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意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。以下是小编整理的毕业生就业推荐表【6篇】，欢迎阅读与收藏。
毕业生就业推荐表篇1
回顾过去自己的工作，有哪些进步，又是有哪些方面还需要去提升的，来做好个人工作的一个总结，让自己能更加的了解。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“《应届高校毕业生就业工作总结》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今年，XXX区人力资源和社会保障局继续认真贯彻落实中央、自治区以及地区关于做好就业工作的决策部署和工作要求，坚持把高校毕业生就业放在就业工作的首位，主要从摸清底数和提供丰富有效的就业服务方面着手，将工作做实做细，促进20xx年应届高校毕业生尽快就业和加入到就业准备活动中。
一、20xx年XXX籍应届高校毕业生基本情况
我局按照XX省分解的高校XXX籍高校毕业生信息及我地区自行登记区外高校毕业生返乡报到情况，基本全面掌握了我地区20xx年应届高校毕业生的信息，并将相关信息全面录入XX大中专毕业生实名制登记系统，截止目前完成登记高校毕业生共计2665人，其中兵团和异地293人，我地区本地生源应届普通高校毕业生2372人。按学历分博士19人，硕士68人，本科1492人，专科 793人；按性别分：女性 1389人，男性 983人，按民族分：汉族 1677人，维吾尔族 446人，哈萨克族 179人，其他少数民族 70人；区内1703人、区外669 。实名制登记人员中除去无就业意愿的人员31人，升学、出国的人员107人，参军入伍的15人，现有就业意愿的人员共计2219人，截止11月4日，已就业人数2110人，就业率达95.8% ，按就业去向分：机关 68 人、事业单位 444人 、国有企业 401人、非公制企业 560人 、基层项目和科研单位项目70人、自主创业和自谋职业 110人 、灵活就业及其他形式就业219人；公益性岗位87人，参加就业见习151人。
二、采取有效措施，全面摸底登记，提供就业跟踪服务，促高校毕业生尽快就业
（一）创新服务模式，实名登记底数清
摸清服务对象的底数，是政府做好公共就业服务工作的基础。为准确掌握XXX籍离校未就业高校毕业生就业情况，以便有针对性的为其提供就业管理和服务工作，在实名登记工作过程中，地区人社部门创新服务三步管理模式，运用实名信息系统实现对本地未就业高校毕业生的层级管理和动态管理，做好实名登记，摸清底数。一是窗口式服务把好报到关。地、县（市）两级人社部门在劳动就业保障综合大厅设立专门窗口，安排专人负责，利用毕业生报到登记、存取档案、办理落户、人事代理的时机，依托XX大中专毕业生实名制就业管理与服务信息系统，做好毕业生相关信息登记录入工作，报到1人登记1人，严格按照系统中信息表格式要求，详细收录毕业生基本信息和就业信息，不漏项、不缺项，确保完整、真实、准确，把好报到关口，使返乡毕业生全部进入系统管理。二是职业化服务施行层级管理。地区专门组织地、县（市）、乡镇（街道）、村（社区）四级劳动保障平台工作人员参加实名制系统应用培训，提高工作人员信息技术和职业化服务水平。地区人社局自7月起，每周按报到的毕业生户籍所在地分解一次信息，逐层督导，抓好落实，最后由乡镇（街道）、社区完成对本辖区返乡人员就业信息的补充登记。三是问候式服务实现动态管理。实名登记环节完成后，充分发挥基层公共就业服务平台的作用，对已登记人员，逐个打电话了解就业状况和个人需求；对通过电话联系不到的人员根据系统内提供的家庭住址入户走访上门调查了解，进一步做好基本信息登记和就业信息补充登记，同时对提供的就业服务做好详细的记录台帐；对未就业人员，保持随时联系状态，有信息就传递，促其尽快就业。
通过开展大量细致的工作，明确分工，层层递进地跟踪了解，使各级公共就业服务机构对的管理达到辖区总量清、基本信息清、就业需求清、就业去向清的状态。再根据了解掌握的情况有针对性地对离校未就业毕业生提供就业服务。
（二）深化服务内容，促进就业有成效
1、对有求职意愿的提供充足就业信息。由基层公共就业工作人员与登记人员电话沟通，根据其本人意愿开展职业指导，提供就业岗位信息。一是通过微信、微博、手机短信、QQ群等方式，定向发布就业信息，使其充分了解市场需求行情，逐步确定就业方向，充分准备，理性就业；二是根据毕业生专业特长和求职需求，积极开展个别就业推荐工作，提高有针对性推荐就业成功率；三是对政府人力资源市场举办的大型国有类企业、规模以上优秀民营企业、小微企业及三产服务业类企业招聘会等多个层次的多场次招聘洽谈活动，由各县（市）负责通知并组织辖区内登记人员参加，促进高校毕业生通过市场实现就业。在XXX人力资源市场组织召开现场招聘会活动。分别于3月、4月、5月、8月、9月、10月共开了7次招聘会。参加单位共有272家单位。提供岗位信息8591个，初步达成意向大中专毕业生有1678人。
