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自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本站精心为大家整理了2020学校党建工作自查报告3篇,希望对你有帮助。

  2020学校党建工作自查报告1

  根据中共乌拉特前旗教育工作委员会《关于开展教育系统党建工作专项督查的通知》的工作要求,学校党总支对意识形态工作、党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设、党员“全链条”星级评定管理推进“最强党支部”建设三项党建重点工作进行了全面自查,现将自查情况报告如下:

  一、主要工作及进展情况

  (一)意识形态工作

  1.召开意识形态专题会议,2020年5月22日,组织全体教师认真学习教育局党委关于印发《2020教育系统落实意识形态工作责任制的实施方案》的通知精神,明确意识形态工作责任制的主要工作任务,并组织学习各类相关文件政策,贯彻落实上级部门关于意识形态工作的决策部署,将意识形态工作作为党建的一项重要任务,成为常态化工作。

  2.结合学校实际制定《前旗三中党总支落实意识形态工作责任制实施方案》、成立意识形态工作领导小组,制定《前旗三中意识形态阵地管理办法》、《前旗三中意识形态责任清单》等,明确各部门责任。

  3.结合“六个一”学习教育活动,组织教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德规范处罚条例》、习近平总书记的系列重要讲话等,引导教师全面执行党的教育方针、政策,做好学生的领路人。

  4.充分发挥团队及学校群团意识形态阵地作用。通过开展书画比赛、科技比赛、足球比赛、演讲比赛等实践教育活动,提升学生的人生观、世界观、价值观。

  5.开展社会主义核心价值体系学习教育,扎实做好民族团结宣传教育工作。

  6.加强师德师风建设。

  学习有关师德师风建设文件,规范办学行为,签订责任书,健全师德师风考核机制,师德主题演讲等。

  (二)党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设

  1.召开总支会议,传达学习教育工委关于呈报《乌拉特前旗教育工委实施党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设报星计划》的报告,

  2.讨论制定《乌拉特前旗前旗三中“星级管理”推进“最强党支部”建设报星计划》,成立领导工作小组,确定年度创设星。

  3.组织实施年度创设星

  (1)学习引领星,自学和集中学结合,有学习计划、学习笔记、学习心得。

  (2)组织生活规范星,在2020年12月组织进行。

  (3)家校共育星,疫情期间组织线上家长会,9月7日召开全校家长会,采用小班化教学,对家长进行家教授课。9月14日召开家长学校开学典礼,李东旭完成家长学校第一讲。

  (4)师德规范星,集体宣誓,签订师德承诺书,完善师德考核机制,进行师德考核。

  (5)党员示范星,设立党员示范岗,主要有班主任示范岗、教学示范岗、后勤服务示范岗。此项工作与教学工作深度融合,结合名师工作坊开展工作。

  (三)党员“全链条”星级评定管理新机制

  召开支委会会议,制定党员“全链条”星级评定管理方案;召开全体党员会议,传达党员“全链条”星级评定管理方案,全体党员明确党员“全链条”星级评定办法和过程,并按照方案完成上半年党员星级管理评定,无不合格党员。

  二、存在问题

  (一)意识形态工作

  1.对广大教职工的宣传和培训力度不够,有些师生还没有对意识形态范畴足够了解。

  2.满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。

  3.缺乏行之有效的管控和创新方法,工作开展稍显被动。

  4.对师生使用的各种网络平台等无法进行监管,不能及时了解各种情况。如:抖音、快手等;

  (二)党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设

  1.学习形式过于单一,多是下发资料集中学,因忙于业务工作,学习主动性不强,大部分是为了完成抄笔记而学习。个别党员不能坚持学习学习强国,分值较低。

  2.党员模范榜样作用体现不够明显,局限于示范课,其他示范引领作用不够。

  3.部分家长的教育理念改观不明显,部分教师和家长的沟通欠缺,需要加强对家长的培训。

  4.受疫情影响,上半学年没有进行家长开放日活动,基本上是通过线上教学反应教师教学情况和学生学习情况。

  5.很多党员因为业务工作繁重,党务学习贪不上时间,还存在“两张皮”现象。

  6.党员的交流、学习、实践教育等活动太少。

  (三)党员“全链条”星级评定管理新机制

  党员们在评定中,量化打分不客观,全是打高分、打满分,甚至打相同的分数,几乎没有差距,分值得差距都体现在加分项目上,尤其是荣誉的加分比较明显,星级管理评定走过场,没有实际效果。

