【www.hy-hk.com--感恩演讲稿】

教师节是感谢老师一年来教导的节日,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献,不同国家的教师节时间不同。下面是小编为大家整理的催人泪下的感恩演讲稿教师节(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇一】催人泪下的感恩演讲稿教师节

尊敬的老师、亲爱的同学:

今天,我们在这里召开座谈会,庆祝第xx个教师节,同时将迎来中秋佳节。在这里,我代表学校支部、行政,向--小学全体教职工致以诚挚的节日问候!向关爱--小学的各位领导表示衷心感谢。

一年以来,--小学领导班子贯彻党的教育方针政策,围绕“五个校园建设理念”“德育安全并举,教学是中心,质量是生命线,特色发展是方向”的办学思路,充分发挥领导班子的集体智慧,以“务实求真、团结进取”的优良传统,在一年来狠抓了学校内部管理、行风建设和校务公开,全面推进素质教育,充分调动全体教师积极参与学校管理,努力提升办学水平,,圆满地完成了全年度的各项工作,把全校的教育教学工作推向了一个新的层次。

我们深入待续开展“唱读讲传书”的活动,成功创建了“平安校园”。学校十分重视和关心留守儿童。一方面学校健全关爱留守儿童制度,专人落实,注重实效。通过结对帮扶,解决留守儿童心理上问题和感情上的孤独;通过一对一,多对一的辅导,解决留守儿童学习上的困难。另一方面,整合社会力量。先后有财经学院,文理学院,爱心联盟,重庆福彩中心、重庆时报献爱心。

通过大家共同努力,奋力拼搏,顺利地完成了学校各项工作。去年, 我们获得了教学质量一等奖;语文学科教学先进奖。有一名教师评为区

级优秀教师,有两名教师获得红炉镇”教书育人““师德标兵”模范称号。有一人的优秀事迹在区教委公开交流;教师撰写的论文教案及技能获:XX市二等2人次;重庆三等奖3人次;区级一等5人次;二等4人次等。

一年来,我们要特别感谢多年来一直给予学校大力支持的各级领导,没有他们鼎力相助,我们要走更多的弯路,可能也难以达成心愿;同时,真诚地感谢全体教职员工,学校成绩的取得,是靠大家同心协力干出来的。

最后,再次祝愿大家双节快乐,合家幸福。谢谢!

【篇二】催人泪下的感恩演讲稿教师节

各位领导,各位老师:大家好!

今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名平凡的教育工作者,我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献。

六年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。正如一位名人说:“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。” 站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。弹指一挥间,六年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度。都说,教育是太阳底下最光辉的事业,教师是塑造人类灵魂的工程师,给求学的攀登者以无穷的帮助;衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;搭送着求知者驶向成功的彼岸;教师就是彩虹,就是驿站,是理想之火,是生命之光,更是教育的全部生命。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长。如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧,还有情感,收获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。 是呀,花有花的风采,叶有叶的荣耀,而根有根的骄傲,杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!我要用自己的真诚去浇灌祖国的花朵,用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天

【篇三】催人泪下的感恩演讲稿教师节

明天是教师节。晚上躺在床上反复思考:“送什么礼物才能表达心意?”突然,我的眼里闪出了——双!送一束野菊花!

9月10日,我起了个大早,背上书包,向着后村的旷野跑去。一路上,小树向我招手,花儿向我点头,鸟儿为我歌唱,我的心快乐地飞翔。在野外,哇!许多美丽的野花。1黄色、蓝色和紫色的多漂亮啊。多可爱啊!他们一直朝我点头微笑。我迫不及待地开始采摘,一个接一个地采摘。然后选来选去,挑来挑去,挑出不好的花。然后把剩下的花捆成两捆,带着它们快速跑回学校。

