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串词，又叫串连词，串联词，主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 以下是本站小编为大家带来的示范道德讲堂活动主持词 3篇，希望能帮助到大家!示范道德讲堂活动主持词·1
尊敬的各位领导、职工朋友们：
大家上午好!欢迎大家走进道德讲堂，我是主持人 出席今天道德讲堂活动的公司领导有：„„
让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来„„
为大力弘扬中华民族道德力量，在我们蒙西发电公司统营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，通过“道德讲堂”的形式，厚德善行，内化于心、外化于行，不断提升公司员工的文化素质和道德修养，构建和营造崇德向善、奋发进取的良好道德氛围，努力把蒙西发电公司建设得更加美好。
今天的道德讲堂有五个环节，分别是“反省一下自我”、“学唱一首歌曲”、“观看一部短片”、“诵读一段经典”、“送一份吉祥”。
现在我们进入第一个环节，“自我反省”
德，乃强国之魂;德，是立身之本。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。那么今天我们首先静下心来问自己三个问题：
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你为企业的发展做好准备了么?
在平凡的岗位中，你能为企业做些什么?
你是否站好了每一班岗，做好了每一件事?
对于这些看似很平常的问题，相信我们心中却有着十分复杂的答案，是也好，非也好，不管怎样我们可以从现在开始去做好自己，做好自己该做的每一件事。
下面我们进行今天的第二个环节“学唱《敬业之德》” 首先我们一同来听一遍这首歌曲。
下面由领唱人员和大家一起来唱一遍这首歌„„
高亢的歌声、满腔的热情，唱出了我们的激情、唱出了大家的心声。
在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，企业要想在激烈的竞争中得以快速发展，个人要在企业中得以生存、得以发展，就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，下面我们进行第三个环节观看道德模范事迹短片。
今天我们要观看的是《向全国道德模范彭军明同志学习》
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看了这部短片，我想大家一定为范彭军的事迹所感动。这种道德品行也许不是人人都能做得到的，但是我们可以从小事做起、从身边点滴做起，“积小善为大善”、“积小德为大德”。其实，在我们身边，也不乏类似的人，类似的事，或许他们的事迹还不够惊天动地，但他们却默默地用实际行动书写着“道德”二字。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，道德经典是历史长河中经过激流冲刷而格外璀璨的珠玉，它是中国五千年的文化积淀，蕴涵着丰富的人文精神和民族精神，下面，进行第四个环节“诵读一段经典”
今天我们要诵读的经典格言出自《道德经》，首先我们一同来了解一下《道德经》：《道德经》，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，传说是春秋时期的老子李耳所撰写，是道家哲学思想的重要来源。
让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。
打开幻灯片„„
天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜
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——《道德经》【译文】：
遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水。 慎终如始，则无败事。——《道德经》【译文】：对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则对任何事都没有不成功的。
持而盈之，不如其已;揣而锐之，不可长保。
——《道德经》【译文】：执持盈满，不如适时停止;显露锋芒，锐势难以保持长久。
《道德经》上下五千言，字字珠玑，通过诵读《道德经》中的经典语句，我们不难看出，这字里行间都在教导我们怎样做人，如何行事。希望我们每一个人都能领会其中的深刻内涵，自觉成为道德的传播者和实践者。
我们这期“道德讲堂”的前四个环节就结束了，
下面，进行我们今天道德讲堂的最后一个环节“送一份吉祥”
我们首期“道德讲堂”活动的“送吉祥”环节，是想大家共同为我们的企业献一份礼，那么最简单也是最实际的礼物就是就是为我们企业的安全文明生产出一份力，所以在讲堂结束后，我们将组织大家共同到现场进行义务劳动，用我们的实际行动美化、亮化我们的大家庭。
结束语：
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其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。
可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
好，今天的道德讲堂到此结束，再一次感谢各位领导的支持，感谢大家的积极参与!我们下期再见!
示范道德讲堂活动主持词·2
1、开场：(1分钟30秒)
周：尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好!(合)
苗：欢迎来到道德讲堂，我是主持人***。
周：我是主持人****。
苗：道德一词由来已久，古往今来，中华民族优秀美德一直是激励华夏儿女执着奋进的精神力量。
周：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，一首《从军行》，彰显了王昌龄英勇杀敌的爱国情怀。
苗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一曲《正气歌》，展现了文天祥舍生取义的高尚气节;
周：道德是文明，是诚信，是感恩，是尽责，
苗：道德是自强，是友善，是宽容，是奉献!
