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《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。以下是本站分享的《湖心亭看雪》教学实录 王崧舟湖心亭看雪教学实录，希望能帮助到大家!《湖心亭看雪》教学实录 王崧舟湖心亭看雪教学实录课文：崇祯五年十二 [查看详细]
第12课《湖心亭看雪》名师教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区 第12课《湖心亭看雪》名师教案 12* 湖心亭看雪 教案 西湖很美——春季,白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”;夏季,苏轼“欲把 西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;...... [查看详细]
湖心亭看雪教案精品名师资料_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。湖心亭看雪教案精品名师资料 《湖心亭看雪》 【教学目标】 1、知识与能力目标:掌握文章基本内容,熟读课文。初步了解白描的写作手法。 2、过程与方法目标:扫除语言障碍,...... [查看详细]
12* 湖心亭看雪 西湖很美——春季,白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”;夏季,苏轼“欲把 西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;秋季,杨万里“只言山色秋萧索,绣出西湖三四峰”。在 这个冬季,张岱带领我们一起去湖心亭看雪。 1....... [查看详细]
《湖心亭看雪》教学实录(名师教你如何上好公开课)一、导入 师:南方少雪,更少大雪... [查看详细]
最新优秀共公开课教案 湖心亭看雪 【教学目标】知识与能力 1.掌握“更定、毳衣”... [查看详细]
《湖心亭看雪》省一等奖教学实录 一、激情导入揭示任务 老师:同学们,世界上最动人... [查看详细]
《湖心亭看雪》教学设计 一、导入 1、关于西湖的诗句,同学们能背诵多少?杨万里的... [查看详细]
《湖心亭看雪》教学流程 导入:杭州西湖,作为千古名胜,自古以来就获得无数文人的赞... [查看详细]
《湖心亭看雪》教学设计 【教学目标】 1、了解作者和写作背景,并背诵全文。 2、... [查看详细]
《湖心亭看雪》教学设计 一、导入 1、关于西湖的诗句,同学们能背诵多少,杨万里的... [查看详细]
《湖心亭看雪》优质课教学设计,人教版八年级上册第29课。 《湖心亭看雪》教学设计执教:严沁雯教学目标: 1、 熟读课文,理解课文大意,积累文言词汇,力求当堂背诵; 2、 品位雪后西湖的美景和作者游湖的雅趣,探究作者的精神世界。 教学重...... [查看详细]
湖心亭看雪张岱一、教学目标: 1. 积累文言词语,背诵课文。理解课文之“奇”(奇行、奇景 、 奇遇、奇人) 2. 学习了解“对面落笔”“白描”的写作手法。 3.体会本文作者独抱冰雪,孤高遗世的高洁情怀。 二、教学重难点: 重点:品味...... [查看详细]
湖心亭看雪【教学目标】 1.通过反复朗读课文,感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。 2.品味写景语句,体味小品文于细微处见情致的特点。 3.结合注释,疏通文意,积累“更、拏、沆砀、焉得、强”等文言词。【教学重难点】重点:品味...... [查看详细]
《湖心亭看雪》教学实录 重庆外国语学校 王君 【教学前言】 三年前在《语文教学通讯》上发表过一个《湖心亭看雪》的教学实录。三年后重新上这篇课 文, 结合本次大会 “文学鉴赏” 的主题, 力图展示自己在语文教学上的一些新的思考...... [查看详细]
全国教学大赛一等奖湖 心亭看雪教学设计 19882) 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 《湖心亭看雪》教学设计 一、导入 1、关于西湖的诗句,同学们能背诵多少?杨万里的《晓出净慈寺送林子 方》“毕竟西湖六月中,...... [查看详细]
湖心亭看雪优秀教案_语文_初中教育_教育专区。湖心亭看雪优秀教案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 湖心亭看雪 知识与技能 1.积累一些文言实词、虚词。 张岱 2.了解作者和写 ...... [查看详细]
湖心亭看雪 〖学习目标〗 教案 了解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖... [查看详细]
湖心亭看雪【教学目标】 1.知识与技能:掌握文章基本内容,熟读课文。初步了解白描的写作手法。 2.过程与方法:扫除语言障碍,积累文言实词和虚词。 3.情感态度与价值观:通过想象,品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。【教学重点】 1....... [查看详细]
以下是小编整理的文秘写作的条件，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以下是为大家整理的文秘写作提高技巧,欢迎品鉴! [查看详细]
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写作是人类活动，通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程，写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作，是学生在教师指导下。以下是小编收集整理的优秀文秘写作汇编3篇，仅供参考，希望 [查看详细]
公文写作，是指公务文书的起草与修改，是撰写者代机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。以下是小编整理的文秘写作格式(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
公文写作通知范文 通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免或聘用干部。通知大多属下行公文。以下是小编整理的文秘写作汇编3篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
写作是人类活动，通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程，写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作，是学生在教师指导下。以下是为大家整理的最好的文秘写作精选三篇,欢迎品鉴! [查看详细]
成功的历程是难忘的，它们会告诉我：要永远追求天空下那朵叫做“成功”的云。以下是小编收集整理的关于文秘写作【四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
初中学业水平考试，简称“中考”，是高级中等教育学校的招生考试，由接受义务教育的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。以下是小编整理的文秘写作范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。以下是小编为大家收集的文秘写作集合3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调各种关系，决定事务使工作正确地、高效地进行。以下是小编收集整理的文秘写作格式汇编3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
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初中学业水平考试，简称“中考”，是高级中等教育学校的招生考试，由接受义务教育的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面是小编为大家整理的文秘写作精选4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的文秘写作精选四篇,欢迎品鉴! [查看详细]
公文是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时的工具。在日常公文的运用中，常常出现各种不同的问题，本文就公文写作存在的文种运用不当，如何积累整理材料，安排结构和公文的视野高度等方面问题试谈解决的办法。以下是小编收集整理的文秘写作【汇编四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
优秀文秘写作范文5篇【精选】 优秀文秘都是怎么写作的呢。你知道吗。假如现在要写一份文秘写作范文你会怎么写呢。下面是小编为大家整理的优秀文秘写作范文(精选4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]