毕业生就业推荐表篇2
做好毕业生就业工作关系到全社会的稳定。大学毕业生是特殊的社会群体，年龄轻、思想活跃、创业心强。对于学生家长而言,特别对下岗职工和农民家庭，毕业生能否顺利就业关乎家庭生计；对于社会而言，毕业生就业工作是关系国家未来发展的基础性工程。同时毕业生就业工作也是检验学校人才培养质量、衡量学校办学水平的显性标志，直接影响到学校学科建设和改革发展，最终将影响学校的可持续发展。
一、大学生就业面临的问题
1.毕业生数量剧增，供需矛盾突出。1999年以来高校连续扩招，毕业生数量剧增。2001年全国普通高校毕业生2005年328万人，2006年413万,2007年达到495万人。而另一方面，经济增长所新增的就业岗位不足以满足应届毕业生、城镇新增劳动力、农村富余劳动力、下岗失业人员四大剧增群体的需求。虽然就业市场整体尚未饱和，但局部供大于求的矛盾特别突出，而且专业需求很不平衡。
2.研究生就业将面临压力和竞争。近几年研究生毕业数量增长的速度非常快，竞争越来越激烈，随之而来的就业压力可想而知。毕业研究生的增多，用人单位对进人要求的提高，又给本科毕业生的就业带来了影响。
3.毕业生就业竞争意识不强。大学毕业生对就业的竞争意识和竞争能力普遍不强，就业期望值过高，对自己定位不够准确，毕业生的择业心态和就业观念不能适应当前的就业形势。
4.学校工作机制和就业指导人员素质不能满足要求。就业工作的市场化要求高校就业部门在做好原有常规工作的同时，要通过各种营销手段，建立就业基地，拓展就业市场。目前普通高校的工作机制和从事就业工作人员的素质不能满足市场化的要求，也不能满足毕业生急剧增加的需要。
5.高校教师缺乏对学生就业的认识和指导学生就业的意识。高校教师一般对学生就业定位较高、就业的领域较窄、毕业生的就业观念和心态、就业技能、技巧等与市场的现实状况存在很大差距缺乏必要的指导。
二、解决大学生就业问题的对策
1.立足长远，把专业建设、人才培养模式等教育教学改革与社会对人才的需求、毕业生就业紧密结合起来。专业建设水平决定着学校人才培养质量和科技、知识创新能力，专业结构决定着学校人才培养的结构和办学特色，是高等学校办学质量与水平的一个重要标志。如果高校毕业生的专业构成与市场需求错位，则其必然成为制约毕业生就业的主要因素。因此，学校要切实改变“重招生、轻就业，重共性、轻个性”的做法，要强化以就业为导向的意识。在专业建设中，要勇于创新，加强学生创业能力与素质的培养；要以专业建设带头人为龙头、构建创新能力强的学科专业人才群体，提高毕业生就业的综合竞争力。
2.措施到位，全方位加大就业指导服务工作力度和提升就业指导工作水平
（1）健全组织以及保障机制，构建学校毕业生就业工作网络。毕业生就业工作是“一把手”工程，学校要建立以书记、院长为组长的毕业生就业工作领导小组，各院（系）要建立相应的以书记或院长为组长的毕业生就业工作领导小组，全面领导本院（系）毕业生就业工作，做到毕业生就业的日常工作有专人负责，相关工作及时到位。学校对于毕业生就业指导工作的经费使用要列入年度预算给予重点保证。
（2）强化毕业生资源的对外宣传。学校可以利用各类人才交流活动散发材料宣传在校毕业生，利用专家学者讲学时向用人单位宣传推荐在校毕业生，利用董事会和各地校友会宣传推荐学校毕业生，利用工作上的联系宣传学校毕业生，利用工作出色的本校毕业生宣传学校等等。通过招生宣传、毕业生就业宣传吸引用人单位，增进相互了解，推销毕业生。
（3）加强毕业生就业指导。学校和院（系）要有专人负责毕业生的就业咨询和就业指导工作。要号召全体教师关心和参与学生的就业工作。学校要加强对就业指导人员的系统培训，指导院（系）认真开设好就业指导课程，使每位毕业生都能在就业的价值观、人生观、求职择业的心理准备、就业政策和就业程序、求职简历制作、应聘面试技巧等方面得到统一辅导。在着重做好毕业班工作的同时，就业指导还要力争向低年级服务，为低年级同学在职业生涯设计的规划上提供有针对性的指导，做到早动手、早准备、早落实。
（4）积极架设毕业生与用人单位的沟通桥梁。学校要创造条件，在校内增加各种层次招聘活动的举办频率；院（系）也可以独立或联合举办招聘会，以形成校、院（系）毕业生就业洽谈会的有机结合，拓宽毕业生就业的信息渠道。对于院（系）主动联系用人单位来校招聘的，学校要在场地、经费等方面给予支持。学校要积极鼓励院（系）加强与招聘单位的常年联系，架构院（系）与相关行业用人单位联系的桥梁，通过双方加强了解与合作，力争使一些知名企业能与在校毕业生实行“订单式”录用，逐步建立稳固的毕业生实习基地和就业基地。
（5）建立信息反馈制度。把握市场需求的脉搏，做好用人单位反馈信息的收集处理工作，及时告知相关部门，适时调整专业课程设置，与做好毕业生的“售后”服务工作；要做好毕业生就业情况的反馈工作。除根据省（部）教育部门的规定，每年年底公布就业率外，定期或不定期公布各院（系）就业率情况，让更多的师生了解毕业生的就业现状，群策群力，促进毕业生的充分就业。
