网站地图
【www.hy-hk.com--师德演讲稿】
“不忘初心”是不忘记最初的心愿，“不忘初心”一词，目前已知最早出自唐代白居易《画弥勒上生帧记》。习近平总书记在党的十九大报告中庄严宣告：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”下面是共赢教育网为大家带来的教师“不忘初心牢记使命”师德学习自检自查及整改措施，希望能帮助到大家!
教师“不忘初心牢记使命”师德学习自检自查及整改措施
根据“师德师风建设”学习活动的要求，我校认真学习和贯彻落实施教育局关于开展师德师风建设活动的有关文件、通知精神，并制定具体的方案，按要求认真做好各项工作，效果良好。现将自查结果报告如下：
一、领导重视，完善制度机制
我校领导高度重视师德师风建设教育学习工作，把此项工作摆上议事日程，及时召开动员会议，统一思想认识，增强抓好师德师风专题教育的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风专题教育活动实施方案，成立师德师风专题教育活动领导小组。各种制度以喷绘的形式制成高标准的版面，明确主要目标，即通过专题教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。致力加强师德师风建设年的建设。在教师政治素质和师德修养上，在服务社会、服务家长、服务学生上，在树立教师的良好形象上有新的提升。
二、加强学习，抓好思想教育
我校积极开展学习，采取定期不定期、集中与分散相结合的形式，强化教师教书育人意识，坚定工作信念。先后引导和组织教师学习了教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》等法律法规，认真学习国家《中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师行为八不准》等政策文件。除学习规定篇目外，还组织教师学习“感动人物”的先进事迹，比如：坚守在雪域高原上的支教者胡忠、谢晓君夫妇，跨越海峡的张平宜，雷锋的传人郭明义，一生奉献给人民的好书记杨善洲以他们的动人事迹增强了教师们做好教育教学工作的使命感和责任感。
为使学习活动有成效，学校还制定“师德师风建设”教育活动各项学习制度，并做到“三有”：有学习内容、有学习笔记、有心得体会。每位教师都能按我校要求，做到在学习中实践，在实践中反思，使学习活动与教学工作有机结合起来，创造性的贯彻执行师德方面的各项要求，不断提升思想境界和师德水平。使学习不走形式，不摆花架子，收到了实效。我们还在学习过程中，穿差进行了座谈会、经验交流等，把学习教育活动进一步引向深入，使广大教师从思想深处认识到教师职业道德的重要意义，切实提高了他们加强思想、道德作风建设的自觉性，为加强师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。
三、查摆剖析，发现师德问题
为落实查摆剖析阶段的工作，增强师德师风建设的针对性、时效性，学校分层次认真开展“两查四反思”活动，通过召开“师德师风民主生活会”、 “师德师风查摆剖析会”，教师分组 “师德师风教师查摆会”，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深入进行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明确改进方向。还通过召开家长、学生座谈会，发放调查问卷等形式，指出了学校工作中的一些不足和缺憾，以及师德师风中发现的问题。现将查摆中提出和发现的问题汇总如下：
1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。
2、有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。
3、有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话;有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足。
4、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。
5、有的时候有些教师职业意识不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
四、努力方向，提升师德水平
1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。
2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。
3、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。
4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。
今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风建设工作，强化学校德育工作，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良，具有现代教育理念，符合时代要求的管理队伍和教师队伍。
教师“不忘初心牢记使命”师德学习自检自查及整改措施
根据中央主题教育精神和公司有关主题教育深入开展的工作要求，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，本人重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，开展自查工作，现将情况报告如下：
一、对照党章进行自查
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
自查问题：一是学习主动性不够，满足于集体学习，在自习上投入的精力不够。二是理论联系实际不够深入，用党的创新理论成果指导实践、推动工作还有一定差距。
整改措施：自觉加强理论学习态度，提高学习标准，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，把自己摆进去，主动解决了解队员情况，解决实际问题。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。
自查问题：工作有时存在畏难心理，缺乏滚石上山、爬坡过坎的韧劲和勇气，汇报工作时还存在避重就轻的情况。
整改措施：用刀刃向内的勇气剖析自身存在的问题，勇于面对问题带来的负面影响，努力提升处理问题所需的智慧。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
自查问题：大局意识不够强，在想问题、抓工作上，习惯于仅考虑自己的“一亩三分地”，没有很好的从二部的大局去统筹考虑推进工作。
整改措施：提升自己的大局意识，凡事要从二部整体的角度去考虑问题，真正做到公平公正公开。
4.本人能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去、善于做好新形势下的群众工作。
自查问题：在办公室的时间多，到一线了解情况解决问题少，对个别队员的生产运行情况未能及时掌握，没有很好的为领导层决策提供有力依据。
