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有教无类原文

有教无类,,一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二可指人,原本是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。下面是本站为大家整理的有 [查看详细]

《有教无类》原文及译文

《有教无类》原文与译文 1【原文】子曰:“有教无类。” 【译文】孔子说:“人人都可以接受教育,不分族类。” 2【原文】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。” 【译文】孔子说:“具有中等以上才智的人,可以给...... [查看详细]

高二课文《有教无类》教案

高二课文《有教无类》教案教学目标: 1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重... [查看详细]

(完整版)有教无类

有教无类 第一备课人:李兴明 第二备课人 一、教学目标 1.引导学生掌握孔子关于... [查看详细]

有教无类

熟读课文,请将课文译为现代文并写在课本上。 三、学生展演 四、师生点拨 二.赏析探究。 探究问题 1. 结合文章内容谈谈,如何理解孔子“有教无 类”的教育思想? 展演记录: 探究问题 2:近代著名学者梁启超曾经说:“学问之道, 通了...... [查看详细]

最新整理高二课文《有教无类》教案

最新整理高二课文《有教无类》教案《有教无类》是说人,原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的孝 顺,有的不肖。但通过教育,却可以消除这些差别。下面是分享的课文教案,一 起来看一下吧。 教学目标: 1、引导学生掌握孔子...... [查看详细]

《第6课 有教无类》课文同步练习及答案

《第 6 课 有教无类》课文同步练习 一、积累与运用 1.下列句子中,加点字的注... [查看详细]

《有教无类》参考译文

《有教无类》参考译文 1 孔子说:“人人我都教育,没有区别。” 2 孔子说:“资... [查看详细]

(完整版)《有教无类》教学设计

《有教无类》教学设计教学目标: 1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思... [查看详细]

高中语文 《有教无类》电子课文素材 新人教版选修

《有教无类》电子课文 1、子曰:“有教无类。” 2、子曰:“中人以上,可以语上也... [查看详细]

《有教无类》学案

《有教无类》 教学目标: 1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想 2... [查看详细]

有教无类设计_图文

区西飞一中: 姓名:长院《有教无类》教学设计 长院课前准备: 1、 将《先诸子选读》中的篇目按出处分成《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《墨子》、《非子》7 各板块,根据文本的容多少及难易程度,将课文分成...... [查看详细]

精选题库《论语》选读六、 有教无类

要点:在现实中,老师要做到“有教无类”的话,应该对个 性不同、资质不同、经济不同、家庭条件不同、家庭背景不同、性别 不同??的学生,一视同仁地加以教育,而不能厚此薄彼。 九、作业 完成课文其它选文的翻译 ...... [查看详细]

有教无类_《论语》_原文注释翻译解读延伸 _图文

(《论语·卫灵公第十五》) 【注释】 (1)类:区分族类,例如贵贱贫富等。【翻译】孔子说:「我施教的对象,没有贵贱贫富等的分别。」【评析】孔子「有 有教无类【原文】子曰:「有教无类(1)。」(《论语·卫灵公第十五》) 【...... [查看详细]

高中语文选修先秦诸子选读教案-1.6 有教无类1-人教版_图文

《有教无类》教学设计教学目标: 1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思... [查看详细]

精选题库《论语》选读六、 有教无类人教版

要点:在现实中,老师要做到“有教无类”的话,应该对个 性不同、资质不同、经济不同、家庭条件不同、家庭背景不同、性别 不同??的学生,一视同仁地加以教育,而不能厚此薄彼。 九、作业 完成课文其它选文的翻译 ...... [查看详细]

有教无类教案

二、学习课文内容: 选文 1、 子曰:“有教无类。” 【注释】教,教育;类,类别;名词。 【译文】孔子说:“人人我都教育,没有区别。” 领会孔子“有教无类”的思想 (1)、“有教无类”的含义? 明确:不因为贫富、贵贱、智愚、...... [查看详细]

《论语》选读六、 有教无类

要点:在现实中,老师要做到“有教无类”的话,应该对个性不同、资质不同、经济不同、家庭条件不同、家庭背景不同、性别不同……的学生,一视同仁地加以教育,而不能厚此薄彼。 九、作业 完成课文...... [查看详细]

语文知识点人教版语文选修《有教无类》word学案1-总结

案 三、 找出下列句子的活用词 语并释义 不可以语上也 ( ) 求也退,故进之;由也兼人,故退之( ) 四、 指出下列句子中加点字的意思 中人以上 ( ) 敢问 ( ) 至于他邦 ( ) 合作探究 一、根据课文内容,解释“有教无类”的...... [查看详细]

有教无类_理化生_高中教育_教育专区 - 有教无类

有教无类_理化生_高中教育_教育专区 第一备课人:李兴明 第二备课人 一、教学... [查看详细]

有教无类

孔子的《有教无类》观点的提出,顺应 了历史潮流,得到了新兴地主阶级的拥护。因而是极积的,先进的。 疏通课文:略 意义及作用 孔子 《有教无类》 的教学主张, 就是人不分富贵贫贱, 都有接受教育的权力。 这是与他的《性相近也,...... [查看详细]

文秘写作精选三篇

成功的历程是难忘的,它们会告诉我:要永远追求天空下那朵叫做“成功”的云。以下是小编整理的文秘写作精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 [查看详细]

文秘写作的条件【荐】

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文秘写作提高技巧【热】

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实用文秘写作要领与全书精选四篇

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办公室文秘写作云盘(合集四篇)

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办公室文秘写作(合集四篇)

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办公室文秘写作范文(精选3篇)

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优秀文秘写作汇编3篇

写作是人类活动,通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程,写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作,是学生在教师指导下。以下是小编收集整理的优秀文秘写作汇编3篇,仅供参考,希望 [查看详细]

文秘写作格式(锦集3篇)

公文写作,是指公务文书的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。以下是小编整理的文秘写作格式(锦集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 [查看详细]

文秘写作汇编3篇

公文写作通知范文 通知适用于批转下级机关公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免或聘用干部。通知大多属下行公文。以下是小编整理的文秘写作汇编3篇,欢迎阅读与收藏。 [查看详细]

最好的文秘写作精选三篇

写作是人类活动,通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程,写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作,是学生在教师指导下。以下是为大家整理的最好的文秘写作精选三篇,欢迎品鉴! [查看详细]

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文秘写作集合3篇

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文秘写作格式汇编3篇

无论从事专业工作,还是从事行政事务,都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务,以保证协调各种关系,决定事务使工作正确地、高效地进行。以下是小编收集整理的文秘写作格式汇编3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]

文秘写作范文汇总三篇

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文秘写作精选4篇

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文秘写作精选四篇

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的文秘写作精选四篇,欢迎品鉴! [查看详细]

文秘写作【汇编四篇】

公文是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时的工具。在日常公文的运用中,常常出现各种不同的问题,本文就公文写作存在的文种运用不当,如何积累整理材料,安排结构和公文的视野高度等方面问题试谈解决的办法。以下是小编收集整理的文秘写作【汇编四篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。 [查看详细]

优秀文秘写作范文(精选4篇)

优秀文秘写作范文5篇【精选】 优秀文秘都是怎么写作的呢。你知道吗。假如现在要写一份文秘写作范文你会怎么写呢。下面是小编为大家整理的优秀文秘写作范文(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 [查看详细]

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