到了学校,看到老师办公室的窗户开着,就悄悄走到窗前。往里面看啊!老师不在!多好的机会啊!办公桌上放着很多办公用品——,一个笔筒,一个台历,一个地球仪,一瓶墨水,墨水瓶的盖子还开着,一本课本上还配了一副老花镜。显然,老师刚才还在工作。看到这一切,老师慈祥的面容,灰色的鬓角,布满皱纹的额头出现在我的眼前;善良的教诲,热情的鼓励,严厉的批评萦绕着我。老师,老师,你是辛勤栽培我们的园丁,你是带我们在知识的海洋中畅游的快艇,你是自我牺牲的粉笔,你是无私奉献的蜡烛,你是。总之你真的很棒!想着想着,我把那束开得最灿烂的野菊花放进了这个笔筒。

老师,今天是9月10日教师节,是你的节日。虽然我没有给你买什么贵重的礼物,但我希望这束野菊花能消除你的身心疲劳,带给你温暖和快乐。也希望这一束野菊花能向你传达我深深的问候:“老师,你辛苦了!”

【篇四】催人泪下的感恩演讲稿教师节

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是机械工程及自动化学院20xx级硕士研究生刘侃。很容幸作为学生代表在此发言。

九月金秋,丹桂飘香,硕果累累,感念师恩。对每一位学子而言,从顽皮孩童到风华青年的生命历程中,老师,永远是最值得我们尊敬和感恩的人。正是园丁们的辛勤浇灌,才有今日的春风化雨、桃李满园;正是老师们的言传身教,才有今日的群英荟萃,人才济济!

大道润物始无言,一片冰心自成蹊!

在今天这个特殊的节日里,我谨代表北航全体学生,向敬爱的老师们表达最真挚的祝福和最衷心的感谢:老师,您辛苦了,祝您节日快乐!

学高为师,身正为范,博学为本。20xx年我作为一名大一的新生来到了北航。从踏入校园的第一天起,北航老师就为我们开启了一扇全新的大门,老师们求真务实的工作作风,严谨踏实的师者风范,无不让北航学子们受益匪浅!仍记得,主M教室中,老师们一笔一划写满的整整四面大黑板;仍记得,基础物理实验中老师手把手的悉心教导;仍记得,考期答疑时老师们循循善诱、耐心解惑的画面;更记得,老师们一堂又一堂精彩授课、一次又一次心灵指导!三尺讲台,四载春秋,沉淀在心底、如同陈酿!如此校园、如此师长,教会了我们如何做人、如何做事、如何做学问!让我们载着北航人的荣誉与责任感,从一个不谙世事的少年成长为一个有理想、有担当的北航青年。

转眼间,这已是我来到北航的第六年,迈入到研究生学习阶段。学术的生活孤独而又漫长,理想在彼岸显得遥不可及!但是对每一个研究生而言,导师就是心中最大的助力,导师们的一言一行、谆谆教导,都是学生心中的一面旗帜,让人感激,让人仰望,激励学子们不断前行!

修改论文时导师们字字推敲的画面历历在目,密密麻麻的红色批注让学生真正读懂了“严谨”这两个字;实验中导师们启迪思维的话语犹在耳畔,时而严厉的纠正错误、时而亦师亦友的讨论,让学生逐渐摸索到专业的核心;生活中嘘寒问暖的感动萦绕心头,家事、琐事、婚姻大事、事事关心,导师们真正践行着“一日为师、终身为父”的古语!当科研停滞不前的时候,是导师为我拨开迷雾,对我说:为学亦如远行,千里之行,始于足下,实实在在走好每一步才能不断进步!当周围各种纷纷扰扰的声音让我迷茫的时候,又是导师再次为我点燃理想,对我说:做一个现实的理想主义者!怀抱理想,不抛弃,不放弃,梦想终将照进现实!

能够来到北航,随名师,携良友,在专业领域中不断深造,我感到无比的荣幸和自豪!

正所谓,饮其流者怀其源,学其成时念吾师。多年之后,当我们学业有成、当我们功成名就!我们一定不会忘记,是老师们付出的辛勤汗水,引导着我们追求各自的理想。

是谁说,春蚕到死丝方尽,我却说,蚕丝吐尽春未老。

是谁说,蜡炬成灰泪始干,我却说,红烛成灰,恩情永远。

此时此刻,简短的篇章又怎能吐尽我们的心声,又何以回馈您的赐予,在教师节的今天,我们唯有将深深的感激和敬意化作前行的动力,仰望星空、脚踏实地,努力成为品格大气、学问一流的北航骄子!用不断的奋斗作为教师节最好的礼物,用不断的进步回报您的恩情!