（6）建立健全考核奖励机制。激发毕业生就业工作从业人员的工作积极性、主动性、创造性及荣誉感。在对院（系）和相关职能部门的考核中，将就业率作为考评的重要标准。并将评选表彰毕业生就业工作“先进集体”和“先进个人”记入个人人事档案，作为评选先进、职务晋升优先考虑的依据。
毕业生就业推荐表篇3
一、高校大学生就业问题现状
现在我国的高校近年在实行新生的扩招，使得现在的大学生数量在不断的增加。并且现在很多地方的高等院校拓展下属院校，所以高校的数量也在不断增加，自然会造成高校大学生数量的增多。通过分析相关的数据报告，高校大学生的数量在不断增加，但是我国众多政府单位和国企部门招聘的人数却在减少，这虽然一定程度上是高校大学生就业问题突出的因素，但也是为了符合我国社会经济的现状，采取的必要措施。在这种情况之下，很多大学生的直接选择就是是民营企业，但是现在的民营企业注重的并不是应聘人员的学历，而是注重自己企业工作人员的实践能力。而现在的大部分的高校大学生实践能力比较弱，主要是在大学期间没有正视自己的学业，把自己的经历和时间都分配到了一些和学业无关的事情上，没有认真的对待自己的专业知识，也没有认真的投入到自己专业知识技能的实践中去。所以大学生毕业之后没有一技之长，对于重视创造经济利益的民营企业来说，是不需要没有实践能力的人员的。再者就是，现在高校对大学生的培养的模式，不能适应我国当前不断深化的社会主义经济体制，依然用传统的学生培养的模式，所以这样模式下培养的大学生，不能满足当前市场环境对人才的要求。并且社会对人才的要求是多层次的，现在的高校大学生很多都是固守在自己本专业领域的工作环境，但是，在具体的就业当中能体现自己本专业知识的岗位较少。现在的高校大学生刚步入社会还没有足够的经验，但是对工作岗位的要求却特别高，要求工作的岗位要最大化的体现自己的个性，且普遍缺乏吃苦耐劳的精神，遇到挫折不能克服，自信心容易受到打击。最后，就是现在的地域性保护的程度非常高，很多企业在选择大学生的时候，对大学生的生源地要求很高，这就直接把很多优秀的外地毕业生拒之门外。总的来说，现在高校大学生就业的形式非常严峻，政府部门、学校以及社会各界都要重视这个严重的问题。
二、解决高校学生就业问题的建议与对策
（一）政府应制定相关的就业政策
面对当前严峻的就业形势，政府一应要制定相关的政策来缓解这样的现状。可以大力的宣传西部志愿计划，对志愿大学生提供相应的政策的补贴和优厚的待遇，来缓解大城市就业的压力，更好的进行人才的优化配置。并且政府要创造更多的就业环境，解决大学生就业的矛盾。政府要实时的通过相关的渠道公布相关的招聘信息，拓展信息发布的渠道，科学合理的加强对人才市场的规范。现在我国的生产结构已经不能满足严峻的就业形势，应该创造更多的平台，来解决就业的矛盾。
（二）教育部门和高校制定人才的培养计划
我国现在的大学的人才培养模式已经不能适应会主义市场经济的发展，所以学生的知识结构很难保证自己能适应社会市场。学校一定要结合我国当今社会经济发展的现状，制定相应的人才培养的战略模式。并且高校在进行人才培养的同时，要与市场建立相关联系，例如，高校在进行学生专业技能培训的时候，和相关的企业单位建立人才培养和输出的机制，可以使学生在相关的企业单位进行实习，在理论知识学习的同时，还能提高学生的实践技能。企业也可以根据自己发展的需要在高校中招聘自己需要的人才。当然这样的人才培养模式，也要得到教育部门的大力支持，积极推动高校尽力类似的人才培养和输出的计划，不但可以改变传统的人才培养模式以适应当前我国的社会经济市场的需求，还可以在一定程度上和解我国严峻的就业问题。
（三）学生应转变就业观念
现在的大学生在就业问题上严重缺乏自主意识，对自己没有一个明确的就业规划，在求职的过程中过于盲目，且缺乏吃苦耐劳的精神，对自己的岗位要求特别高。高校毕业生刚刚步入社会，处在一个经验累积的过程，应该脚踏实地的立足于自己的岗位，累积足够的经验，才有对岗位提高要求的资本。所以要根据当前自己的具体情况，不断进行知识的更新和技能的丰富，确定自己未来发展的目标，保证自己的岗位能力。并且把自己的兴趣、爱好与自己的职业进行很好的融合，明确自己在岗位中的优缺点。保证自己优点的同时进行缺点的改正。大学生职业观的树立不能太晚，现在很多大学生在大四才进行自己职业的规划和考虑，这个时间段已经为时已晚，会让自己在职业的竞争中处于劣势，而应该在大一的时候就应该树立一个自己未来发展的方向。大二的时候，明确自己的目标，并依据自己的目标进行知识技能的初步学习。大三就要有相应的知识技能来为大四的职业进行奠定基础。总的来说，高校大学生应该正视自己的就业观，做好准备应对当前严峻的就业形势。
三、结语
综上所述，高校大学生的就业是当前社会发展中一个严重的问题，国家政府应该制定相关的政策，高校和教育部门必须转变人才培养的模式，以及大学生自己应该树立正确的就业观，共同应对当前严峻的就业形势。
作者:刘媛单位:南京铁道职业技术学院
参考文献：
[1]刘奕琳.对高校大学生就业问题的新思考[J].职业指导,2015(07).