  三、下一步工作思路及主要措施

  (一)加强组织领导,狠抓落实意识形态工作。把意识形态工作同学校各项工作同部署,进行有机整合,制定切实有效的管控方法,不断增强干部职工,特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则,全力打好意识形态工作主动战。

  (二)抓好舆论引导,传播凝聚正能量。在舆论引导与对外宣传中,始终坚持团结稳定鼓劲,正面宣传为主,尊重舆论宣传规律,讲究舆论宣传艺术,提高舆论引导效果。聚集传播正能量,引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。

  (三)强化理论研究,确保理论武装到位。广泛收集资料,

  组织活泼生动的创新学习方式,坚持以科学的理论武装人,突出学习重点,打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章,结合“两学一做”学习教育,举办各类座谈会、宣讲会,开展专题讨论,用科学理论武装人,提高党员干部的思想素质,带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。

  2020学校党建工作自查报告2

  X教育中心成立于X年,是经X区教育局审批注册成立的中小学综合性文化课培训机构。2020年,作为X党支部党建工作“第一责任人”,在X区X第二社区党委的正确领导下,紧紧围绕学校的中心工作,全年紧抓落实学校的党建工作,为学校度过难关,稳定大局,改革创新,提升效益做出了积极的工作,现将一年来工作情况汇报如下:

  一、主要工作

  (一)高位履行党建责任。党支部按照《党章》规定,在上级批准成立党支部后,召开了全体党员大会通过投票选举建立了党支部领导班子。学校党支部围绕学校的中心任务着重抓好良机领导班子建设,在干部培养方面,以“三好”“三化”“三精神”为标准,培养高素质干部队伍。学校党支部通过走出去、请进来、组织专题培养等方式,提高干部的思想素质和管理水平。今年以来,党支部先后重点贯彻了党的十九大精神,学习贯彻落实我市“X党建计划”和我区党建工作会议精神,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,学习教育法律法规、时事政治,学习教师职业道德规范等。在转变作风方面,2020年党支部对学校各级领导干部的总体要求是要明确自己身上的担子,对自己分管的工作思路要清晰,工作有章法,踏实勤奋,用心工作,真正发挥出自己的作用。

  (二)打造活力党建工程。学校党建活动的载体在于学校运营之中。校长兼支部书记,一岗双责,在学校运营中,同时要求发挥好支部领导和党员的作用。在学校的党建活动中,今年重点巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,结合学校实际,通过一系列活动载体进一步激发学校党员对工作的积极热情。在“四讲四有”活动中,学校组织中层以上干部学习相关教育文件,开展专题讨论,撰写了学习心得体会,这些活动充分显示了广大干部和党员对学校高度负责的态度。让党建工作与学校运营紧密结合,即提高了党建工作的生动性,又为学校发展起到了保障作用。

  (三)着力加强支部建设。2020年学校党支部力量不断壮大,按照上级党组织的工作部署,党支部对学校党建工作总体规划,统筹安排,把学校党支部思想政治建设与教职工实际问题结合起来,不断提高思想政治工作的针对性和实效性。今年,学校党员组织关系进行了集中排查,与已离职的党员逐个联系核对,认真落实了党费的收缴工作。学校党支部以把自己打造为“政治坚定、思想常新、理想永存”的学习型党支部和争创“五好”(支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反应好)党支部为目标,全面加强党建工作。

  二、存在问题

  (一)党员干部队伍建设不过硬。X党支部成立不久,对支部党建工作的思路还没有完全理顺,容易忽视党员、党支部在学校工作中的引领作用。在当前形势下,有一些党员干部消极等待,无所适从,工作中遇到问题不是积极去解决,去担当,遇到问题不能从大局考虑,而是我行我素。而现在的形势更需要踏踏实实,埋头苦干,说实话干实事的干部。

  (二)党建创新力度不够。当前学校遇到前所未有的困难,干部员工收入下降,员工队伍工作积极性受挫,造成学校党支部党建工作也收到了很大影响,整体党建氛围不够浓厚,党建特色活动偏少,吸引力和凝聚力不够。例如今年的“两学一做”学习教育中,活动载体不够丰富,没有切实结合学校实际,深入开展具有学校特色的党建活动。

  (三)流动党员管理不严。民营企业人员合理流动是正常的,一些从学校离职的党员教职工,有的由于新单位没有党组织无法转出,有的出于对学校的留恋之情,不愿把党关系转走。这些同志经过电话联系,能按时交纳党费,但大多都无法正常参加活动。对于这些离职的流动党员在管理上缺乏有效的管理措施,主要原因是我们缺乏积极主动解决问题的行动。