在发言的最后,请允许我再一次代表全校学生,祝老师们节日快乐,身体健康,工作顺利!

谢谢大家。

【篇五】催人泪下的感恩演讲稿教师节

尊敬的各位老师,您们好!

在这个天高气爽,菊花飘香的日子里,我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子,向老师致声:老师,节日快乐!

常言道,树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁参天;草有根,有根才“野火烧不尽,春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年绽放沁人的清香。人有根吗?有。人的根是生命——父母播下了种子,老师的培养教育则如甘露般,成功了我们。我们的生命如此耀眼夺目,离不开父母,也离不开老师。老师就像一条管道,源源不断地为我们输送着知识的养料;老师也像一根试管,演示着做人的道理。

回首往事,在我看着一道道难题发愁的时候,老师走了过来,为我一点点地细心讲解;在我不小心摔伤了的时候,老师跑了过来,小心翼翼地把我背去了医院;在我因考试失利黯然伤神的时候,还是老师在一旁为我加油打气,劝慰我不要轻易放弃.

老师一次次点亮了我前行路上的灯,使我能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际,我要对全天下的老师,真心地道一声:谢谢

老师,您辛苦了!

【篇六】催人泪下的感恩演讲稿教师节

各位老师、各位同学:

早上好!

九月是金色的季节,也是温馨的季节,因为9月10日是教师节。在这个特殊的日子里,让我们向辛勤的园丁,敬爱的老师致以节日的问候,并衷心地祝愿老师节日快乐!

万里春风催桃李,一腔心血育新人。老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者,她把自己的爱无私地奉献给我们每个人。

同学们,明天就是教师节了,你准备以怎样的行动来庆祝这个节日呢?在刚过去的周六、周日里,很多同学都用自己的双手制作了尊师卡,今天早上,我也收到了好多同学送给我的尊师卡。小小的`一份卡片,饱含着同学们对老师深深的热爱。老师们会把收集到的尊师卡,选择一部分用活动板展示出来。明天早上,同学们回到学校,就可以看到校徵广场上展示的尊师卡。

同学们,当你在制作尊师卡时,当你在欣赏着同学们精美的作品时,你想过还有什么实际的行动是做到尊敬老师的吗?专心上课、认真完成作业,对,当你们做到这些时,老师们都很欣慰。还有一样是我今天特别要提到的,是什么呢?做一个讲文明有礼仪的城南小学的学生。第一步,就从进校门做起,回忆一下,今天早上进校门时,你主动和值日老师、和保安叔叔说:“老师早上好”“叔叔早上好”没有。说真的,大部分同学都没有做到。以前没有做到没关系,以后要改正。从明天开始,每天早上,在校门口会有礼仪队的同学迎接老师、同学们进校,他们会戴着礼仪的授带,带着甜美的微笑和老师同学们打招呼,能够成为礼仪的小天使一定非常光荣,我想在门口的家长看见了,一定会记住这些同学,他们的爸爸妈妈更觉得光荣。哪些同学能做到礼仪小天使呢?每个同学都有机会。从后天开始,学校大队部会每天安排一个班负责。一年级的小朋友也可以参加。一个学期,每个班可以轮4次,由班主任和同学们一起选出班里最讲文明礼貌的8名同学成为光荣的文明小天使。学校每天早上都会给文明小天使照相,每个星期把这些相片挂上校园网,只要上城南小学校园网就能看到。

同学们,尊师重教,从做一个文明有礼仪的城南小学做起,当你们精神抖擞地走进校门,主动和老师、和保安叔叔说一句“早上好”,就是今年教师节送给老师最好的礼物。

最后,在教师节即将到来之际,让我们衷心地祝愿老师身体健康、工作顺利、节日快乐!

