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中小学教师应树立有效教学的观念。现代研究表明，有效教学是建立在儿童原有经验基础上的，没有儿童的积极参与和原来经验的建构，脱离儿童主动参与的灌输，都是低效学习。可见学生主动参与学习过程是学好书本知识数学论文 [查看详细]
小学数学智慧课堂的构建论文一、让“人性”得到回归 1、浸润人文,散发人性。 (1... [查看详细]
浅论小学数学中的智慧课堂 以教育的智慧成就智慧课堂 智慧教育内涵丰富，尽管我们不... [查看详细]
小学数学教师论文《小学数学课堂如何打造智慧课堂》_数学_小学教育_教育专区。小学数学课堂如何打造智慧课堂追求有效、高效,是课堂教学的主题,是学校和教师追求的目标,这就需要学校、教 师去实践、思辨、提升,才能使它成为现实。课堂教学...... [查看详细]
智慧化的小学数学课堂当前,以大数据、人工智能等为核心的新兴信息技术聚合发力,引发科技 革命与产业革命, “互联网+教育”“人工智能+教育”的发展,推动新型科 技与教育教学的深度融合。数字资源不仅丰富了数学课堂,使得数学课堂焕发 生机...... [查看详细]
小学数学智慧课堂的诗意畅想 摘要:数学课堂寻求科学教育与人文教育的统一的支点在与师 生智慧的生成。 追求生成智慧的学习, 应建设充满智慧的数学课堂: 一、拾起童心,让老师磁力充足——生成智慧课堂的前提;二、激 扬生命,让学生动力...... [查看详细]
数学论文:小学数学教学中智慧理答亮出课堂精彩课堂理答,对于很多教师来说,可能还是... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学数学智慧课堂教学有效性研究 作者:张文文 来源:《课程教育研究· 学法教法研究》2018 年第 28 期 【摘要】文章首先阐述了智慧课堂及教学有效性,然后探讨了小学数学智慧课堂教学有效 性的影响...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学数学智慧课堂探究 作者:许秀英 来源:《新课程· 上旬》2018 年第 04 期 摘要:随着新课程标准的实施,学科教学与信息技术不断融合,课堂教学出现了一系列 新的形式。智慧课堂正是教育信息化...... [查看详细]
小学数学智慧课堂教学有效性研究 张文文[1]; 【期刊名称】《课程教育研究:外语学法教法研究》 【年(卷),期】2018(000)028 【摘要】文章首先阐述了智慧课堂及教学有效性,然后探讨了小学数学智慧课堂 教学有效性的影响因素,最后归纳了...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈智慧课堂在小学数学教学中的应用 作者:侯继兵 来源:《青年时代》2018 年第 18 期摘要:在当前的小学教学中融入智慧课堂教学就能有效提高小学生的学习兴趣,尤其对 于数学这门课程来说,创建...... [查看详细]
一、智慧教学的作用 小学数学智慧课堂创新探析 概要:小学数学进行智慧课堂的实践不... [查看详细]
小学数学智慧课堂构建与实践小学数学是基础,将现代的智慧课堂应用到小学数学教学中是很 有必要的,本文主要讲述了小学数学智慧课堂的构建和在实施智慧课 堂时应当注意的问题。一、小学数学智慧课堂构建 (一)教学目标的设计 构建任何的教学...... [查看详细]
小学数学智慧课堂精彩教学探讨 一、创设和谐情境,构建精彩课堂 1.悬念导入,激发兴趣 导入是小学数学课堂教学的开场白,俗话说“良好的开端是成功的一半”, 导入是新课教学的前奏,它如同一出戏的“序幕”, ...... [查看详细]
小学数学智慧课堂教学策略研究 程玉婷[1] 【期刊名称】《《好家长》》 【年(卷... [查看详细]
小学数学智慧课堂教学策略探究 张晓辉 【期刊名称】《《速读(下旬)》》 【年(... [查看详细]
小学数学智慧课堂教学实践的思考。小学数学智慧课堂教学实践的思考 张翠平 【期刊名称】《未来英才》 【年(卷),期】2017(000)020 【摘要】小学数学智慧课堂顺应孩子学习规律,培养孩子学习乐趣,构建起良好的 学习习惯,能够培养 ...... [查看详细]
立身以立学为先,立学以读书为本 在小学数学教学中追求智慧课堂的探索与实践 陶鑫: 传统的教学方式有满堂灌、沉闷、消极的弊端,或是新课改后课堂上形式热 热闹闹,但却高耗低效。智慧课堂教学的意义在既于能克服传统课堂满堂灌,沉闷、...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 核心素养下的小学数学智慧课堂教学策略研 究 作者:张菲菲 来源:《新课程· 中旬》2018 年第 07 期 摘要:小学是学生开始进行数学系统性学习的起步阶段,在这个重要时期,培养学生的 数学思维和...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学数学智慧课堂教学... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何构建小学数学的智慧课堂分析 作者:任蓉 来源:《神州·下旬刊》2018 年第 10 期 摘要:在新课改背景下,小学数学教学也要随着时代的变化而变化。构建小学数学智慧课 堂不仅能够提高数学教学...... [查看详细]
