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工作需要创新，创新来自建议。关于一些建议对工作是很有帮助的。下面就是学习啦小编给大家整理的工作创新建议，希望对大家有用。
工作创新建议篇(一)
近年来，我们坚持解放思想，求真务实、开拓创新、积极探索新形势下各项工作新路子，使各领域的发展得到全面加强，取得了快速发展。创新开展工作，推动工作良性发展已成为我们追求的一个重要目标。但经笔者观察，在创新开展工作中还存在对创新理解不够，有为创新而创新的情况，导致创新与实际工作脱节，创新与实际情况脱节等问题，导致工作或脱离实际或效率低下。结合本人对创新开展工作的理解和思考，提出以下五个建议来保证创新开展工作的实效。
一、加强学习，保证创新工作的正确方向
著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明、通向正确的抉择。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。
以上论述中可以看出学习是个人成长和发展的必要条件;重视学习对于企业发展和事业壮大而言更是必要。通过学习可以避免工作的盲目性，带着智慧和知性创新开展工作保证了正确的方向。
(一)要创建学习型组织
为职工继续学习、终身学习搭建平台，不断提高职工的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养职工的学习能力、实践能力、创新能力，促进人的全面发展。为此要建立学习愿景体系、知识管理体系、学习网络体系和学习共享体系，并把“创争”活动与经济技术创新活动、推行平等协商与集体合同制度和模范班组的“创建”活动有机地结合起来，增强活动的针对性和实效性，为职工的成长、成才创造条件。
(二)要营造学习氛围
一是树立不断学习、终身学习的理念。把学习融入工作和生活中并长期坚持不懈，立足岗位成才，实现工作创新，促进发展。二是树立学习是增添发展动力的理念。学习使职工自身素质得到提升，使人力资本积累得以实现，让职工认识到只有学习才能适应知识经济时代环境的变化。三是树立学习是创新的理念。将学习转化为创造性的行为，不断提高创新能力并通过创新人才的培养和使用，带动制度创新、管理创新、技术创新和工作创新。
(三)要建立学习机制
一是领导机制，领导要亲自督促，做好表率，一把手抓学习，一定能引起更大的重视。二是推进机制，给员工学以致用的机会，不断推动工作创新。各单位把职工学习与工作有机结合起来，通过学习实现工作创新，通过工作创新发挥自己的聪明才智。三是竞争激励机制，建立引导员工通过提高自身素质来积极参与竞争，实行竞争上岗的用人机制;坚持付出才有回报的理念，营造积极向上，靠能力晋升的成长机制。四是创新机制，建立起适应部门发展的人力资源最优化的扁平化管理模式，推动各项工作的创新。
二、多调研多实践，找好切入点，确保创新工作的顺畅和实效
工作创新，要到基层了解情况，要了解民-意，寻找最佳切入点，制定可行的方案，不能纸上谈兵，靠脑子空想出创新工作的思路。要多思考，多调研，拿出可行的工作思路。不搞形式主义，不搞短期行为，一切从实际出发，选择最佳工作途径，确定最佳的工作形式，降低工作成本，求得最佳的创新效果，这样对开展工作和解决各种实际困难都起到了实实在在的推动作用。所以我认为，要重视调查研究和实践经验，拓宽源头参与渠道，只有这样才能更好地促进问题的解决。
三、树立以人为本思想，使创新工作不偏离为民服务的核心价值
以人为本，就是以人为根本，关心人，理解人，尊重人，把满足人民的物质文化需要、有利于人的全面发展作为工作的根本出发点和最终归宿。邓-小-平同志曾有一句名言：领导就是服务。时代越是发展、前进，我们就越深刻地体会到这句话的含义。如果我们创新工作的目的是掠夺开发，强奸民-意，违反科学规律的盲目创新，将不得民心，违背民-意。各级部门都是联系群众的桥梁和纽带，担负着促进社会发展、执行政策和强化服务的职能。广大人民群众是最讲实际的，你把工作的立足点放在关心群众这个基点上，他们就会支持和参与，我们各级部门的生命力、活力、战斗力，创新的源泉，全来自于此。“群众利益无小事”，只要真心为群众工作，踏踏实实为社会发展服务，把工作落到关心群众生产生活中去，时刻把群众的安危冷暖和社会科学发展挂在心上，这样的工作创新才能不偏离为民服务的价值取向，才能永远得到群众的拥护。
四、处理好创新与继承的关系，提升创新开展工作的效益
继承是创新的基础，创新是时代发展的必然要求。有些部门工作中出现一些“浮躁现象”，其中一个原因就是对继承与创新的关系认识不足。或轻视现有的好经验好做法，另开新路从头起步，耗费时间精力;或与传统彻底割裂，导致无经验可循;或忽视现有资源和优势，盲目创新，走许多弯路。
创新开展工作要学会成本——效益分析。必须从解决实际问题的角度出发去寻求创新，必须以实际问题的解决来做为衡量创新的标准。我们创新开展工作的本质是提升工作效益，加快发展。要正确处理好继承与创新的关系，所以在创新中一定要把现有的可利用资源、优势、好经验好做法结合起来，在这个基础上创新开展工作才能节约成本，提高效益。
五、注重细节，打造超级行动力保证创新工作成功
老子曾说：“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。细节并不是小事，往往是把握复杂问题、事物真-相、社会和人性规律的关键，所以细节之中有“魔鬼”，常常决定成败。
