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优秀党务工作者是一个荣誉称号，主要授予各方面比较优秀，工作成绩突出的党务工作者。下面是本站为大家带来的学校优秀党务工作者先进事迹材料，希望能帮助到大家!
学校优秀党务工作者先进事迹材料
*同志性别，族，现年岁，中共党员，职务，从事组织工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。
20xx年，在教育局党委的正确领导下，按照学校计划，顺利完成20xx年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工作总结如下：
一、热衷于党务工作事业，认真抓好,党务党建工作
1、以理论知识为指导思想，平时，她认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;努力学习《党章》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知识。由于她平时认真而努力地学习，她不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，她能够运用所学理论和“三个代表”重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。
在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如此，几年来，她积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。她所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。
2、切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。
3、认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，认真抓好青年党校工作，在青年学生中发展党员。
4、开展多项有益活动，提高党的凝聚力。针对年初的西南灾区和地震灾难，发动党员、教师和青年学生献爱心做贡献。
二、不计个人名与利，抓住思想热点，有针对性开展工作
勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于支部书同志而言，责任始终意味着前者。“这是我的责任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做好。”这是她常挂在嘴边的话。朴实的语言，捧出的却是一位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。她是这么说的，也是这么做的。
她发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪;认真抓好“结对子”工作，他曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强烈的事业心和责任感，富有奉献精神，这是书记给人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。
她非常重视党组织的发展，经常找那些工作能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢组织，自觉接受党的考验，在他的模范作用引导下，支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，她不知牺牲了多少个日日夜夜。
她的敬业精神是教师的楷模，她时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中既为指挥员，又做战斗员，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”她那勤奋无私的工作精神，是她支部工作的“资本”。
她的主要特点是：干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是党组织布置的活动，还是上级行政部门安排的工作，他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。因为有校长的正确引导，有她这个支部书记的倾力协助，所以三中各项活动开展和落实的都很好，成绩也比较突出。
*同志时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。作为一名党支部书记，她能积极贯彻落实上级文件精神，组织支部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。
在保持共产党员先进性教育活动中，她处处走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名党员干部的先锋模范作用，为全体党员树立了榜样。她带领的党支部认为：教育部门开展创先争优活动要体现在教育教学当中。于是他们实行党员教师承诺制;
起初，很多教师思想想不通，有抵触情绪。党支部抓住思想热点，有针对性开展工作，配合教育局分层次地开展思想交流和思想工作，有效地理顺了教职工的思想情绪，为教育局的决策实施奠定了良好的基础。积极完善各项工作制度，理顺各处室职责，配合学校整体工作。该同志也顾全大局，服从组织分配，接受组织安排。
三、勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能力
1、深入教学一线，坚持听课评课，深入调研，对教师思想全面了解。
2、注重自身学习，计划严谨，系统性强。
3、开展帮扶活动：①向贫困教师捐款救助②救助贫困生③与教师结对子④与学生结对子。党员们的先锋模范作用已经在广大教师中引起共鸣，又有2名中、青年骨干教师向党组织递交了入党申请书。
作为一名领导干部，她能认真学习上级有关文件精神，通过开展学习，分析评议等活动，不断提高理论水平和工作能力，并灵活地和本职工作紧密结合起来，带领支部扎扎实实地开展工作。并在教育局先进性经验交流会上发言交流经验。*同志关心群众，热爱教育事业，兢兢业业工作，在广大教职工中有较高的威信。
学校优秀党务工作者先进事迹材料