亲爱的同学们:

你们好。看着你们一双双明亮的眼睛都这样专注地望着我,我由衷地感到一种身为人师的一种幸福和骄傲。你们当中的绝大多数人我都不认识,同样,可能你们当中的绝大多数人也只是知道我是一实验的老师,并不认识我吧。

可是你们却能这样安静的站好,专注地听我讲话,这展示着你们的文明,也让我感受到了你们对我——一名老师的尊敬。而今天我和大家交流的话题就是——如何尊敬老师。

尊师重教是我们中华民族的传统美德,提起尊敬老师,我们可能马上就会想起流传千古的“程门立雪”,可是今天我想和大家分享的却是这样一个故事。

有一个人在逛街时,看到一个残疾的流浪艺人。他发现偶尔会有路过的人往流浪艺人面前的盘子里放钱,但却有一个人一直听到一首乐曲结束,才走过去将五元钱微笑着非常认真放到流浪艺人的盘子里,然后带着自然的微笑转身准备离去。

是什么让这个人这样开心?于是这两个人之间有了下面这段对话:

“你很开心吗?”

“是啊。”

“因为这五元钱?你想给他钱,直接给他得了,偏要听这么久。”

“我没有直接放下五元钱走人,因为他是在靠自己的本领赚钱,而不是讨要,我想表达的是我对他的尊重,而不是可怜。尊重别人,就是尊重自己。只有尊重自己的人,才会真正拥有快乐!”

给大家讲这个故事,就是要告诉大家,尊敬是一种力量,是一种让人温暖让人向上的力量。对别人的尊重不是要体现在特殊情况下的轰轰烈烈,更应该是一个人在平常一举一动中体现出来的修养。那么对于我们朝夕相处的老师,我们就更应该学会在每一次和老师的交往中用行动来表达我们对老师的尊敬,也让自己拥有真正的快乐。

在走廊操场遇到老师时,我们的微微一笑,是对老师的尊敬;老师讲课的时候,我们认真倾听,不随便讲话,是对老师的尊敬;当老师在处理一些其它重要的事情,特别是和其它老师交流工作的时候,你的安静等待也是对老师的尊敬。

为老师倒一杯水,盛一盘饭,是对老师的尊敬,主动值日,认真按老师的要求把事情做好,是对老师的尊敬,而当老师指出你的错误时,你能理解老师的好意,接受老师的批评,而不是辩解,更不是去和老师闹脾气,就更是对老师的尊敬。

这些看似很小的行为,是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。所以不要把这些当成为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

讲了这么长时间的话,大家还是在这样认真地倾听,在此我给大家深深地鞠上一躬,表示我的谢意,也表达我对你们的尊重,我也相信你们也可以在今后的学习生活中做一个懂得如何尊敬他人的更加优秀的人。

谢谢大家。

【篇七】催人泪下的感恩演讲稿教师节

带着梦想,带着期待,带着对绿叶精神的追求,我来到了XX。初来XX的我,可以说是意气风发,豪情万丈。可是,随着时间的推移、城市的诱惑,我却一直在思考着:我的选择有错吗?——乡村老师的处境、同等微薄的待遇、正在走入正轨的学校、蛮不讲理的家长、素质一般的学生……这与当初来时的踌躇满志可是天壤之别啊!我动摇过,也曾有过放弃的念头。在彷徨与困惑中,最终我还是努力坚守着这一片灵魂净土。因为我渐渐明白了:我的选择并没有错!

高尔基说:“爱孩子,这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法,掌握了彼此交流沟通的技巧。”

刚来到XX的时候,面对一个班五十几个的学生(大多是外地生),他们来自不同的地方,有着不同的习惯,小吵天天有,大吵三六九。我承认,由于心理的失衡,我常跟孩子发过脾气,可越是这样,我与他们的距离越是疏远。我常想:为什么我要把这种失衡的心理投射到无辜的学生身上?为什么我不能蹲下来和学生一起交谈,走进他们的内心,让孩子拥有快乐的教育,我也同样拥有教育的快乐?在良心的遣责下,我慢慢地在改变。