[2]贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].当代大学生,2012(01).
毕业生就业推荐表篇4
就业是民生之本,普通高校毕业生成为我县宝贵的人力资源,做好高校毕业生就业工作,不仅关系到毕业生以及广大人民群众的切身利益、也关系到人才强国战略目标能否实现,更关系到我县的和谐稳定发展.为此,我院于2009年申请成为陕西省各大高校毕业生的见习基地.2010-2011年在县人才交流中心的大力支持下,在我院领导高度重视下,积极落实科学发展观,建章立制,夯实基础,规范管理,积极开展就业见习活动,两年来就业见习工作取得一定成效.现将我院见习工作总结如下:
一、见习工作开展整体情况
（一）领导重视,建立完善各项配套管理制度
从实施见习工作以来,院领导在完成好我院繁杂的日常工作外,多次抽取宝贵时间召开见习生工作会议,加强其思想工作教育、职业道德教育.相关培训科室负责人在做好本职工作的同时,加班加点利用一切可以利用的时间,对各位见习生进行职业知识的讲解,职业技能的培训,使其学到更多有利于就业、工作的技能.
两年来,靖边县中医医院的见习工作稳步推进,结合自身实际情况,按照相关文件精神,我院前后出台了《见习生岗前培训制度》、《见习生管理制度》,进一步完善了《靖边县中医医院就业见习管理暂行办法》
2012年又进一步将就业见习工作规范化,标准化管理,科学制定了见习基地管理,见习人员管理,各项管理制度及各项操作流程,使见习工作不断的科学有效地推进.
（二）营造和谐见习环境,保证就业见习质量
为了提升我院就业见习的质量,营造和谐的就业见习环境,各级政府为见习人员每人每月补贴1100元,我院及时给各见习人员发放补贴,对于经济困难的,我院给予一定的补贴,见习人员急需现金时,可以随时到财务室去借取.同时各科室负责人加强对各见习人员的人文关怀,及时为其解决生活工作中遇到的各类问题.
为了保证见习质量,我院开展“二带一”活动,即一名见习生配两名代理老师:科长带一名见习人员,同时由本科室一名经验丰富的人员辅助.在两名代理老师的帮助下,各见习生不仅能学到个多的业务知识,而且学到更多的业务技能.
（三）严格考核,提高就业见习质量
两年来,我院以同样的标准来要求各名见习人员,严格考勤,对于迟到早退的,给予全院通报批评；对于不服从医院管理的,给予批评教育或者解见习关系；对于工作成绩突出者,给予一定的奖励.这样,不仅使见习生的个人素质得到了提升,而且使其养成了良好的职业道德习惯.
我院医务科半年对各见习生进行一次业务考核,真实考察每位见习生的所学情况,对于存在的不足,告知各代理老师,使其及时纠正问题,使就业见习工作科学有效地进行.
（四）加强心得交流,扩大就业见习质量
我院每三月举行一次见习师生交流活动会,通过交流活动,各位见习生可以互相交流学习方法,互相借鉴所学技能,这样同一名见习生可以同时可以学到多门知识技能.各位带教老师也可以通过互相交流,互相借鉴有效的教学经验方法,对以后的教学打下坚实的基础.
（五）成果丰硕,教以致用
自成为高校毕业生就业见习基地以来,我院先后接收培训了19名优秀的就业见习人员,通过我院各位负责人的精心培养,使每名见习人员都具有了良好的职业道德素养,较丰富的工作技能经验,具备了更好的就业条件,在其以后的就业、工作中会起到积极地作用.
根据我院人才短缺的实际情况,我院从这19名优秀的见习人员中留下11名到我院的相关科室工作,这样不仅很好地完成了就业培训任务,而且为我院培训了优秀的员工,取得了互利共赢的良好效果.以后我院会进一步加大与人才交流中心的合作,培养更多的优秀见习人员.
二、存在问题
（一）见习生留用率较低,根据我院实际情况,不能全部留用见习人员,但我院会积极推介各见习生到相关单位就业.
（二）缺少较高层次的见习人员
（三）县人才交流中心就业见习计划与我院培训计划有差异,由于医院的专业性较强,部分见习人员与我院的见习岗位不符,见习效果不明显.
