有教无类,,一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二可指人,原本是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。下面是本站为大家整理的有 [查看详细]
《有教无类》原文与译文 1【原文】子曰:“有教无类。” 【译文】孔子说:“人人都可以接受教育,不分族类。” 2【原文】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” 【译文】孔子说:“具有中等以上才智的人,可以给...... [查看详细]
高二课文《有教无类》教案教学目标: 1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重... [查看详细]
熟读课文,请将课文译为现代文并写在课本上。 三、学生展演 四、师生点拨 二.赏析探究。 探究问题 1. 结合文章内容谈谈,如何理解孔子“有教无 类”的教育思想? 展演记录: 探究问题 2:近代著名学者梁启超曾经说:“学问之道, 通了...... [查看详细]
最新整理高二课文《有教无类》教案《有教无类》是说人,原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的孝 顺,有的不肖。但通过教育,却可以消除这些差别。下面是分享的课文教案,一 起来看一下吧。 教学目标: 1、引导学生掌握孔子...... [查看详细]
《第 6 课 有教无类》课文同步练习 一、积累与运用 1.下列句子中,加点字的注... [查看详细]
《有教无类》参考译文 1 孔子说:“人人我都教育,没有区别。” 2 孔子说:“资... [查看详细]
《有教无类》教学设计教学目标: 1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思... [查看详细]
《有教无类》电子课文 1、子曰:“有教无类。” 2、子曰:“中人以上,可以语上也... [查看详细]
区西飞一中: 姓名:长院《有教无类》教学设计 长院课前准备: 1、 将《先诸子选读》中的篇目按出处分成《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《墨子》、《非子》7 各板块,根据文本的容多少及难易程度,将课文分成...... [查看详细]
要点:在现实中,老师要做到“有教无类”的话,应该对个 性不同、资质不同、经济不同、家庭条件不同、家庭背景不同、性别 不同??的学生,一视同仁地加以教育,而不能厚此薄彼。 九、作业 完成课文其它选文的翻译 ...... [查看详细]
(《论语·卫灵公第十五》) 【注释】 (1)类:区分族类,例如贵贱贫富等。【翻译】孔子说:「我施教的对象,没有贵贱贫富等的分别。」【评析】孔子「有 有教无类【原文】子曰:「有教无类(1)。」(《论语·卫灵公第十五》) 【...... [查看详细]
《有教无类》教学设计教学目标: 1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思... [查看详细]
要点:在现实中,老师要做到“有教无类”的话,应该对个 性不同、资质不同、经济不同、家庭条件不同、家庭背景不同、性别 不同??的学生,一视同仁地加以教育,而不能厚此薄彼。 九、作业 完成课文其它选文的翻译 ...... [查看详细]
二、学习课文内容: 选文 1、 子曰:“有教无类。” 【注释】教,教育;类,类别;名词。 【译文】孔子说:“人人我都教育,没有区别。” 领会孔子“有教无类”的思想 (1)、“有教无类”的含义? 明确:不因为贫富、贵贱、智愚、...... [查看详细]
要点:在现实中,老师要做到“有教无类”的话,应该对个性不同、资质不同、经济不同、家庭条件不同、家庭背景不同、性别不同……的学生,一视同仁地加以教育,而不能厚此薄彼。 九、作业 完成课文...... [查看详细]
案 三、 找出下列句子的活用词 语并释义 不可以语上也 ( ) 求也退,故进之;由也兼人,故退之( ) 四、 指出下列句子中加点字的意思 中人以上 ( ) 敢问 ( ) 至于他邦 ( ) 合作探究 一、根据课文内容,解释“有教无类”的...... [查看详细]
有教无类_理化生_高中教育_教育专区 第一备课人:李兴明 第二备课人 一、教学... [查看详细]
孔子的《有教无类》观点的提出,顺应 了历史潮流,得到了新兴地主阶级的拥护。因而是极积的,先进的。 疏通课文:略 意义及作用 孔子 《有教无类》 的教学主张, 就是人不分富贵贫贱, 都有接受教育的权力。 这是与他的《性相近也,...... [查看详细]
以下是小编整理的文秘写作的条件,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以下是为大家整理的文秘写作提高技巧,欢迎品鉴! [查看详细]
以下是小编整理的文秘写作的条件,欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
以下是小编收集整理的文秘写作提高技巧,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以下是小编整理的实用文秘写作要领与全书精选四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以下是小编整理的办公室文秘写作书籍精选3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
下面是小编为大家整理的办公室文秘写作云盘(合集四篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 [查看详细]
下面是小编精心整理的办公室文秘写作(合集四篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 [查看详细]
以下是小编整理的办公室文秘写作范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
写作是人类活动,通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程,写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作,是学生在教师指导下。以下是小编收集整理的优秀文秘写作汇编3篇,仅供参考,希望 [查看详细]
公文写作,是指公务文书的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。以下是小编整理的文秘写作格式(锦集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 [查看详细]
公文写作通知范文 通知适用于批转下级机关公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免或聘用干部。通知大多属下行公文。以下是小编整理的文秘写作汇编3篇,欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
写作是人类活动,通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程,写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作,是学生在教师指导下。以下是为大家整理的最好的文秘写作精选三篇,欢迎品鉴! [查看详细]
成功的历程是难忘的,它们会告诉我:要永远追求天空下那朵叫做“成功”的云。以下是小编收集整理的关于文秘写作【四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
初中学业水平考试,简称“中考”,是高级中等教育学校的招生考试,由接受义务教育的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。以下是小编整理的文秘写作范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。以下是小编为大家收集的文秘写作集合3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 [查看详细]
无论从事专业工作,还是从事行政事务,都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务,以保证协调各种关系,决定事务使工作正确地、高效地进行。以下是小编收集整理的文秘写作格式汇编3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
成功的历程是难忘的,它们会告诉我:要永远追求天空下那朵叫做“成功”的云。以下是小编为大家收集的文秘写作范文汇总三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 [查看详细]
以下是小编整理的最好的文秘写作范文(精选三篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
初中学业水平考试,简称“中考”,是高级中等教育学校的招生考试,由接受义务教育的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面是小编为大家整理的文秘写作精选4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 [查看详细]
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的文秘写作精选四篇,欢迎品鉴! [查看详细]
公文是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时的工具。在日常公文的运用中,常常出现各种不同的问题,本文就公文写作存在的文种运用不当,如何积累整理材料,安排结构和公文的视野高度等方面问题试谈解决的办法。以下是小编收集整理的文秘写作【汇编四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]
优秀文秘写作范文5篇【精选】 优秀文秘都是怎么写作的呢。你知道吗。假如现在要写一份文秘写作范文你会怎么写呢。下面是小编为大家整理的优秀文秘写作范文(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 [查看详细]