《细节决定成败》一书中指出：中国绝不缺少雄韬伟略的指挥家，但缺少不打折扣的执行者。现在西方非常强调执行力，所谓执行力就是在好的方针政策基础上如何做到位。由于执行力缺乏，不到位，只能空有宏观决策与伟大计划。比如制定的规章制度很细、很严、很实，也定在纸上，订在墙上，但没在行动上、执行上下工夫，我们的制度创新就等于失败。
创新开展工作切忌贪大求全，要有“于细微处见精神”的细心和耐心。在制度创新后我们更应该关注的是对制度的执行与把握上，更应该强调把细节做到位，细节做到位，执行力就不存在问题，才能取得有效的创新。总之，要培养认真的素质和严谨的工作作风，善于观察细节，从工作细节中汲取营养、总结经验，从而获得不断的进步与成功。
工作创新建议篇(二)
为全面落实《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》(教办[2010]3号)和《湖北省教育厅关于组织实施“湖北省大学生创业示范基地建设计划”的通知》文件精神，鼓励大学生参加创新创业培训和进行创新创业实践活动，建立我校大学生创新创业教育基地，进一步规范和引导我校大学生创新创业活动，提高我校人才培养质量，现就加强大学生创新创业工作提出如下意见。
一、重要意义
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。大学生创新创业能力培养是高校培养创新型人才的重要举措，也是高校贯彻落实十七大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”要求，是实现我校高素质、强能力、应用型人才培养目标的重要措施。学生创新创业活动是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，是提升人才培养质量的有机延伸和重要构成，是建设优良校风、学风、教风的必然要求。全校上下要高度重视学生创新创业工作的开展，努力营造浓厚的崇尚科学、追求真知、锐意进取、大胆实践的创新创业氛围。
二、工作目标
构建创新创业教育平台，构筑学校、学院、创新基地(实验室)三级大学生科技创新体系，使大学生在大学阶段就得到科研项目的训练和科学素养
的培养，积极倡导和鼓励大学生自主性学习和研究性学习，强化大学生创新精神、挑战意识和团队合作意识的教育，培养学生科技团队的领军人物和高水平的学生创新研究团队，从而进一步推动我校教学、科研和社会服务三大功能向纵深发展，形成高等教育多样化创新人才培养体系，切实提高大学生创新创业创造能力和科研实践动手能力。
三、组织领导及职责
(一)组织机构
学校成立“三峡大学大学生创新创业教育”领导小组。成员如下：
组 长：李建林
副组长：何伟军、谭志松、胡翔勇、田斌
成员单位：教务处(工程训练中心)、科技处、校董会、校团委、学生工作处、人事处、财务处、经济与管理学院、实验室与资产管理处。
工作创新建议篇(三)
我曾经写过很多年的日记，所以对写日记很感兴趣，尤其是记笔记，我外甥女告诉我儿子，说上课一定不要记笔记，否则知识点可能为了记笔记而忘记认真听，可能是经验之谈吧，但是我仍然还是对记笔记情有独钟。
所以最近准备整理一个发明专利，就是关于日志或者日记的创新成果，因为这个专利里面包含着很多高层和几个领导兼朋友们的心血以及他们所付出的一些创造性的劳动。发现如果要做到一个合理的日志软件很可能会和我们的专利发生冲突，因为我们的东西很合理和具有可操作性，方便书写和记录以及保存。所以今天在开业绩反馈会的时候我专门提到这个意思，就是凡是都具有创造性，只要你去认真的思考都有可能。对于工作创新和创新性的工作，我也有几点心得(有些也是别人的感悟)，和朋友们分享一下：
1、富有激情的工作，只要进入工作位置就要对得起自己的付出的劳动，不要因为薪水而放弃自己的工作，或者降低自己工作的效率和效果;
2、对于任何工作都要提一个自己比较难以达到的目标，可能会高一些，但是自己会努力的去做，即便做不到也会做的比较好点，我常告诉同事，如果对大家要求5，哪么你最多只能做到5，大多数只能做到3、4;如果对大家要求10，哪么你往往可能做的超过5，甚至能够达到8、9，只要要求自己高一点，哪么就会超出别人，对于别人的工作一样，有压力才会创造出让自己和别人都感到惊喜的东西。惊喜就是超出常规。
3、凡是都要思考的更多一点，比给你布置工作的人想的更多一点，因为给你布置工作的人对你的期待并非只是布置的内容，可能还要更多的内容没有讲出来，需要你去领悟，所以就要考虑更周到一些，特别是工作中更是如此，否则很多时候会因小失大。
4、任何事情都要有一个比较远大一点的目标，因为只有比较远大点的目标才会能够激励人去做更多的工作，那个比较远大的目标不要不可做到，要能够做到，甚至让每个人想象可以做到，只是需要做好目前的工作才能够做好将来的目标，比如我对于部门的目标之一是能够做出零售版的软件，单独销售，而不是只给别的产品配套，不是做一个产品的一部分，大家对此类目标都会有一定的期待。
5、要让自己和团队都能够理解你的标准，如果自己不再团队能够正常运转，让团队成员能够体会到成就的快乐，能够快乐的工作，如果一个工作不具备一定的创造性哪么大家的热情就会降低，新奇和压力也是一种快乐，我要让我的团队每个人都能够快乐的工作，不仅仅是抱怨。创造性越强越是对成员有吸引力。
其实还有很多，都需要我们自己去体会，工作着快乐着，而不是抱怨着，如果需要提出要求可以单独给给你发钱的人提出来，条件合理通常都会满足你的。
