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【聚美优品的目标营销策略】聚美优品的目标营销和渠道策略

摘 要:在本文中,作者通过对聚美优品公司营销方式和渠道策略进行了分析,并针对公司的营销策略的成功和缺陷进行深入剖析,公司在选择多渠道策略进行营销时,考虑到了各方面的因素,使得公司在众多电商中脱颖而出!资料 [查看详细]

[如何理解人民群众是历史的创造者]人民群众是历史的创造者新论

作者:李景源理论学刊 2015年07期[中图分类号]B038 [文献标识码]A [文章编号]1002-3909(2015)04-0074-11自上个世纪60年代以来进行的“历史发展动力”问题的讨资料 [查看详细]

卖火柴的小女读后感_读《卖火柴的小女孩》有感

:《卖火柴的小女孩》是一个小小的童话故事,但是里面的情节十分感人,让人们不仅对小女孩的身世感动不已,下面我们一起看看这篇《读《卖火柴的小女孩》有感》。《卖火柴的小女孩》出自于丹麦童话作家安徒生笔下,是[db:cate] [查看详细]

[怎么提高员工执行力]浅谈如何提高员工执行力

浅谈如何提高员工执行力〔内容提要〕一提到执行,就感到笔端很沉重,不知道从何说起。执行它本身不仅是一门丰富的学问,而且还是一整套非常具体的行为和艺术,于个人、于集体、于企业、于国家,都概莫能外,无论资料 [查看详细]

班主任工作经验交流心得体会_班主任工作经验交流材料

今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。回顾近三十年的教育教学工作经历,我觉得我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学 [查看详细]

[凡卡续写]凡卡 教学设计 教案教学设计

教学目标: 1、指导学生默读课文,了解课文主要内容,体会文章表达的思想感情,并感知作者叙述故事、刻画人物的方法。 2、引导学生结合课文内容,理解一些重点句子的含义,能有感情地朗读 [查看详细]

【童年的发现ppt】童年的发现 教案教学设计

教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文“童真童趣”的特点。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点:1.理解作者被老师罚出 [查看详细]

作文教案ppt_作文教案 教案教学设计

设计理念:1、树立大作文的教学观《新课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。语文学习的外延与生活相等,作文更是如此。“现 [查看详细]

[詹天佑科学技术奖]詹天佑 教案教学设计

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,结合语境理解生词意思,用“争夺”“争持”各造一个句子。3、了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过,认识詹天佑是一位杰出的爱国工 [查看详细]

【唯一的听众】《唯一的听众》教学设计 教案教学设计

教学目标:1、理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。2、有感情地朗读课文,学习作者的写作方法。3、 [查看详细]

雅鲁藏布大峡谷图片|雅鲁藏布大峡谷 教案教学设计

教材分析 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文,文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时,作者运用了多 [查看详细]

[一个接一个ppt]一个接一个 名师教学实录片段 (部编本一年级下册)

◆深入角色,以读代讲 (教学重点)师:孩子们,想象一下,如果是你,在一个凉爽的月夜里,正和小伙伴们玩踩影子游戏,妈妈却叫你回家睡觉,你的心情怎么样?心里会怎么想?生1:我会不高兴,不想回去。 [查看详细]

部编本语文教材电子版|部编本一年级下册《四个太阳》教案设计(五篇)

部编本一年级下册《四个太阳》教案设计(一)教学目标:1.认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 [查看详细]

狄仁杰公正护发读后感|《狄仁杰公正护法》课本剧(片段) 备课资料(S版六年级下册)

时间 公元676年地点 唐代昭陵与都城人物 狄仁杰(大法官) 唐高宗(皇帝) 权善才(将军) 众侍卫 众大臣布 [查看详细]

《冬阳童年骆驼队》课文|《冬阳童年骆驼队》教学设计 (人教版五年级下册)

【教学设计】《冬阳童年骆驼队》教学目标 1.认识本课3个生字,会写9个认识的字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文,了解作者童年时对骆驼的喜爱,想象课 [查看详细]

【梅花魂】《梅花魂》说课稿 (人教版五年级上册)

尊敬的各位老师: 下午好!我说的课文是《梅花魂》,说得不好的地方,请大家批评指正!一、说教材《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二 [查看详细]

【地震中的父与子教学反思】地震中的父与子 教案 (人教版五年级上册)

17、地震中的父与子教学目标:1 认识8个生字,会写11个生字,正确读写、理解词语。2 有感情地朗读课文;积累文中的佳句;领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法。3 [查看详细]

【班级文化建设方案】班级文化建设 (四年级)

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。 班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制 [查看详细]

【小泽征尔的判断ppt】《小泽征尔的判断》(第二课时)教案教学设计及教学反思(S版四年级上册)

教材简析:本课是四年级上册第五单元中的一篇精读课文,讲述的是世界著名音乐指挥家小泽征尔在欧洲参加指挥家大赛中,敢于在众多权威评委面前,果敢地做出判断,指出乐谱的错误,并在大赛中夺得桂冠的事,表 [查看详细]

[小桥流水人家]《小桥流水人家》教学设计

设计理念:“以生为本”、“以读为本”,把阅读教学活动视为宽松愉悦的“读书交流会”,提供充裕的课堂主动学习的条件,“自主”而不“自流”,有“模式”但不“模式化”。以学定教,顺学而导,注重学生独立 [查看详细]

让我们荡起双桨简谱|让我们荡起双桨 教案教学设计

教材分析:本课是一首著名的儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽。题目《让我们荡起双桨》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描 [查看详细]

【中彩那天课文】中彩那天 教案教学设计(人教版四年级下册)

5 中彩那天教学目标:1 认识6个生字,会写14个生字;掌握多音节“据”;能正确读写“维持、精湛闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2 能正确、流利地朗读课文,体会人物的情感变化,懂得诚实、讲信用 [查看详细]

钓鱼的启示教学设计_钓鱼的启示 说课稿 (人教版五年级上册)

我说课的题目是《钓鱼的启示》,我将从以下八个方面进行说课:说教材、说学生、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计。一、说教材《钓鱼的启示》是人教版九年义务教育六年制第 [查看详细]

九色鹿ppt北师大版|九色鹿(北师大版五年级下册)

教学目标:1、正确、流利地有感情地朗读课文,详细复述。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,认识“叩、妃、陛、肮”4个生字。3、通过课文中具体的语言材料,领悟九色鹿救助他人,不图报答的品质 [查看详细]

[普罗米修斯的故事教学设计]普罗米修斯的故事(北师大版五年级下册)

教学目标:1 掌握11个生字,能正确读写“赐给、掰开、绒髓、禽兽、野蛮、俯视、惩罚、侍从、铁链、栓在、懊悔”等词语。2 通过感悟课文内容,体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情,并能 [查看详细]

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