对于存在的问题,我院会积极同县人才交流中心协调解决,同时我院也会根据实际情况,尽可能的把存在的问题及时有效地解决.
在以后的见习生就业培训中,我院结合实际,尽可能的为见习人员创造更好的见习环境、配备更好的辅导老师、教授更多的业务技能、提供更多的生活帮助.及时与县人才交流中心协调配合,把高校毕业生就业见习工作做到最好,为我县的卫生事业发展培训更多更好的优秀人才.
毕业生就业推荐表篇5
根据《关于开展20xx年全国高校毕业生就业服务月活动的通知》（人社部函[20xx]136号）的相关精神，XX区就业促进中心职业介绍所在全区范围内开展了高校毕业生就业服务月活动，此次活动作为解决高校毕业生就业问题的实际行动，我们精心组织，取得了良好的效果。
一、工作目标
为应对当前部分高校毕业生就业难的严峻形势，XX区按照"实施就业促进计划，实名登记服务到人"的主题要求，提早摸底，提早筹划，为20xx届以及历届离校未就业高校毕业生、各类基层就业项目服务期满高校毕业生，长期失业毕业生、零就业家庭毕业生、家庭困难毕业生等，全面的落实各项高校毕业生相关就业扶持政策，为每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生提供有效的公共就业人才服务，综合的运用多种服务手段，帮助一批高校毕业生实现就业。
二、活动主题
实施就业促进计划，实名登记服务到人
三、具体活动安排
第一阶段：开展调查排摸，做好实名登记（20xx年x月22日-x月31日）
1、一次就业调查摸底
开展覆盖全区的20xx届应届高校毕业生的就业情况调查摸底，从而全面了解掌握区内应届毕业生的情况。由各街镇社区事务受理服务中心结合社区日常调查排摸的情况，对辖区内未就业的高校毕业生进行情况排摸，全面摸清辖区内未就业高校毕业生人数及基本情况，做好实名登记工作，并对摸底调查的未就业高校毕业生进行梳理，根据学历、专业、性别等情况进行分类，利用XX区劳动就业服务信息系统的信息库功能，建立高校毕业生基础台帐，为后期的招聘活动的开展做好准备工作。
截止至20xx年x月底，市劳动力资源管理系统中我区全日制应届毕业生总计3299人。
按（砥砺奋进的五年大型成就展观后感:砥砺奋进走向辉煌）性别分类
男性1495人，占应届毕业生总数（以下简称总数）的45.3%；女性1804人，占总数的54.7%。男女比例100：121，性别比基本持平。
按文化程度分类
大专毕业生1417人，占总数的43.0%；本科毕业生1724人，占总数的52.2%；研究生158人，占总数的4.8%。
第二阶段：开展特色招聘服务，帮助人员上岗（20xx年x月1日─x月26日）
就业服务月期间，XX区提供职业指导3502人次；发布招聘岗位3103个，应聘3476人次；组织19场专场招聘会，提供岗位20xx个，意向录用846人。
1、一场职业见习岗位推荐会
前期与区内的见习基地进行沟通，做好见习岗位挖掘工作，让应届毕业生通过见习积累工作经验，提高职场竞争力。x月25日下午在区就促中心二楼招聘大厅举行高校毕业生就业服务月见习推荐会。上海仲诚通信设备工程有限公司、谷声（上海）信息科技有限公司、保利广州物业管理有限公司上海分公司、上海华润帕瑟菲克餐饮管理有限公司、中铝上海铜业有限公司等11家单位提供提供产品信息员、电子商务员、网络管理员、美工师、市场策划员、国际货运配单员、等154个见习岗位，参加应聘72人，达成见习意向15人。
2、两场别开生面的主题活动
两场别开生面的主题活动分别是杨行镇组织的就业创业主体活动"相约零距离"。该活动将于x月25日在宝山最新的吴淞科技园举行，为高校毕业生提供就业创业指导等一站式服务；另一场是x月29日举办的职场破冰行动──淞南"汽车4s店"主题活动日。20xx年开始，宝山推出以产业为导向的求职服务活动，本次活动日瞄准的产业是4s店，活动日当天，宝马等4s店的工作人员将悉数到场，求职者先在企业负责人的带领下参观企业，了解工作环境，并通过座谈交流认识4s的发展前景、企业文化等然后，通过情景模拟等活动，让求职者直观地体会工作流程，比如应聘销售顾问的要现场介绍汽车的品性，应聘维修职位的要跟着师傅进行简单的拆装轮胎等，以此考察求职者的营销或动手能力。
3、三场应届毕业生专场招聘会
平面设计师、空运客服、行政人事专员、财务助理等岗位416个，吸引了173余名青年求职者到场应聘，初步统计意向录用人数近120人。
第三阶段：开展后续跟踪工作，做好储备服务（20xx年x月26日-x月30日）
1、一份就业档案
对于在这次的就业服务月中未能顺利就业的高校毕业生，建立专门的信息台帐，做到基本信息完整清楚，就业需求记录准确。同时，区职业介绍所及各街道（镇）社区事务受理服务中心对登记求职或失业的离校未就业毕业生提供免费公共就业人才服务，即时跟踪掌握毕业生的去向。建立一人一档，由所属街镇提供"一对一"就业援助，并对援助情况定期跟踪反馈，千方百计帮助他们实现市场就业。
