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数学中有很多的知识点需要整理，可以利用数学手抄报梳理知识结构，这也是一种办法。下面是小编为大家带来的数学日记手抄报的图片，希望大家喜欢。
五年级数学日记手抄报的图片
五年级数学日记手抄报图(1)
五年级数学日记手抄报图(2)
五年级数学日记手抄报图(3)
五年级数学日记手抄报图(4)
五年级数学日记手抄报图(5)
五年级数学日记手抄报图(6)
五年级数学日记手抄报的资料1
一、数学日记
在一次旅游回家时，在高速公路上我看到一个牌子，上面写着“离范市 64km 。”我轻轻地瞟了一下，“哦，快了，还有64 米。”我高兴地想，原本我的肚子已经饿得咕咕叫，一看还有64 米，反正就64 米了，再忍一下，到家了就尽情地吃。于是，我坐在车上静静地发呆，1 分钟，2 分钟…… “怎么还没到呀?”我大声问妈妈，妈妈回答说：“不是还有64 千米吗，你没看路标吗?”哦，原来我错把64km 看成64m 了。64 米的路程可就在眼前呀!km 与m 少了一个英文字母k ，意思就相差太多了。
“嘿嘿，我真粗心。”我心里嘀咕着，我这个马大哈，早知道，在服务区的时候让爸爸给我买一些点心，先填一下肚子。哎，现在我只能在车上咽口水，都是粗心惹的祸。我得改改这个坏毛病了，特别在考试时一定要审题仔细，才能取得好成绩。
二、数学名言
1) 二分之一个证明等于0。——高斯
2) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
3) 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
4) 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
5) 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
6) 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
7) 解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。——波利亚
8) 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
9) 注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。——波利亚
10) 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
三、数学谜语
1.肖像(打一数学名词)
谜底：合并同类项 (合并同类相)
2.羊打架(打一数学名词)
谜底：对顶角
3.大同小异(打一数学名词).
谜底：相似
4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具)
谜底：计算器
5.伪造帐目(打一数学名词)
谜底：误差(假设)
6.医生提笔(打一数学名词)
谜底：开方
7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,"."的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏)
谜底：无限循环小数
五年级数学日记手抄报的资料2
阿基米德杠杆原理
第三枚邮票表彰的数学公式F1X1=F2X2,其中F为作用力，X为力臂，FX即为力矩，从原则上说，只要动力臂足够长，而阻力臂足够短，就可以用足够小的力撬动足够重的物体。为此，阿基米德说了一句古名言：“给我一个支点，我就能撬动地球”。呵呵，看看物理学家多自信!!!除杠杆原理外，阿基米德还发现了著名的浮力定律和大量的几何学定理，他也是微积分的先驱之一。被后世数学家称尊为“数学之神”，在人类有史以来最重要的三位数学家中，阿基米德占首位，另两位分别是牛顿和高斯。
纳皮尔指数与对数关系公式
对数关系公式即为纳皮尔公式，其中e=2.71828……。对数的发明者是苏格兰业余数学家纳皮尔男爵。自44岁起，经20年潜心研究大数的计算技术，他终于独立发明了对数，1614年出版了名著《奇妙的对数定律说明书》，对数表这一惊人发明很快传遍了欧洲大陆。伽利略发出了豪言壮语：“给我时间、空间和对数，我可以创造出一个宇宙来。”对数表曾在几个世纪内为数学家、会计师、航海家和科学家广泛应用。对数和指数已经成为数学的精髓部分，是每一个中学生必学的内容。
牛顿万有引力定律
第五枚邮票立即使人联想到那个早已是家喻户晓的牛顿和苹果的故事。在那个神奇的假期里，一个苹果偶然从树上掉下来，这却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍，终于牛顿发现了对人类具有划时代意义的万有引力定律。
其中G为引力常量，m1和m2分别表示两个物体的质量，r为两个物体的距离。
