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校园文明礼貌用语
一、导语：
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。
随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平也随之不断提高，而在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，却过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。
一方面，来自家庭的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往；另一方面，社会大环境的影响，关于讲究个人自由，重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。
二、观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
让学生明理，中国是一个有着几千年历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事仍深深地教育着我们。 三、校园文明礼貌用语
（一）上课前后
1．课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。
2．当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后说:“上课!”
3．班长或值目生喊“起立!”、教师呼“同学们好!”
4．全体学生应呼:“老师好!”
5．下课铃声响后,教师说:
6．全体学生起立,教师巡视后呼:“同学们再见!”
7．学生齐声应:“老师再见!”
8．学生立正后等教师离开讲桌出门时,班里学生方可离开座位。
（二）教学过程中
1．课堂上教师向学生提问题时,学生应积极思考,举手准备回答。
2．当教师指名回答问题时,学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后,教师应向学生说声
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3．学生听课过程中有疑问时,先举手,经教师许可,方可发言。
4．当学生因事迟到时,应站在教室门口喊声:
四、文明礼貌儿歌：
初次见面说“久仰”；好久不见说“久违”。
等候客人用“恭候”；宾客来到称“光临”。
未及欢迎说“失迎”；起身作别称“告辞”；
看望别人用“拜访”；请人别送用“留步”。
陪伴朋友用“奉陪”；中途告辞用“失陪”。
请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教”。
求人解答用“请教”；盼人指点用“赐教”。
欢迎购买说“惠顾”；请人受礼称“笑纳”。
请人帮忙说“劳驾”；求给方便说“借光”。
麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”。
向人祝贺用“恭喜”；赞人见解称“高见”。
对方来信称“惠书”；赠人书画题“惠存”。
尊称老师为“恩师”；称人学生为“高足”。
请人休息为“节劳”；对方不适说“欠安”。
五、欣赏小品：《家里来客了》
让学生知道家里来客人了，我们应该怎么做？
六、背诵：《小学生日常行为规范》
让学生知道身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
七、说说今后你应该怎么做？
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