班上有个捣蛋大王小杨,他个头高,拳头硬,动不动就想和人单挑,特能打架,不仅女同学怕他,男同学也不敢吭声,在学校里他成了高高在上的“圣人”,也不把老师放在眼里。一次,我安排他打扫室外卫生区时,刚扫完就有其他班的学生往地上扔废纸。他急了,连骂带打,吓得谁也不敢再扔了。我一看,呵!真是名不虚传,够霸气的,机会来了。放学时,我爱抚地摸了一下他的头,笑着说“任务完成得不错呀。听说你挺能打架?”他不好意思地笑了笑,扭了扭脖子,算是承认了。我说:“那可好了,老师再也不用怕了,如果有谁欺负我,你可以帮老师吗?”他不好意思地点了点头。 “既然你愿意帮助老师,那么先帮老师管理班级纪律,好吗?”他爽快地答应了。在接下来的日子里,我把整个班级放心地交给了他,(其实我是一百个不放心,我就暗中搞搞地下工作)。没想到,在他的独裁统治下,同学们个个“服服帖帖”,流动红旗也天天飘到我们班。他干得挺用心的,只是手段太粗暴了。我慢慢对他渗透一些管理班级的方法,还真管用。一个学期过去了,他没有打过架,而且把班级纪律管理得井井有条。

他在作文里这样写道:“我也从没想到我能有这么大的改变。谢谢你肯相信我,给我机会。我不会再给你出难题了?”孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处,都有一根独特的琴弦,可以奏出美妙的乐章,我们要做熟知学生音域的教师,用关爱去拨动它,挖掘每个学生身上的闪光点,为他们喝彩,点燃他们成功的希望。

教育需要爱,爱就是最好的教育——老师爱学生,学生爱老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。

我们有理由坚信:有时,学生的心灵之美,仅仅是藏得深了些,但他们一定会向着有“坚韧的爱”的老师绽放。爱是信任,我们要相信学生有无限的潜力;爱是理解,我们要理解学生在成长过程中必然有失误与困惑。我想,XX的每一个学生都值得我们持之以恒地坚持。我们的一份坚持,可能就是一个美好的故事、一段美好的人生。

也许,汗水撒下时会如同春雨一般落地无声,但我更加相信,它们会像春雨一样催开娇艳的花朵,我相信,路就在脚下,只要我一步一个脚印,我能做一个出色的厨师,做出一道道色、香、味俱全的菜,让人们慕名而来、争相品味。我无悔我当初的选择,因为我的价值在学生身上体现。

【篇八】催人泪下的感恩演讲稿教师节

“一日为师,一生为父。”我相信这种流行的语言已经在我们心中留下了深刻的印记。

时光荏苒,日月如梭,不知不觉,老师已经陪我们走了这么远。每个阶段老师可能不一样,但不变的是我们互相称呼的人物。

教师是一个神圣而负责任的职业。每天,老师都会把知识传授给我们,教我们如何做人。从我们的牙牙学语到现在的一千多位文人,除了我们不懈的努力,还有老师的悉心栽培。

作为我们的导师,我们不仅在学习上帮助我们,而且在生活中做一切事情。老师经常督促我们按时吃饭,即使他们工作辛苦,我们也要保持身体健康。到了晚上,在我们入睡之前,我们会反复说:“记得盖被子!”可能同学们会误以为这是一句唠叨的话,但这只是老师自己的关心,这种像亲情一样的深切关怀,我们应该什么时候想举报呢?