  三、下步工作思路及措施

  2021年是非常关键的一年,在这一年中,我们要深入学习,深刻领会,经过2020年的预期调整,我们要紧紧抓住机遇,进一步深化学校内部改革改造,人员结构,合理安排课程。企业党建工作更要观念领先,思路领先,引入新思路、新方法,学习先进的工作经验,把学校党建工作的短板补上去,让党的领导、党的方针政策、党的作用真正与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。

  (一)加强干部队伍扩大组建,加大干部的督促管理、考核评价,把干部的考核和日常管理紧密结合。

  (二)着力发挥党员的先锋模范作用,制作版面加大学校优秀党员事迹的宣传力度,让大家身边有标杆,有带头,有学习的榜样。同时继续着力开展学校党员职工双向培养,坚持按照《党章》和学校的发展规划,努力培养发展积极要求进步的一线青年。

  (三)在党员的日常管理方面,要充分发挥党支部作用,主动为广大党员排忧解难,多组织一些有助于青年党员成长成才的活动,为他们提供更多的平台,在学校的发展中发挥他们的才智。

  (四)2021年要重点加强党建工作基础制度建设,下发相关文件通知,同时加强督促检查,发放会议记录本,切实落实好“三会一课”制度,把党建基础制度落实到位。

  (五)完善工会、共青团等群团组织,X的党员人数较少,但是有青年教师相对较多,2021年要鼓励优秀青年教师发挥模范作用,早日加入中国共产党。

  2021年的党建工作,X党支部将努力拼搏,促进全年党建工作上台阶,坚决打赢这场攻坚仗。

  2020学校党建工作自查报告3

  XX年我们以深入贯彻落实中央和省、市、区关于进一步加强党的基层组织建设的文件精神为纲领,以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的创先争优活动总体目标为指导,积极开展了以“争当师德楷模、争创一流业绩”的的“双创”活动,坚持求真务实,突出活动实效,党的基层组织建设得到了加强。

  一、基本情况

  xx农场xx小学党支部,下辖xx小学、红村小学、高车小学、上畈小学、下畈小学5个党小组,在党支部的领导下开展工作。党员人数共计34人,其中在职25人,退休9人,女党员7人。现任支部委员会由书记1人、副书记2人,组织委员1人、宣传委员1人,支部委员4人组成。

  二、自评情况:

  党支部根据《xx省党的基层组织建设工作考核评价办法(试行)》及XX年度《考评细则》为标准,经过仔细认真的自查自评,得分为83分,现汇报如下:

  1、健全基本组织12分

  党支部组织班子配备齐全,分工明确,团结协作,按时进行党组织换届。本届支委会换届时间是XX年12月。换届选举前,支委候选人自下而上酝酿提名,换届选举符合规定程序。召开支部大会选举时,实到会党员人数32人,达到应到会人数的94.1%。选举活动的记录准确,党组织网络关系明确。

  各学校、各党小组干部管理规范,选拔任用干部手续齐全,按期开展学校领导干部竞争上岗和述职评议,积极开展干部培训。学校领导干部的产生,都在教育局和教育总支的指导和统一布置下,在学校工会的监督下,进行竟岗和述职。

  学校领导能带头贯彻执行民主集中制,加强民主建设,推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权,重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作,充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定,每学年的人事工作,大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划,都先在支委会研究,然后提交校务会研究决定,事关学校发展的全局工作,则提交教代会集体研究决定。

  2、建强基本队伍17分

  重视加强基层党建工作,配备了工作责任心强,能起到带头和示范作用的党组织书记、副书记。党内民主选举产生了支部领导班子。认真制订年度支部工作计划,年终搞好工作总结,注重过程管理,强化计划的落实。

  认真制订了党员发展规划,入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施,建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”,发展党员“公示制”,入党转正“表决制”。XX和XX年,支部共接收4名预备党员,并为为他们办理转正手续,操作程序规范,入党手续完整,各种材料齐全,记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。

  党员名册齐全,去向清楚,无去向不明的党员,党员组织关系转接规范。

  3、开展基本活动21分

  积极组织开展了经常性的教育活动,XX年党员集中学习计划具体,落实有实效。目前集中学习已经开展了11次,内容涵盖了党的基本理论、科学发展观等方面、经济建设、业务理论培训等方面。

