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【www.hy-hk.com--五一劳动节】
征文是一个汉语词语，拼音是zhēngwén，指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，但更好写，因为局限少了很多。可以根据举办方的活动写些相关文章。以下是为大家整理的初中生五一劳动节征文锦集六篇,欢迎品鉴!
第1篇: 初中生五一劳动节征文
今天，在劳动者的节日来临的时候，我要进一步感谢生活，感谢劳动让我的生活有了今天的模样。
人类有了今天的美好，有了今天的文明，难道不是劳动的功绩？是劳动让大家脱离了茹毛饮血的野生动物生活状态，是劳动让大家直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是劳动让大家从刀耕火种进入了人类社会，走进了社会文明。
是所有劳动者创造了历史，是人们用双手得到幸福与美好的果实。是全体中国人建设了今天富裕文明的初步小康新社会，用30年改革开放的实践精心打造出一个崭新的"中国。大家为自己付出劳动获得的回报而无比自豪，大家为生活在这样一个由史以来最壮阔的开明盛世感到无比骄傲！
大家崇尚劳动，因为大家从劳动中强健了体魄、获得了收益；大家尊重劳动，因为只有劳动才能改造世界整顿旧山河；大家热爱劳动，因为是全国人民的热情劳动、是英勇无畏的解放军武警公安官兵用他们的双手劳动、是大家所有灾区人民奋起自救的辛勤劳动、夺取了“5。12”抗震救灾的伟大胜利，是全世界爱好和平富有善心的人民用他们的劳动成果支援了大家，让大家在面对突如其来的巨大伤害时感受到这个社会的温暖，这个世界的温暖，这个地球的温暖。
曾经，在中国的广大土地上，大家的劳动一文不值；曾经，广大劳动者在生活的最底层，虽然付出了血汗，生产着财富，却食不果腹，衣不遮体。在黑暗的旧中国，帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山死死地压在中国人民头上，资本家和封建地主毫无人性地压榨全体劳动人民，双手创造这个世界的劳动者得不到这个世界上的每一点好处，占据着政治权力的压迫者们却贪婪地攫取着所有的劳动收获。这时的世界上，劳动群众看不到公平、文明与一点天亮的希望。
是中国共产党带领全国人民推翻了三座大山，是中国共产党领导全国人民建设了社会主义新中国，从此，中国站起来了，中国最广大的人民群众站起来了！全体劳动者当家作主，向着公平正义与现代文明社会进发。是中国共产党人为着中国的富强民主文明繁荣坚持改革开放，实现了中国连续几十年的飞速发展，实现了全体劳动者从古到今最伟大的翻身解放富裕安康；是中国共产党人站在历史的新起点创新发展了马克思主义，提出了建设中国特色社会主义的理论、路线、方针、政策，开创了有中国特色社会主义关于科学发展的新境界。中国进入了历史最好的发展时期。广大劳动者通过劳动，实现着个人利益的最大化，实现着文明进步的新生活。
当劳动成为一种享受，成为实现大众财富的同时改善个人生活路径的时候，大家才真切地体味到劳动的价值；当通过劳动改变了生活改变了环境改变了社会改变了过去的时候，大家才真切地明白，劳动伟大，劳动光荣。
感谢劳动，因为大家都是普通的劳动者，大家都在为别人服务的时候获得着他人的服务；感谢劳动，因为正是劳动让大家懂得生活，懂得爱惜，懂得今天身边所有一切都来之不易！
第2篇: 初中生五一劳动节征文
五月是鲜花盛开的时候，也是向劳动者致敬的日子。我有幸和其她一百个女孩代表我们西小向荣获全国和自治区五一劳动奖章的劳模代表们献花。
在经历了层层选拨和严格的训练之后，我才懂得：荣誉的背后需要付出艰辛的劳动。我们一百个女孩必须鼓足干劲，团结协作，共同展现西小精彩的另一面，决不辜负自治区领导和学校对我们的信赖。
在银川市亲水体育中心举行的《脊梁颂》宁夏“五一”大型晚会上，出现了激动人心的一幕：当各个年代的劳模代表信步从舞台的两侧向观众们走来的时候，台下的掌声一浪高过一浪。我们百位身着艳丽裙装，手捧芬芳鲜花的西小女孩，从左右两个通道朝着劳模的方向飞奔而来。当我们手中的鲜花依次献给敬爱的劳模时，全场再一次响起雷鸣般的掌声。当劳模们按照各自的位置就位后，我们站在大厅的中央，向英雄的劳模们敬庄严的队礼。此刻，我们的笑脸被鲜艳的红领巾映衬的更加美丽，我们的心情也被现场的气氛渲染的愈加激动。
通过这次不同寻常的献花表演，让我真正领悟到了“劳动最伟大、劳模最光荣”的含义。
第3篇: 初中生五一劳动节征文
今天是五一劳动节的第一天，这次我打算过一个和以前不一样的劳动节，帮老妈做家务活。
首先，我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费了吗？做事要有始有终。”虽然我洗了没有比老妈洗的干净，但是我也很满意，因为我今天帮老妈做了一件辛勤的事情。
等我干完了全部的活，再看了看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊！
这次劳动节帮老妈做家务，让我知道了劳动的辛苦和汗水，也学到了做事情碰到困难要坚持到底的道理。
第4篇: 初中生五一劳动节征文
“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为大家赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
大家现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天大家学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
大家应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
大家要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。大家要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
大家要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到大家的尊重。
大家的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让大家向他们致敬向他们问候！祝他们“劳动节快乐”。
第5篇: 初中生五一劳动节征文
和煦的暖风夹带着浓浓的.春意，我们迎来了又一个“五一”。回思往事，仿佛听到1886年5月1日美国芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工吹响的号角。一个多世纪的风雨历程，一个多世纪的“拂面”春风，“五一”是劳动人民抗争社会劳动公平的结晶，是社会进步发展轨迹上一道彩虹，是劳动者思念奋斗心往的殊荣。
“五一”让全世界劳动者魂归梦纤、荡气回肠；“五一”让每一位思想者心中充满了敬仰；“五一”让我们凝视、专注、助我们坚强；“五一”让我们对未来充满希望；“五一”播撒了我们心中奋发向上的种子。
时光飞速流淌，十九世纪的“五一”略显悲壮，二十世纪的“五一”普照阳光，更显春的芬芳。它为山川大地披上了春的盛装，它使祖国的各项事业扬帆启航。劳动者的崇高、劳动者的辉煌，在“五一”映照下更加耀眼、悠扬。
“五一”让百事兴旺，社会阖祥，公安交管事业蒸蒸日上。“实现跨越，奋力超越，追求卓越”，这是交管事业新的历史篇章，是新征程的期望。我们将以百倍努力，顽强拼搏，知难而上，勇创佳绩，“道路交通创优良，车顺人安路通畅”。
交管人让“五一”的异彩光芒永放。
第6篇: 初中生五一劳动节征文
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于大家的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让大家赞美劳动最美丽。
春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向大家走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。[-找文章，到]水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了大家今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让大家在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。长亭外，古道边，芳草碧连天是一种人生；凭栏处，潇潇雨歇是一种人生；到中流击水，浪遏飞舟是一种人生；默默无闻，无私奉献也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把大家的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把大家的人生装扮得亮丽多彩。五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让大家手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让大家为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