每当我们忽视学习,侃侃而谈的时候,老师就会手忙脚乱,用平时那种富有挑战性的方法,点燃那团要在我们心中燃烧的火。

如果把老师比作一座灯塔,那么我们就是一艘在风暴中迷失的船;如果把老师比作和风细雨,那么我们就是大地上茁壮成长的小草;如果把老师比作雄鹰,那么我们就是鹰巢的幼兽。

是老师教会了我们,没有追求,没有付出,就不可能成功,只要不为梦想放弃,就不会停止痛苦。

随着时间的沉淀,师生之间有着牢不可破的纽带。我们一起爬山爬山,走在布满荆棘的路上。我们的友谊比天高,比海深。你铸就了我们钢铁般的意志,你让我们明白了“团结就是力量”的含义。

从陌生到熟悉,从胆怯到坚强,从鲁莽到冷静,从懵懂到机智,从调皮到乖巧,从粗心到认真,一步一步,我们看着你魁梧的身材长大。

每当我看不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,你都希望夜空中最亮的那颗星继续指引我前进。

一路上有你——老师,我一直很感激。

【篇九】催人泪下的感恩演讲稿教师节

尊敬的各位评委,老师们,同学们:

大家晚上好!九年级55班的魏秋欣,很荣幸能与大家在这里相聚,怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师,也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是:师恩,常怀于心。

鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身为万物的主宰,更应该具有感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一种人,他,三尺讲台,撒下三千桃李 ;一粒粉笔,培养十万栋梁。他,就是我们可敬的老师!

是谁把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是谁把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想说,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可亲可敬的老师!在我心中,老师,您是那春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;在我心中,老师,您也是那一支蜡烛,虽然细弱,但存一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己;在我心中,老师,您更是那支粉笔,“粉身碎骨都不怕,要留知识在人间。”

是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

老师,我们会永远记住你的眼神——厚厚的镜片下,藏不住您对学生的无限鼓励。

老师,我们会永远记住你的微笑——真切的笑容中,包含着您对学子的无比关爱。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩我们的老师!

看,风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:可亲可敬的老师,我们真心地谢谢你!

我的演讲完毕,谢谢各位!

【篇十】催人泪下的感恩演讲稿教师节

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一周,本周,我们又将迎来第31个教师节,站在鲜艳的五星红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全体少先队员捧出我们最真挚的祝福,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师,您永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识的王国,一块黑板,能记下您的无限深情;一个讲台,辉映着您的艰辛。

父母给了我们身躯,老师给了我们灵魂。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了您的心血与汗水。难忘您握着我们稚嫩的小手,一笔一划教我们书写汉字;难忘您不顾自己嘶哑的声音,一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上,您神采飞扬;夜灯下,您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂,让我们在知识的海洋上扬帆起航……

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师容貌,在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,才是我们献给老师最好的礼物。

敬爱的老师们,像天空一样高远的是你们的胸怀,像大山一样深重的是你们的恩情,请再次接受我们诚挚的祝福吧,祝您节日快乐!

【篇十一】催人泪下的感恩演讲稿教师节

亲爱的老师和同学们:

大家好!

今天,我想对老师说一句谢谢,“我来自意外,像一颗尘埃,谁能看出我的脆弱?”我从哪里来,我属于哪里,谁在下一刻呼唤我."

每次唱这首歌,都想感恩很多人,但最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的孩子到逐渐变得懂事的小学生,从渴求知识的少年到高飞的成年人,从门外汉到专业人士,从古代的打结笔记到今天高科技的到来,教师的角色贯穿了人类文明发展的整个过程。

当我带着疑惑面对一系列难题时,你耐心细致地给我讲解解决问题的思路。你把我迷茫、闭塞的心理带到了问题上,带到了类比解题的思维上,带到了有趣的数学世界上。当我羞愧地面对自己的错误时,你教会了我有意义地做人的道理。

你让我年轻无知的头脑走向正确的真理,走向我认为未来应该正确面对错误的信念,走向我从错误走向正确的人生。当我带着一颗失落的心面对失败时,你像天使一样来到我身边,给了我勇气和希望。你把我受伤沮丧的心带进了自信的天空,带进了广阔的海洋,带进了未来成功的大门。当我快乐地对待成功时,你善意地提醒我要学会谦逊。

不管我怎么样,你都要和我一起面对,老师。在我眼里,你很神奇。

我发自内心的感谢你,“谢谢你,我的老师,谢谢你为我做的一切!”我不是你最好的学生,但你是我最尊敬的老师。在你的假期里,你的学生祝你永远年轻。

在不久的将来,无论我变成高大的杨树还是低矮的小草,我都会用绿色的生命向你致敬,老师!

