网站地图
《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。以下是本站分享的《湖心亭看雪》教学实录 王崧舟湖心亭看雪教学实录，希望能帮助到大家!《湖心亭看雪》教学实录 王崧舟湖心亭看雪教学实录课文：崇祯五年十二 [查看详细]
爱莲说一等奖教学实录_语文_初中教育_教育专区。爱莲说一等奖教学实录 一、导入 ... [查看详细]
语 文课堂,也可以转化为学生的语文实践课堂,引导他们写阅读日记,写课堂 实录,写课堂感悟,写课堂反思。只要坚持,他们对语文的认识就会越来越 深,对课堂的理解会越来越透。上完周敦颐的《爱莲说》,我整理了课堂实 录,孩儿们不甘示弱,...... [查看详细]
爱莲说》课堂实录 2010年全国中学语文教师教学基本功大赛一等奖 辽宁省沈阳市东北育才学校 田美荣 师：古往今来，无数的文人墨客将梅兰竹菊视为笔下的宠儿，但在宋代却有一位大哲学家偏偏爱莲，并以一篇《爱莲说》在文坛名流千古，...... [查看详细]
《爱莲说》课堂实录第一部分 开宗明义,导入新课 师:这节课我们来学习一篇说。谁来... [查看详细]
精品文档爱莲说》课堂实录 2010 年全国中学语文教师教学基本功大赛一等奖 辽宁... [查看详细]
《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案(教学设计)_初一语文_语文_初中教育_教育专区 《爱莲说》最新省级一等奖优质课的课件 《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案 教学目标: 1、朗读、背诵《爱莲说》 ,并把握字、词、语句,疏通文意。 ... [查看详细]
全国教学大赛一等奖《爱莲说》教学设计 一、谈话导入 1、(多媒体课件:“莲花”)... [查看详细]
余映潮老师《爱莲说》课堂实录_初二语文_语文_初中教育_教育专区。余映潮老师《爱莲说》课堂实录 ?? 余映潮《爱莲说》实录 ?? ?? 一、学生朗读课文 (学生快速朗读完) 余老师点评:同学们读得很流畅,但缺少韵味,这是为什么呢?因为语速太...... [查看详细]
《爱莲说》教学设计 一、谈话导入 1、(多媒体课件:“莲花”),多美的花啊!清纯... [查看详细]
《爱莲说》教学实录完美版_语文_初中教育_教育专区。《爱莲说》课堂实录该课获 2010 年广东省初中语文文言文课堂教学大赛一等奖陈辉霞/执教、整理一、导入 (生背《〈论语〉十则》。)师:刚才你们《〈论语〉十则》背得真不错!看来语文...... [查看详细]
《爱莲说》优质课创新课堂实录第一部分:直奔主题,导入新课 师:同学们,我们看到《爱莲说》这个标题。你能得到哪些信息? 生 1:这是一篇写莲花的文章。 生 2:文章表达了作者对莲花的赞美之情。 师:那标题中的“说”是什么意思? 生 ...... [查看详细]
《爱莲说》创新教学课堂实录_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《爱莲说》创新教学课堂实录教学目标 1. 正确朗读课文,积累“蕃、染、濯、妖、植”等文言词语。疏通文意, 争取当堂成诵。 2.初步了解托物言志的写法。 3.体会作者在文...... [查看详细]
爱莲说 周敦颐 教学目标: 1、朗读、背诵《爱莲说》,并把握字、词、语句,疏通文... [查看详细]
《爱莲说》教学设计 一、 谈话导入 1、(多媒体课件: 莲花”,多美的花啊!清纯... [查看详细]
观王崧舟老师《爱莲说》有感为期两天的学习,到目前为止已经尾声。当我走在回家的路上时, 总有一个词语萦绕耳边:整合。整合这个词来源于对王崧舟老师和孙 双金老师的课。首先,来谈一谈王崧舟老师的《爱莲说》。一、主题导入,明确目标 ...... [查看详细]
《爱莲说》教学实录_语文_初中教育_教育专区。案例解读新课程(2011 年版):初中语文初中文言文阅读教学 ——基于教学案例《爱莲说》的解读执教:江苏省常州市北环中学 章艳 点评:江苏省常州市教育教研室 张春一、导语张:老师们,大家好 ...... [查看详细]
余映潮老师《爱莲说》课堂实录_语文_初中教育_教育专区。?余映潮《爱莲说》实录 ... [查看详细]
《爱莲说》教学设计教学目标: 1.结合预习检查,疏通文意,背诵课文。 2.通过对莲形象的品读,归纳莲的品质。 3.通过对主旨的探究,学习衬托和托物言志的写作手法。 教学重点: 1.通过对莲形象的品读,归纳莲的品质。 2.学习衬托的手法...... [查看详细]
《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案(教学设计)_学习总结_总结/汇报_实用文档。《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案(教学设计) 《爱莲说》最新省级一等奖优质课的教案 教学目标: 1、朗读、背诵《爱莲说》,并把握字、词、语句,疏通文...... [查看详细]
以下是小编整理的文秘写作的条件，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以下是为大家整理的文秘写作提高技巧,欢迎品鉴! [查看详细]
以下是小编整理的文秘写作的条件，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
以下是小编收集整理的文秘写作提高技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以下是小编整理的实用文秘写作要领与全书精选四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
以下是小编整理的办公室文秘写作书籍精选3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
下面是小编为大家整理的办公室文秘写作云盘(合集四篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
下面是小编精心整理的办公室文秘写作(合集四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
以下是小编整理的办公室文秘写作范文(精选3篇)，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
写作是人类活动，通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程，写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作，是学生在教师指导下。以下是小编收集整理的优秀文秘写作汇编3篇，仅供参考，希望 [查看详细]
公文写作，是指公务文书的起草与修改，是撰写者代机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。以下是小编整理的文秘写作格式(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
公文写作通知范文 通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免或聘用干部。通知大多属下行公文。以下是小编整理的文秘写作汇编3篇，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
写作是人类活动，通常运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的过程，写作活动大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作，是学生在教师指导下。以下是为大家整理的最好的文秘写作精选三篇,欢迎品鉴! [查看详细]
成功的历程是难忘的，它们会告诉我：要永远追求天空下那朵叫做“成功”的云。以下是小编收集整理的关于文秘写作【四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
初中学业水平考试，简称“中考”，是高级中等教育学校的招生考试，由接受义务教育的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。以下是小编整理的文秘写作范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。以下是小编为大家收集的文秘写作集合3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调各种关系，决定事务使工作正确地、高效地进行。以下是小编收集整理的文秘写作格式汇编3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
成功的历程是难忘的，它们会告诉我：要永远追求天空下那朵叫做“成功”的云。以下是小编为大家收集的文秘写作范文汇总三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
以下是小编整理的最好的文秘写作范文(精选三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
初中学业水平考试，简称“中考”，是高级中等教育学校的招生考试，由接受义务教育的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面是小编为大家整理的文秘写作精选4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的文秘写作精选四篇,欢迎品鉴! [查看详细]
公文是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时的工具。在日常公文的运用中，常常出现各种不同的问题，本文就公文写作存在的文种运用不当，如何积累整理材料，安排结构和公文的视野高度等方面问题试谈解决的办法。以下是小编收集整理的文秘写作【汇编四篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
优秀文秘写作范文5篇【精选】 优秀文秘都是怎么写作的呢。你知道吗。假如现在要写一份文秘写作范文你会怎么写呢。下面是小编为大家整理的优秀文秘写作范文(精选4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]