2、一系列跟踪服务
对于在招聘活动中顺利就业的高校毕业生，做好统计汇总及后续跟踪服务，指导其顺利通过单位的试用期，稳定就业。
对在毕业年度内有就业意愿并积极求职的享受城乡居民最低生活保障家庭的20**届本市全日制普通高校毕业生，由各高校整理名单和认定材料汇总后，报送区人社局进行认定审核通过后，每人可享受1000元的一次性求职补贴。同时将离校未就业高校毕业生也纳入"青年就业启航计划"扶持范围，提供专门职业指导，并组织引导其参加就业帮扶系列活动，促进其尽快实现就业。
延伸阅读： 高校毕业生就业服务工作总结 按照上级文件精神要求，为每一名有就业意愿的离校未就业毕业生提供有效的公共就业人才服务，我镇围绕"强化公共就业人才服务，全面实现就业促进计划"的活动主题，于20xx年x月1日至x月30日组织展开了"20xx年全市高校毕业生就业服务月"活动，活动对象包括有就业意愿的离校未就业高校毕业生和各类基层项目服务期满高校毕业生。活动开展情况具体如下：
一是积极宣传，引导就业。镇积极宣传招工信息，通过悬挂横幅、张贴资料和发放招工宣传单等方式，帮助高校毕业生拓展就职渠道。印发了政策宣传品300张，发放了企业招工宣传单500张。
二是提升服务，帮助就业。镇加强目标责任管理，在服务窗口实行首问责任制，确保为名一名前来求职的高校毕业生提供有效的职业指导和就业服务。开展了实名登记9人，提供了就业指导30人次，发布了岗位信息21条，提供了就业推荐12人次。
三是强化技能，促进就业镇利用现代农业园区的资源，协调葡萄园区和草莓基地为高校毕业生进行种植技术的培训，强化职业技能，促进多方就业。目前已组织职业技能培训10人。
四是加强培训，实现创业。镇由于地域优势，无论是商贸还是种养殖经济发展都较好，对有意愿创业的高校毕业生，进行了创业培训，通过到商贸区走访入户听取经验和种养殖大户进行交流，帮助实现就业。创业培训4人，目前已经帮助实现了一名大学生就业。
毕业生就业推荐表篇6
在本科毕业生自愿集中返校之后、研究生毕业生自愿返校之前，我们召开2020届毕业生就业工作推进会。会议主要任务是学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，安排部署我校当前和今后一个时期的稳就业工作。上午，校党委会会议研究通过了《关于应对新冠肺炎疫情进一步做好2020届毕业生就业创业工作的实施意见》。刚才，军政副校长对下一步做好毕业生就业工作进行了再动员、再部署。随后，国华书记还要就做好毕业生就业工作提出要求，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。在这里，我结合就业工作，就学校教育教学讲三点意见。
一、突出重点，准确把握我校疫情防控和人才培养工作的时间方位
学校疫情防控工作和在线教育教学情况，大致分三个阶段。
一是校园全面防控、严防死守阶段。这个阶段从1月23日学校疫情防控工作领导小组成立、召开了第一次会议以来，到2月24日在线教学开始。在这个阶段，我们主要是按照教育部，省委、省政府，省委教育工委和省教育厅的安排，成立领导小组、工作机构，健全工作机制，严防扩散，严防死守，确保校园一方净土，确保师生生命安全。在这个过程中，我们严格落实教育部“五个一律”的要求，及时发出了延期开学的通知，同时全面掌握师生的健康状况，做好人等开学的各项准备。
二是统筹推进疫情防控和学校教育教学事业发展、全面开展在线教学阶段。按照“停课不停学”的要求，2月24日，我们正常开始线上教学和自主研习，到今天已正常运行了12周。本科生97.4%的课程在网上进行，学术学位研究生、专业学位研究生的教学按照研习教学方式全面进行。截至目前，本科毕业年级的论文答辩已经完成，本科毕业年级的补缓考正在组织开展；研究生毕业补考工作已于5月10日全部完成，研究生毕业资格审核和学历信息核对也即将完成。3月7日，学校召开年度工作部署会，学校一手抓疫情防控，一手推进学校事业发展。应该说，在这样一个非常时期，我们的应对工作在有条不紊地进行。在此，我代表学校向精心开展线上教学的老师、认真履职的管理和服务部门的干部职工表示衷心感谢！
三是常态化疫情防控形势下毕业年级学生自愿返校，推进“一毕两业”、其他年级继续做好线上教学阶段。根据上级有关开学返校的要求，4月27日，全体职工返校返岗。通过认真准备、精心演练、对标整改、环境整治，教育厅和属地政府认为我校具备学生开学返校条件并批复同意开学。从5月12日起，毕业年级学生错层次错区域有序开学返校。截至昨日，本科毕业年级195名学生重返校园。对于其他毕业年级学生，我们一是根据学生意愿，提出返校申请并经审批后可有序返校；二是我们正在紧锣密鼓安排毕业年级学生教学管理工作，争取在学生返校后两周内，也就是5月底前完成本科毕业生毕业资格审核、研究生毕业论文答辩；6月上旬前召开校长办公会议、学位评定委员会会议，审定学生毕业资格，确认学位授予结论；6月中旬利用两周时间安排毕业年级学生有序返校集中办理毕业手续。其他年级学生继续做好线上教学，根据疫情防控形势和上级安排，确定返校时间。