【篇十二】催人泪下的感恩演讲稿教师节

尊敬的校领导、亲爱的同仁们:

大家好!

感谢学校给了这样一个机会,让我站在了这里,为我的人生又增添一个第一次!我演讲的题目是《我的职业是教师》!

记得在高考选填志愿的时候,传统的父亲建议我选师范或医学院,他的理由是这两种职业比较适合女性。就这样,,我有幸成了一名教师。在没进这所学校之前,我年轻气胜、心高气傲,暗想着:教个区区的初级中学那还不是小菜一碟,易如反掌。可事实恰恰相反,当走上三尺讲台以后,才知道当个“老师”不是我想象的那样简单。实践教学一年之后发觉,教学效果不经人意,成绩也很一般,处理课堂教学的突发事件和做学生的思想工作也很不成熟,并且城关中学的老师们个个都是教学的精英,工作起来都有”老黄牛”般的精神。顿时觉得我是多么的微不足道,且因当初的轻狂无知而羞愧难当!

我心里很不是滋味,想着自己可能不是一块做老师的料。也恰是这时,与我同窗三年的高中同学中,有些人已是公司高级白领,有车一族了;也有部分人正在读博;还有部分人出国留学;身边总会听见这样的话语 “我工资很低的,只有三、四千元一个月”“告诉你一个好消息,我签了一分定单,单是提成都有7万多呢”“去年我的年薪是15万,今年老板说给我20万”.........我很迷茫,心也开始澎湃了,很长一段时间都难以平静……..

我父亲的一番纯真朴实的话语,让我有点醒悟了。“不要胡思乱想,那些都是表面的也是暂时的 ,老师总得有人当。我当了一辈子老师,虽然日子过的清贫点,但精神是富足的。现在你已经是老师,就安心的当下去,我相信你能当好!但你要记住:做任何事情不下番苦功,是不可能取得好成绩的。”

是啊,昔有“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知,他曾出访海外26国,却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄,让中国的教育在贫困中放出曙光;今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办教师群,更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区教师……? 他们有的名垂青史,但更多的却像山上的小草一样默默无闻,随风逝去了无痕。但正是他们树起了万世师表,无边师魂,擎起了我们教育行业的灯塔! 若与他们相比,我便又会感觉到,我的生活其实是富足的,而事业上却又显得那么“清贫”。

常常听到这样一句话:一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师!我把这句话铭记于心。今年是我站在讲台上的第4个年头。空闲时间不忘学习,钻研教材,请教经验丰富的老教师,咨询班主任管理学生的问题等等,发觉,这里面有很多要学习的东西,而且这里的知识远远比课本上的鲜活的多,复杂的多。我愈来愈感觉到,自己喜欢上了这个职业——教师。一个一秒钟读完的词语,却要用一辈子诠释的职业!

古人说:“亲其师,信其道。”对于教师,受学生喜爱和欢迎是事业成功的起点。学生们的每一个想法、每一份希望与期待,都是我不断前进的动力,努力奋斗的方向!有孔子说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”也有 “教师无小节,处处皆楷模。”的话语,我深知教师以身作则,为人师表的重要性。在今后的教育教学中,我会严格要求自己,力争成为学生心目中的好教师!

同船过渡,尚需修行五百年。这个和我一生相伴的职业与我,或许是一种千古之约!让我豪情满怀地告知天下人:我的职业是教师!教书育人,舍我其谁!

谢谢大家!祝在座的各位教师节快乐!

【篇十三】催人泪下的感恩演讲稿教师节

尊敬的各位领导、评委、老师们:

大家下午好!我是来自小学英语组的王文君老师,很荣幸能够站在这里演讲,今天我演讲的题目是《新起点,共成长》!