下面是小编精心整理的议论文提纲加600字左右(锦集9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
以下是小编整理的议论文提纲加600字左右【7篇】，欢迎阅读与收藏。 [查看详细]
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议论文，又叫说理文，是一种剖析事。是论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。以下是小编为大家收集的精彩人生的议论文提纲集合3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 [查看详细]
论文提纲是论文中的重要组成部分，是作者构思谋篇的具体体现。它可便于作者有条理地安排材料、展开论证。本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!论文提纲范例大全 1名词定义所谓论文提纲，是指论文作者动 [查看详细]
宽容他人是对他人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。下面整理了关于宽容议论文的素材，欢迎阅读。 关于宽容议论文的素材1：李斯特义收学员 有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李议论文 [查看详细]
“君子善假于物”是荀子在《劝学》中提到的一个观点，下面就是小编为您收集整理的君子善假于物也议论文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 君子善假于物也议论文一议论文 [查看详细]
轻易说“不”只是一时意气用事，它是一种武断而绝非果断，它是一种自负而绝非自信，它是一种轻浮而绝非冷静。下面是小编准备的不要轻易说不议论文，快来看看吧。 【篇一：议论文：不要轻易说不】 一个想收议论文 [查看详细]
人生难得几回欢，智者善于把握现在，珍惜眼前，做一个知足常乐者。下面是小编整理的关于知足常乐的议论文，欢迎阅读参考! 关于知足常乐的议论文一 古人云：人生不如意事十之八九!但是，我相信我们有一个议论文 [查看详细]
思考是人类最具价值的东西。因此在复杂的社会群体中，我们要冷静思考，用理性去观察社会，去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。下面是小编整理的学会思考的议论文，欢迎大家阅读！ 篇一：学会思考 每一个议论文 [查看详细]
论文提纲,是指论文作者动笔行文前的必要准备,是论文构思谋篇的具体体现。下面请看小编带来的议论文提纲怎么写和格式的相关内容！欢迎阅读！ 议论文提纲【1】 摘要 4-6 Abstract 6-7议论文 [查看详细]
失败对一些人来说可能是一块绊脚石，但对一些会笑对失败的人可能就是登上成功的阶梯，下文是为大家精选的以失败为话题的议论文，欢迎大家阅读欣赏。 篇一：积累失败 从古至今，我相信没有人愿意失败，在他议论文 [查看详细]
执着是一种精神，因为执着，所以坚持。本文特意为大家收集整理了以执着为话题的议论文，希望大家喜欢！ 第1篇 明智的放弃胜过盲目的执着 我看过这样一则小故事，它讲述的是一位登山运动员登珠穆朗玛峰时议论文 [查看详细]
平凡的脚步也可以走完伟大的行程。下面是小编分享的平凡但不平庸议论文，欢迎大家阅读借鉴！ 【篇一：平凡，但不平庸】 陨石穿过大气层和氤氲的迷雾坠落世间，成为一颗普通的石头，没有钻石的闪耀，没有翡议论文 [查看详细]
怀揣梦想，用一生一世去努力，不管路途是布满荆棘，还是曲折蜿蜒。就这样，从不怯懦，勇敢地去追梦。下面是小编整理的追逐梦想的议论文，欢迎大家阅读！ 篇一：追逐梦想 每人都应有只属于自己的梦想。议论文 [查看详细]
社会的竞争越发激烈，会有更多的“平凡人生”，不能扬名立万，不能人尽皆知。然而，只要怀有一份追求，只要不断奋斗，平凡人生，依旧伟大。以下是小编为您带来的平凡与伟大议论文，欢迎欣赏与借鉴。 平凡与伟议论文 [查看详细]
幸福就是这样微妙，却又这样渺小；是这么容易得到，有时又似乎遥不可及。以下是小编为您带来的关于幸福的议论文3篇，感谢你阅读！祝您阅读愉快！ 关于幸福的议论文一： 幸福是什么？是平安，是快乐，是和议论文 [查看详细]
舍生取义是一种高尚的精神，置生死之度外需要巨大的勇气。小编整理了舍生取义的议论文，欢迎欣赏与借鉴。 篇一：舍生取义 “五位壮士屹立在狼牙山顶峰”我一遍又一遍的品味《狼牙山五壮士》，读完后，我心议论文 [查看详细]
拒绝诱惑吧，不要为失去了那一点诱惑而叹息，它们并不会给你带来多余的什么。下面是学会拒绝诱惑议论文，快来围观吧。学会拒绝诱惑议论文2017【篇一】诱惑是什么?它可以是小孩子最喜欢的棒棒糖，可以是学生们最议论文 [查看详细]
时尚是一种社会潮流，青少年追求时尚已经成为一种热潮。小编整理了关于时尚的议论文，快来看看吧。品味时尚议论文品味时尚，就要跟着时代的步伐。——题记有人说：“艺术是源于议论文 [查看详细]