范化学校”的总目标,对照自查中发现的问题,不断改进工作,突出抓好领导班子和基层组织建设,与时俱进,开拓创新,努力提高教育教学质量,办让人民满意的教育。

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