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的知行校园,开始了新一学期的`工作。站在这里让我不禁想起去年的今天在这里聆听了许多老师精彩的演讲,其中最令我印象深刻的是我师父程曙辉老师的《葫芦娃》,现在他已经有了新的发展,作为徒弟必须向师父看齐,因此我也为自己制订了新的计划。

今年已是我踏上讲台的第六个年头,在过去的五年里我达到了自己要求的目标,虽然中间的过程很曲折,结果还是令人欣慰的。还记得第一次站上讲台时的窘迫,一看见学生就紧张得脸红,一开口说话就忘词,在黑板上写字时胳膊还直打哆嗦。然而现在我再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了,也能够迅速的解决课堂上的突发情况,与学生保持着亦师亦友的关系。校领导组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,“不断学习,与时俱进”的重要性;教研活动让我学会了如何进行教学反思,从而提高课堂教学的有效性;多位专家的讲座培训使我意识到“教学学无止境,教育任重道远”……我在知行这两年中的点滴进步离不开学校的培养,感谢领导、老师们的热情扶持!

新学期我们小学英语教研组迎来了新的篇章,我们组又注入了两股全新的血液。“一切为了每一位学生的发展。”这句话是新课程的最高宗旨和核心理念,也是我们教研组长文老师对我们的谆谆教诲。身为教师对每一位学生,都应做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远做爱的播撒者。我的体质较差,刚进入知行听说又要当班主任真是害怕极了,因为据我以往的经验和他人的写照,班主任工作很苦很累,时不时还会烦躁不安。可是后来我们教研组的张老师给我指点迷津,要我严而不厉。常言道“十年树木,百年树人。”教学不是一蹴而就的,作为教育者得有耐心。急躁解决不了问题。所以,工作这几年中,虽然有时不可避免,但我更多的学会了将棘手的问题缓一缓,给自己也给学生冷静的机会。

“对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。”每每想到文老师的这句话,我仍然感动,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。

在知行的这两年很充实,自己一直以饱满的热情工作着,但总觉得不是很满意。李开复曾经说:“每一个年轻人都要拥有一颗积极主动的心,要善于规划和管理自己的事业和生活,为自己的人生做出最为重要的抉择。没有人比你更在乎你自己的事业,没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现你独立的人格。”所以,我很欣赏这段话,并信奉着“设计规划自己的职业生涯是人生的必经之路”。在新的一学期里,为了使自己在教育路上尽快成长,在作出中肯的自我剖析之后,我给自己制订了新的五年发展计划。

我很喜欢小小的三尺讲台,有信心做好自己的工作。我有5年的课堂教学实践经验,并带过两届六年级毕业班,对英语小学的整个体系比较了解,能够胜任小学英语教学工作。勤于思考,能不断总结教学中的不足,并积极修正,也能积极关注学生掌握英语学习的情况,根据学生的实际情况及时调整教学进度和方法。

但工作中也有不足之处,虽然在教学过程中有很多的感悟但并不能很好的整理成自己的一套行之有效的方法和理论,还有待于读更多的理论方面的书籍,提高自己的理论知识。另外虽然亲自参与了新课程的实验,但对于课程开发研究的能力还只是停留在较浅的层次。最后个人的英语教学素养还要进一步提高,自身的口语和专业化要进一步加强。

基于以上分析,我为自己制定了以下发展计划--(1)保持自己的业务优势。(2)五年时间里努力使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。(3)五年内,多学习,多思考,多总结,做出自己的特色教学,争取缩短与骨干教师的距离。(4)继续深化自我修养和学习教育理念,多参加学科竞赛。(5)多参加听评课活动。学校为加强青年教师专业基本功和学科基本技能培训,开展了师徒结对活动。在这一活动中我还要不断地向师傅学习,多听师傅的课,在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录师傅教学中的优点或某个知识点教法的感想。师徒结对活动使我的课堂教学水平得到很大提高,在此感谢领导如此精心安排,感谢师傅耐心指导!(6)养成天天阅读的好习惯。我校每学期都开展多种形式的读书交流活动,向教师推荐教育教学书籍,我要珍惜这样的读书机会,做好读书笔记,写好阅读心得。

知行为像我们这样的青年教师的发展提供了广阔的舞台;而我们也应该努力以自己的荣誉为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪,让我们加倍努力工作,和我们美丽的知行共成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。谢谢大家!

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