在我们统筹推进疫情防控和学校教育事业发展的同时，我们还有一个重要而艰巨的任务，要确保毕业生顺利就业。全国2020届高校毕业生874万人，同比增加40万人，毕业生人数再创历史新高。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。习近平总书记作出系列重要指示批示，强调要把高校毕业生就业作为重中之重，统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作，让他们顺利毕业、尽早就业。党中央、国务院和省委、省政府密集出台了一系列稳就业、保就业政策措施，充分体现了对高校毕业生就业工作的高度重视和关怀。
二、认清形势、把握机遇，增强做好稳就业工作的紧迫感和主动性
疫情爆发以来，学校始终把“一毕两业”工作摆在突出位置，克服疫情带来的不利影响，创新就业指导服务的手段方式，通过“云就业”“云招聘”“云指导”，加大就业帮扶、精准施策、分类指导等工作力度。我们必须清醒看到，受新冠肺炎疫情和经济下行压力等多重影响，当前毕业生就业形势严峻复杂，稳就业任务艰巨繁重。
一是就业基础不稳固。5月6日，中共中央政治局常务委员会会议强调，当前，境外疫情扩散蔓延势头并没有得到有效遏制，国内个别地区出现聚集性疫情，新冠肺炎疫情还有很大不确定性。“外防输入、内防反弹”的压力不断加大，疫情防控常态化进行。国内外双重因素叠加，给很多行业摁下了“暂停键”，企业需求岗位阶段性减少、公务员考试延期、出国出境留学滞后，给学校就业工作带来严重冲击、极大挑战。
二是就业现状不乐观。从省内来看，今年全省高校毕业生有34.2万人，比去年增加了1万3千多人，受疫情影响，全省高校毕业生的整体签约率与去年同期相比有较大幅度下降。从校内来看，今年我校毕业生共有4369人，本科毕业生和研究生毕业生签约率与全省整体水平、去年同期水平相比还有一定差距。
三是就业工作不平衡。校内各学院之间工作进展不平衡，反映出个别学院对稳就业工作重视不够，在思想认识、精力投入、工作方式方法等方面与当前稳就业、保就业形势和要求还不相适应。毕业生期望和就业现实不平衡，毕业生对于薪资和行业期望与就业市场的实际情况有着比较大的差距，不就业、慢就业比例上升。
四是就业衔接不畅通。疫情导致线下招聘推后、面试组织和人岗对接不畅，网络招聘、在线招聘具有一定局限性。
在4月24日召开的全省高校春季开学及促就业工作视频会议上，方光华副省长强调，全省各高校“要深入学习领会习近平总书记来陕考察时对学校疫情防控和就业工作的重要指示精神，落实好省委、省政府安排部署，不放松任何一个防控隐患，不放过任何一个就业机会，统筹推进高校疫情防控和毕业生就业工作，以实际行动回报总书记的关心期盼”“要把高校毕业生就业作为当前工作的重中之重，周密谋划、拓宽渠道、优化服务，协调各方力量帮助毕业生充分就业，确保就业安全和就业稳定”。这对我们的就业工作提出了新的更高的要求。
按照教育部的部署，从5月初启动高校毕业生“百日冲刺”行动，用100天左右时间稳就业、保就业。这一段时间是毕业生落实工作的一个关键时间段，也是我们做好就业工作一个新的“窗口期”。深入贯彻落实习近平总书记关于做好学生就业工作的重要指示要求，做好稳就业工作，要突出“三要思维”。
一要积极利用好国家稳就业、促就业政策红利。为推动高校毕业生就业工作，党中央、国务院拿出了一揽子优惠政策，通过增加升学深造机会、扩大基层就业规模、扩大参军入伍征集规模、开展网上就业大市场、开通24365校园招聘服务等方式，优化就业信息服务、拓宽就业渠道。今年，全国硕士研究生扩大招生规模18.9万、“特岗教师”计划招募规模将达到10.5万，比去年增加5000人，采取“先上岗、再考证”的举措招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，等等。各学院、相关职能部门要充分用好中央各部委密集出台的相关政策红利，组织实施好三支一扶、大学生村官、西部计划等基层项目，落实好大学生征兵工作部署，做好宣传动员，引导毕业生到艰苦边远地区基层，到社会公共服务、基层法律服务等领域就业。做好就业政策的宣讲、就业信息的推送，落实国家大学生就业创业政策，把国家的重视和关怀传达到每一位应届毕业生，杜绝因政策宣传不到位、政策落实出偏差、管理服务出差错而影响毕业生就业。