  每年进行一次集中的党员党性分析,大家能积极查找问题,努力整改提高,支部对每年的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力的监督。积极开展谈心谈话活动,学校党支部设立谈话制度。由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话,落实谈话地点、时间、内容等。

  XX年以来,为保证“创先争优”活动取得实效,我们做了如下工作。

  一是召开党支部成员会议,专题传达各级政府关于“创先争优”活动的有关文件精神。统一思想认识。

  二是迅速成立“创先争优”活动领导小组及其办公室,领导小组由陈启业书记任组长,朱耀文、万金海副书记任副组长,各校校长任成员。召开领导小组会议,对整个争创活动进行深入研究,紧密联系学校发展的实际,实事求是地确定活动的目标任务。

  三是召开动员大会。5月底,支部召开“创先争优”活动动员大会,全体党员参加,由万金海副书记主持,为了使支部的全体党员干部明确本次活动总体要求,陈启业书记在会上作了深刻报告,让全体党员提高了认识,增强了在“争当师德楷模,争创一流业绩”主题教育活动中的责任感和紧迫感,在动员会上,我支部及时将有关学习资料及统一的学习笔记本和学习活动安排发放到全体党员干部的手中。通过动员大会,全体党员对“五好”、“五带头”有了较为深刻的认识,力争带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

  四是开展了围绕“争当师德楷模,争创一流业绩”为主题的党性教育活动,努力实现在推动科学发展上取得新进展,在教育教学上取得新业绩,在服务师生上取得新进步,在加强基层组织上取得新突破。党支部采取集中学习和分散学习相结合的方法,或以会代训等对党员干部进行党性教育。

  五是开展公开承诺活动。党支部结合自身实际制定活动实施方案和年度工作目标,每个党员在支部的指导下,于6月11日前认真了填写好《xx小学党支部创先争优活动党员公开承诺书》,并通过党务公开栏、支部会议等形式公开接受群众监督。每个党员提出个人的具体打算,积极兑现承诺。

  六是开展岗位炼兵活动。我校在10月份进行了一次教学质量月岗位大练兵和师生参与的“中华经典诗文诵读”活动,通过开展课堂教学竞赛、教学设计评比、优秀论文评比的三项评比和诗文展示活动,促使了全体教师特别是党员干部立足岗位做贡献。学校10月份被推荐参评“xx区巾帼文明示范岗”,在xx区经典诗文诵读大赛中我校荣获一等奖。

  七是结合学校工作实际,积极开展了全体师生参与的“大家唱、大家跳”全体党员教师积极参与,在xx区“大家唱、大家跳”展示活动中荣获银奖。体育组的党员教师积极组队训练运动队员,组队参与xx区中小学生田径运动会,荣获团体总分第八名的好成绩,并获得了体育道德风尚奖的称号。

  立足岗位比贡献,在争创活动中,教师取得的成绩捷报频传。

  4、完善基本制度21分

  学校实行了党支部领导下的校长负责制,建立了书记和校长的岗位责任制。支部能坚持“三会一课”制度,党内生活制度化、规范化。支部大会每季度一次,支委会、党小组会均每月一次,并根据需要随时召开,坚持每月集中学习一次,由支部委员轮流上课,同时做到党课有教案和学习辅导材料及思考题。

  建立健全了党员发展,党员教育培训,党员民主评议的基本工作制度。执行好了教职工代表大会、校务公开、党务公开的民主管理制度。并要求党员深入群众,密切服务群众,方法灵活形式多样。党组织与党员之间的定期谈心谈话,沟通了思想,形成了共识,使工作合力得以增强。

  5、落实基本保障12分

  支部党员服务中心教育阵地硬件设施规范齐全。支部建有党员活动室1间,配备电教设备及各种党报党刊等学习资料。上墙内容有党旗、誓词、党员义务和权利、支部工作制度、目标和支部、支委的工作职责、学习园地等,并定购电教片,按照上级的统一收看电教片。党员职工服务中心经费得到了较好的保障。

  三、正视存在的问题,追求更高的党建工作目标。

  虽然,我们的党建工作取得一定的成效,但对照上级党委高标准、高要求仍有差距:

  1、学校党建要创新,要与时俱进,方法仍不多,力度还不够大。

  2、不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。

  3、要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

  党组织是人民的主心骨,党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到“五好”、“五带头”,我们将牢记宗旨增强服务意识,紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际,重实情,求实效的原则,在工作上“争先”,在方法上“创新”,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

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