周：本期道德讲堂以“修身养德、敬业奉献”为主题，从“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、谈感悟、做承诺”6个环节展开。
2、第一个环节：唱歌曲(3分钟)
苗：接下来，我们来进入第一个环节——“唱歌曲”。本期我们选唱的歌曲是《没有共产党就没有新中国》，由我们北道门食药监所周敏、姜璐洁领唱，全体成员集体合唱，请大家全体起立，伴随着音乐一起唱响《没有共产党就没有新中国》。
……
请坐下。
3、第二个环节：学模范(12分钟)
周：接下来，我们进入第二个环节，学模范。我们通过一个短片，来学习一下感动中国人物孙家栋的先进事迹。
4、第三个环节：讲故事(15分钟)
苗：这个短片展现的是孙家栋为祖国航天事业无私奉献的感人事迹。爱岗敬业，无私奉献是孙家栋先生的鲜明写照，在我们系统也有很多这样的人，他们在自己的工作岗位上，年复一年、日复一日，用行动诠释着食药监管为民服务的理念。接下来，我们有请***为大家分享一些我们自己身边的故事。
5、诵经典：(15分钟)
周：身边的故事就讲到这里，接下来我们进入第四个环节，诵经典，那么在这个环节，我们首先有请***带领大家诵读一段经典，其次我们会进行一个有奖背诵经典的互动。
苗：好，下面请大家跟我一句一句的朗诵这段《诫子书》选段：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
苗：这段话其实就是告诉我们“勤学立志，修身养性”要从淡泊宁静中下功夫，最忌懒惰浮躁。
苗：我们接着再来诵读另一句经典：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐的一句诗，意思是“只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开”。好，接下来，大家和我一起诵读：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
好，诵读环节完毕，接下来我把互动环节交给****。
周宁：我先说一下互动环节的规则。其实这个环节很简单，就是题目中有一句诗，让你对下句，答对的有一次抽奖的机会。都很简单，大家要保持安静，举手抢答。
周宁：抽奖环节到此结束。
6、谈感悟：(5分钟)
苗婷婷：从古诗词的典雅中走来，我们发现总有一种精神让我们感动，总有一种力量让我们前行，这就是道德的力量。在我们身边，我们的日常工作中，相信也会有很多这样的人和事，感动着我们，激励着我们。接下来我们进入谈感悟环节，请大家畅所欲言，可以聊聊今天的道德讲堂所学感受，也可以来聊聊身边事，谈谈自己对道德这个话题的感悟。
感谢大家的积极参与，接下来，我们进入最后一个环节，做承诺。
7、做承诺：(2分钟)
周：请大家起立，举起右手，跟我一起做承诺。
我承诺：
爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
保障食品药品安全，
做忠诚的******。
请坐下。
8、结束：(1分30秒)
周：今天的道德讲堂即将结束，岁月在变，时光在变，但道德的内涵却从未改变;
苗：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;
周：道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
苗：让我们以此次道德讲堂为契机，感悟道德内涵，提升个人素养，成为道德的传播者、践行者和受益者。
周：本期道德讲堂到此结束，感谢大家的积极参与。苗：谢谢。
示范道德讲堂活动主持词·3
泰州有句老话“上灯圆子，落灯面”,意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的开始了。而今天正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天，希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”
为了更加突出元宵节的这一氛围，我提前一天让小朋友将花灯带到幼儿园，用花灯来装扮我们的教室及幼儿园，有了孩子们五彩绚烂的花灯，使得节日的气氛更加浓郁了。
活动开始我选择让每个孩子参观我们的教室，让他们讨论“为什么要玩花灯”。孩子们像事先说好似的，一起说着是因为元宵节快到了，看来孩子们已经在家中从家人的口中了解到了元宵节要玩花灯的特点。可是当我问到“除了玩花灯还要干什么”的时候，孩子们歪着小脑袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯着我的时候，我便告诉他们元宵节还要搓元宵。可能是因为方言原因，孩子们对于“元宵”这个词汇不是很了解，后来向孩子们解释了一下，孩子们终于了解了“元宵”=“圆子”。(从这里让我知道由于方言的差别，以后对于孩子的语言还要加强引导，增加一定的词汇量。)
搓元宵：当我出示湿糯米粉的时候，孩子们都很奇怪，因为他们没有见过，等我解释并告诉他们今天我们要用湿糯米粉制作圆子的时候，孩子们高兴的叫起来了，当我讲解如何制作圆子的时候，孩子们一个个把耳朵竖起来认认真真的听着，眼睛睁得大大的，认认真真的看着。最后大部分的孩子都能够将湿糯米粉搓成长条再分成几段搓成元宵。当看着他们搓好的元宵时，我很开心和自豪，感觉真甜!(但是也有几名幼儿没有动手亲自做元宵，好像是很害怕，而通过了解这几名幼儿在家中都是衣来伸手饭来张口的习惯。从此看出家园合作的重要性。)
因为时间关系，我把品尝元宵作为延伸改成了下午品尝元宵，孩子们吃起自己的元宵很开心很激动，有些孩子还说回家要教自己的爸爸妈妈呢。
在《搓元宵》活动中我们班上的小朋友积极参与，用他们的心，用他们的双手来搓元宵，那认真劲儿，使这活动取得了成功。但也有几点需在今后活动中加以改进，如活动中准备湿糯米粉的时间过长，占用了时间。班上有几位小朋友不愿尝试搓元宵，老师应该与家长多联系，让家园合作起到作用。