李治军同志，2005年9月加入中国共产党，2009年从事党务工作，具有丰富的经验和较强的组织工作能力。任学校文体委员以来积极主动协助支部书记完成各项工作任务，任劳任怨、勤奋工作，使支部充分发挥指导作用并影响广大教师出色完成本职工作。从而形成一个"和谐、凝聚、勤奋、创新"的优秀师资队伍，尽到了一名党务工作应尽的义务。
一、坚定理想信念，树立党员形象
他热爱党务工作，忠诚党的教育事业，主持学校文体工作，在本职岗位中发挥了先锋模范作用，为群众树立了良好的榜样。作为一名共产党员，他深知一举一动都会直接或间接的影响到身边同志的工作热情。所以，在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
二、以校为家尽心尽责
工作深入细致，工作不分份内份外，哪里需要、哪里有困难，就出现在哪里，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。生活中，联系教师，团结同志。想大事、谋发展，以校为家，一心扑在工作上，身体力行地贯彻上级的各项决定。处处以身作则，做出表率，全身心投入到党的教育事业中，为学校教育事业的发展无私奉献自己全部的心血。无论学校哪一项工作，总是以身作则、身先士卒、带头做好。带头严格遵守学校的规章制度，有严密的组织纪律观念，廉洁从教，为教师们树立了榜样。为了搞好学校工作，他总是想方设法，尽心尽责，竭尽全力为教师们排忧解难。
作为一名党务工作者，他努力工作，不断创新，争做群众的好帮手，用行动证明自己是一名合格的共产党员。
学校优秀党务工作者先进事迹材料
两年来，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头实践科学发展观，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，在政治上同党中央保持一致;热爱党务工作，在加强党的自身建设中，脚踏实地，有创新精神，在党的建设工作中取得了一些成绩，现总结如下：
一、勤于学习，自觉锤炼，不断提升从事党务工作的能力。
这几年来，我完成了角色的转换，担任学校党支部组织委员，主抓党务工作。这个顺利的转化，我觉得主要在于我重视理论知识的学习和更新，不断加强马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，刻苦钻研业务知识。
我刚上任不久就参加了教育局组织的党务工作培训，通过培训使我了解了基层党组织，知道了党支部的主要任务，掌握了党支部的设置原则和选举程序，清楚了支部委员、党小组长的主要职责。最重要的是我确定了自己的工作主线：作为党务干部，知识过于单一，知识面过于窄小，要做好党务工作是困难的;党务干部还要学习法律知识和其他各方面的知识，不断增强做好党务工作的本领。
干部自身素质的提高，一靠努力学习，二靠刻苦实践。在实践中我经受锻炼，积累经验，提高素质，增长才干。以突出的工作业绩证明了我的业务水平和工作能力。
二、求真务实，开拓进取，努力做好党务工作。
1、抓制度，打基础，规范党务工作。
我担任支部组织委员以后，就把党务的日常工作担负起来了，首先是将党务工作的资料整理、查看一遍，一是学习以便今后更好的工作，二是在原有基础上结合学校及教育的新形势新要求进行拓宽调整、改进，重新制定出新的规章制度，进一步规范党务公开工作。一是明确党务公开内容，要求基层党组织公开基本情况、工作制度、工作情况、党内决策办法。三是统一党务公开形式和时间。
规定党务公开以公开栏为主，以会议、广播等形式为辅。四是建立党务公开档案。对党务公开的内容及时归档，资料齐全，有我专人专柜保管。这样一来加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核，减少了工作的随意性。上争求支部书记意见，下走访群众党员，使得从上到下对制度认可，自觉遵守。
2、抓载体、抓学习，提高政治思想素质。
20xx年9月党支部严格按照上级党委的部署，认真学习省教育系统优秀共产党员的先进事迹，我组织全体党员认真学习了党委规定的有关书籍、文件，听取了校级领导的党课，利用业余时间进行自学，认真记好笔记，写好心得体会。既完成上级布置的各项工作，又开展本校的创新活动，组织党员干部努力学习模范人物的先进事迹，倡导党员成为努力学习的模范、执行政策的模范、奋勇争先的模范、奉献爱心的模范、团结协作的模范和文明守纪的模范，认真开展批评和自我批评，针对党员、群众提出的意见和建议，个人、党支部均认真制定整改方案，进行整改。党支部对每位党员进行认真的评议。
学习活动取得了较大成效，全体党员干部、群众提高了认识，增强党组织的战斗力和凝聚力，在教育教学工作中涌现出更多的优秀共产党员。学习活动弘扬了正气，展现了新时期共产党员的风采，形成学先进、赶先进、比奉献的浓厚氛围。
3、抓教风、促质量、树立良好党员形象。
结合学校实际，我积极拓展党员教育内容。在重点抓好马克思主义理论教育、组织纪律教育、履行岗位职责教育、思想道德作风教育的同时，我还组织广大党员进行了新课程改革、和谐社会等多方面的教育，使广大党员不断提高自己的思想政治素质和业务工作能力。这些灵活多样、丰富多彩的教育形式，加强党员教育中的科技含量，充分运用校园网络和远程教育资源，扩大教育覆盖面，不断增强吸引力和影响力。
通过学习，广大党员达成了共识：树立良好的党员形象，必须切实提高服务意识，要求教师做到的，党员干部必须首先做到。每学期末学校针对每位党员岗位目标管理的完成情况，在述职的基础上，让全体教师进行民意测评，把服务满意度作为考核的重中之重，促进了全体党员的责任感、服务意识的提升。这一制度实施以来，党员以“良好的品质、正派的作风、热情的服务、扎实的工作”赢得了广大教师的肯定和爱戴。
三、健全各项制度，严格规范入党程序
加强学校党组织的建设，我建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效;按规定写好会议记录，整理好党组织有关档案材料。在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。
由于学校党支部具有强大的凝聚力和向心力，许多教职工纷纷要求加入党组织。2009年吸收了郑如晖、吴晓红两位同志加入党组织;2010年吸收了林键、陈光华两位同志加入党组织，推荐了邵瑞真同志作为入党积极分子培养。今年还推荐了林礼强、林国典同志作为入党积极分子培养。目前我校党支部党员人数已经有17人，积极申请要求入党的积极分子还有十几人，党组织凝聚力不断加强。
两年来，我在校党支部的热情指导和帮助下，党支部的各项工作取得了较大的进步。但我做得还不够，还有许多不足之处有待我尽快解决。因此，我要不断更新和明确工作思路，改革和创新工作方法，把新时期学校党务工作做的更好更有特色，为争创一流的模范党支部而努力奋斗。