整改措施：坚持每周收集一个班组存在的问题，对于能够解决的，当场进行解决或答疑。对于无法现场解决的，会记录在案，并及时向上级反馈，得到回复后，第一时间向班组长反馈。
二、对照《准则》进行自查
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。
自查问题：习惯专注于干工作，缺乏经常性对照党章党规检视自身。
整改措施：在做好工作的同时，更要对照党章党规内容，来剖析检视自身在工作中的不足之处。
2.本人能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
自查问题：刀刃向内、自我革新的精神不足，缺少对自身刮骨疗毒的勇气。
整改措施：培养直面问题的自觉性，以刀刃向内的精神认真检视反思，找实问题，深挖根源，明确努力方向和改进措施。
3.本人能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
4.本人能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
5.本人能够坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
6.本人能够坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
自查问题：在开展批评时，在“红脸出汗”的程度上稍显不足，怕影响班子团结和谐。
整改措施：在开展批评和自我批评时，要认识到给党内同志指出的不足是在帮助对方，不应讲情面，搞不必要的团结和谐。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
自查问题：改革创新意识不足，有安于现状、得过且过的思想。
整改措施：树立“以戒为固，以怠为败”的思想，提升对主观创新意识的改造。
三、对照《条例》重点查摆。
1.本人能够在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
2.本人不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
3.本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
4.本人不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
5.本人不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
通过此次对照检查，我深刻感觉到与一名优秀党员，特别是优秀党员干部存在一定差距。下一阶段我将对照此次自查出的八项问题进行深入整改提高。同时，把此次主题教育的精神融入到今后的工作中去，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。
教师“不忘初心牢记使命”师德学习自检自查及整改措施
根据“不忘初心，牢记使命”主题教育实施安排，本人通过逐段逐句学习党章，对照党章党规查摆差距，现将个人问题清单和整改措施汇报如下：
我是1997年4月入的党，至今已有22年党龄了。总的来看，在政治上、思想上和行动上始终与党中央保持高度一致，始终坚持正确的理想信念，对组织说真话讲真情，工作勤勉敬业，乐于奉献，敢于担当。不存在违反中央八项规定精神的问题。但如果严格按照党章要求和党员标准深入剖析，感觉自己在党性思想、工作学习、作风纪律等方面还是存在一些问题和不足。
一、存在不足
(一)党性修养不精。通过再学党章，重温入党誓词，对照党员标准和先进典型人物，深感与党员先进性标准还有一定差距。比如：理论修养不够。没有及时系统地学习党的创新理论成果，在完整、准确地学习理解理论原著及精神实质上没有下功夫，理论与实践结合不紧密。作风修养不够。工作主动性不强，作风不够踏实，有时有些浮躁，思想道德、个人品德等方面表现得不够先进。
(二)业务钻研不深。工作不精益求精，满足于完成任务，缺乏高质量的“精品”意识。以前长期在部队总部机关工作，认为多年积累的经验阅历基本能胜任本职工作，缺乏刻苦钻研、锲而不舍的“工匠”精神。不勤于思考，不积极创新。开展工作依赖于传统的思维模式，习惯用老办法来解决新问题，不愿探索研学业务前沿，不敢深入实践大胆尝试，开拓创新的敬业精神不够强。
(三)学习抓得不紧。2018年到收检处工作差不多两年了，感觉学习自觉性、主动性、持续性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学一学，无关的就懒得学。由于一直没有发执法证，无法独立开展检查工作，深入钻研业务精神不强。“书到用时方恨少,事因经过始知难”，说明学习上存在实用主义倾向，眼光只顾脚下，不看长远，没有看到社会的进步和时代的变化，没有理论联系实际，没有带着问题学习，没有运用理论指导实践，学用结合、学以致用融合得不够好。
(四)开展批评不狠。认为只要自己老实做人、认真做事，不论是非、不计得失就可以了，对批评与自我批评认识比较片面、模糊，批评他人害怕丢掉选票、影响团结，自我批评担心揭短亮丑、影响进步，顾面子、做好人思想比较严重。批评他人一般都是蜻蜓点水、隔靴搔痒，没有起到一针见血、治病救人的作用。批评自己只是停留在思想上、口头上，立说立行、立行立改落实不够到位。
二、努力方向
检视问题，查找不足，目的就是要求每名同志自我剖析、自我革新，关键在于对待问题的态度，关键在于如何主动整改落实。下一步我主要从以下三个方面下功夫。
(一)加强党性锻炼，提高政治觉悟。党性是一个政党本质属性的集中表现。作为一名党员，必须要时刻加强党性修养锻炼。工作要吃苦在前，享受在后，利益面前要发扬风格，主动谦让，充分发挥党员先锋模范作用，尽量做到“平常时期看得出来，关键时刻冲得上去”，把塑造个人良好形象与维护单位集体荣誉结合起来，增强集体荣誉感、自豪感和获得感。从我做起，从小事做起，把“一名党员就是一面旗帜”体现在点点滴滴工作实践中。
(二)全面加强学习，提高能力水平。当今世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习永无止境。一是要加强政策理论学习。学习十九大精神和习近平系列讲话，学习法律法规及规章制度，持续提高政策理论水平和依法行政能力;二是要加强业务学习。过硬的业务技能是干好本职工作的前提和基础。刻苦钻研业务技能，向书本、文件学法律法规，向领导、同事学方法经验，坚持学中干、干中学，遇到问题多看多想、多问多记，在理论中提升思维、在实践中增长才干。
(三)勇于开展批评，培育良好形象。在今后的工作生活中，正确运用好批评与自我批评这个武器，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意方法，秉承与人为善的态度，不带个人恩怨，不搞公报私仇。严守党的政治纪律和政治规矩，时时事事处处以党员标准严格要求自己，培育凝心聚力、团结向上、和谐融洽的“朋友圈”。
以上是我的自我剖析，肯定不够全面深入，恳请组织和同志们多帮我提提领子、扯扯袖子，常提醒、勤敲打。“鉴不能自照，尺不能自度”，党员干部的成长进步，既离不开个人的自觉自律，更离不开组织的培养监督。我一定虚心接受大家的批评意见，比照问题清单一个一个改，不断提高思想觉悟，不断提升业务能力，遵纪守法，严格自律，争做合格党员和优秀业务工作者。