二要精准把握好陕西新时代追赶超越的历史机遇。习近平总书记在陕西考察工作结束时强调，要奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章，提出“要推动经济高质量发展迈出更大步伐”“打造内陆改革开放高地”等五项要求。国家将黄河流域生态保护和高质量发展上升为国家战略，将西安确定为系统推进全面创新改革试验区和自主创新示范区，明确在西安探索建立“一带一路”综合试验区，确定西安国际化大都市和国家中心城市的建设目标定位，等等。陕西在国家经济社会发展布局中的地位日益凸显，面临着前所未有的重大战略机遇，这将创造出更多新的就业岗位和就业机会。要鼓励支持毕业生把握历史机遇，通过创业平台建设推进毕业生自主创业工作，支持毕业生以新就业形态、灵活多样方式实现多元化就业。
三要发动多方力量，精准施策、分类引导。各学院班子要树立鲜明的支持就业导向，站在讲政治的高度重视就业工作，将“稳就业”工作放在首位，加强组织领导，形成符合实际、各具特色的全员就业工作体系，无论是专业教师还是学生工作人员都要担责出力，发动学院班子成员、辅导员、导师、教师、校友等多方力量，全员参与、分工协作，努力把疫情对就业的影响降到最低，千方百计促进毕业生就业工作有序开展。辅导员和学生导师要精准掌握每一名学生的就业意向和心理状态，主动为毕业生谋岗位、送建议，对就业有困难的学生更要有针对性的开展帮扶，要使其真正感受到学校的关心和老师的关怀。要利用好专业教师、特别是骨干教师在行业领域内多年积累的影响，充分发挥合作单位和本专业校友拥有的资源优势，主动联系就业单位，挖掘需求信息，做好定向推荐。招生就业处等职能部门要激活近年来校用人单位数据库，联系各地律协、各地校友会、各地人才交流机构，充分挖掘就业资源，对重点群体在岗位资源倾斜、经济扶持补贴、就业心理辅导等方面给予全方位重点关注，守住就业帮扶保障底线。
三、立足当前、面向长远，建立招生、培养、就业的衔接机制
新冠肺炎疫情影响等困难是短期性的，随着疫情防控形势的转变和社会经济秩序全面恢复，能够得到缓解和改变。准确分析研判就业形势，还要充分认识到，人才培养特色不明显、就业市场供求结构不对称，这种问题是内在的、长远的。在全面做好今年就业工作的同时，要面向未来、注重长远，打破招生、培养、就业工作条块分割状态，建立三者之间高质量有效衔接的良性互动机制。
一要推动招生计划与就业情况联动。学生毕业后找不到理想工作，部分原因是招生培养结构问题，各专业设置和招生规模缺乏灵活的动态调整机制，不能根据生源状况、就业状况、社会需求及时调整。部分专业招生难，需要通过调剂完成招生计划，部分学生抱着入学后转专业的心态填报志愿。要按照内涵发展要求，按照按出定入的原则，建立招生与就业联动机制，根据国家重大发展战略和经济社会发展需要、学生就业状况，动态调整招生专业结构。对于不能适应市场需求、专业基础比较差、教学质量不高、特色不强的专业要进行更新、调整，甚至停止招生。有计划地增加就业前景广阔、社会急需专业的招生计划。
二要推动人才培养与就业工作衔接。当前，我校人才培养工作中依然存在专业学科定位偏差问题，人才培养模式与高质量、高水平本科教育还有很大差距。2018年，学校召开了本科教育工作会议，会上提出，我们的本科教育还存在对本科教育内涵和定位的认识不适应、培养目标和培养模式的不适应、评价标准和教学方法的不适应、师德师风学风的不适应、教学管理体制机制的不适应等五个方面的不适应，提出现阶段建设高水平本科教育十个方面的43项举措。要深入推动落实学校《关于加快建设高水平本科教育的实施意见》，全面推进人才培养体系改革，适应社会市场需求，培养学生创新和实践能力，促进学校人才培养定位与国家民主法治建设、地方经济社会发展和行业需求相一致。
三要推动本科教育和研究生教育相衔接。学校第三次党代会确定了教学研究型高水平大学的办学目标。按照建设高水平教学研究型大学的目标定位，学校研究生培养规模还有较大差距，学校整体升学率还不高，部分专业的本科教育与研究生教育还不能衔接对应，部分本科生在本校本学科升学深造的通道还不畅通。要用3年时间，将全校本科生考研率提高到30%。同时，按照本科教育与研究生教育衔接的思路，加强对标建设，积极争取在应用经济学、社会学、民族学、外国语言文学等硕士一级学位授权点和资产评估、应用统计、保险、出版等专业学位硕士授权点申报上实现较大突破，给本科专业学生创造升学条件，大幅度提升本科生考研比例，提升人才培养的竞争力。
同志们，毕业生就业工作责任重大、任务艰巨，关系着学校和各学院、各专业的长远发展和全校教职员工的切身利益，在2020届毕业生就业工作步入冲刺阶段的时候，希望大家都能以本次会议为新的起点，统一思想、提高认识，按照党中央国务院决策部署，按照学校党委行政要求，切实落实“一把手”工程，勇于攻坚克难、善于化危为机，力争在有限的时间内实现2020届毕业生稳就业的目标。
