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生物是高中学科中的重要组成部分，因此，重点强调高中生物的核心素养培养问题至关重要。下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家!高中生物学科核心素养的教学培养策略在高中阶段对学生的生物学科核心素养进行培养 [查看详细]
核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。本站今天为大家精心准备了初中阶段生物学科核心素养,希望对大家有所帮助!初中阶段生物学科核心素养1摘要：生物学核 [查看详细]
【摘要】生物学科，是高中学科教学的主要部分，在培养学生认知能力、自主探究能力中，发挥着较为突出的地位。基于此，本文结合该学科的核心素养内涵，着重对培养战略进行探究，以达到充分发挥学科要点，促进学生生物论文 [查看详细]
高中生物学科核心素养 1.生命观念生命是源于自然随机事件且能在与环境互作中保留下... [查看详细]
生物学科核心素养解读学科的核心素养是科学育人价值观的集中体现,是通过某学科学习而逐步形成的关键能 力、必备品格与价值观念。生物学学科核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会 责任。 1. 生命观念“生命观念”是指对观察到的...... [查看详细]
对生物学学科核心素养的理解——生命观念的内涵和意义 赵占良《普通高中生物学课程标... [查看详细]
我谈高中生物“核心素养” 高中生物核心素养关注个人发展和社会发展的必备品格及关键... [查看详细]
高中生物核心素养的培养 袁金莲[1]; 【期刊名称】《课程教育研究:外语学法教法... [查看详细]
自生物学科核心素养提出以来, 相关学者对于其内涵的理解、培养策略的探讨研究较多,生物课堂上落实核心素养 的相关研究相对较少[2-3]。 但在如今普通高中生物课堂中, 教师重知识技能的传授、 轻学生综合素质发展的现象仍然广泛存在[4]。... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 谈高中生物学科核心素养 作者:王晓艳 来源:《新教育时代· 学生版》2017 年第 27 期 摘要:本文首先解释生物学科核心素养具体含义,随后提出了生物核心素养的培养策 略,包含以重要的生物知识为基础...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 对高中生物学科核心素养的认识作者:苏惠 来源:《课程教育研究· 学法教法研究》2018 年第 24 期 【摘要】随着国家对教育重视度的提高,针对各个学科的教学质量和水平有了新的要求 和标准,特别...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中生物学科核心素养 作者:舒兴彪 来源:《科教导刊·电子版》2019 年第 27 期摘要 新课改要求高中生物教学中要以培养学生核心素养为主。生物学科核心素养包括生 命观念、科学思维、科学...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中生物核心素养的培养 作者:王海霞 来源:《当代人(下半月)》2018 年第 06 期 摘要:高中生物核心素养主要是在高中生物学习中,逐渐形成的一种能力和品质,有利于 社会和个人的未来发展,具有发展...... [查看详细]
高中生物核心素养的内涵与培养策略 作者:曹娇娇 来源:《学习周报·教与学》2020 年第 38 期摘 ;要:高中生物学素养的形成是高中生物学课程学习过程中社会发展和个人终生发展所 涉及的特质和能力的逐步形成,而终生发展是本文的涵盖范围...... [查看详细]
高中生物学核心素养的内涵与培养策略 作者:于成学 作者机构:甘肃省平凉市崆峒区教育督导室 744000 来源:教学管理与教育研究 年:2019 卷:004 期:006 页码:80-81 页数:2 正文 高中生物学核心素养的内涵与培养策略 作者:于成学 作者...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中生物核心素养的内涵与培养策略 作者:邹欢 来源:《课程教育研究》2018 年第 49 期 【摘要】生物学科,是高中学科教学的主要部分,在培养学生认知能力、自主探究能力 中,发挥着较为突出的...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中生物核心素养的内... [查看详细]
例谈高中生物学核心素养中“生命观念”的理解与培育 张祥 (江苏省扬中市教师发展中心 江苏镇江 212200) 【摘要】摘要 以高中生物学课堂教学的实例,分析说明如何对高中生进行基 于结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、稳态与平衡...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中生物学科核心素养下的教学设计分析 作者:安玉红 来源:《知识文库》2019 年第 10 期 在自 2017 年我国全面推行《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017 年版)》的 环境下,探讨新的...... [查看详细]
例谈高中生物学核心素养中“生命观念”的理解与培育生命观念是指对观察到的生命现象及... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析高中生物核心素养的探究应用 作者:曹海清 来源:《中学生数理化·教与学》2019 年第 08 期 学科核心素养是核心素养在学科课程中的分 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析高中生物核心...... [查看详细]
浅谈核心素养下的高中生物教学 邱芬芬 【期刊名称】《读写算》 【年(卷),期】2018(000)032 【摘要】生物是高中阶段的基础性课程,在高中生物课堂上,教师要落实新课标和 素质教育,把核心素养培 ...... [查看详细]
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中生物核心素养的内... [查看详细]
“入党”指加入中国共产党。根据《中国共产党章程》，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。以下是小编收集整理的高中生入党申请书【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到 [查看详细]
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。下面是小编为大家整理的高中生入党申请书精选三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 [查看详细]
在一个循序渐进的社会中，我们都使用申请，这是我们通常提出请求的一种信件。什么样的申请是合理的。以下是小编整理的高中生入党申请书范文五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
在一个循序渐进的社会中，我们都使用申请，这是我们通常提出请求的一种信件。什么样的申请是合理的。以下是小编收集整理的高中生入党申请书【汇编五篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
在一个循序渐进的社会中，我们都使用申请，这是我们通常提出请求的一种信件。什么样的申请是合理的。以下是小编整理的高中生入党申请书精选5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 [查看详细]
在一个循序渐进的社会中，我们都使用申请，这是我们通常提出请求的一种信件。什么样的申请是合理的。下面是小编精心整理的高中生入党申请书范文四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 [查看详细]
“入党”指加入中国共产党。根据《中国共产党章程》，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。以下是小编整理的高中生入党申请书范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮 [查看详细]
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团。下面是小编为大家整理的2022年高中生入党申请书范文(精 [查看详细]
入党是指经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。素材范文网今天为大家精心准备了学生入党申请书，希望对大家有所帮助!学生入党申请书敬爱的党组织：我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身! [查看详细]
入党申请书是入党申请人向党组织提出入党申请所需要填写的必备材料。下面是简洁文档网小编在这里给大家带来的2021年高中生入党申请书1000字，希望大家喜欢!2021年高中生入党申请书1000字敬爱的党组 [查看详细]
入党申请书是想要加入中国共产党的入党申请人向党组织提出入党申请所需要的材料。互信范文网今天为大家精心准备了最新高中生入党申请书，希望对大家有所帮助!最新高中生入党申请书一篇敬爱的党组织：我是一个朝气四 [查看详细]
入党申请书是想要加入中国共产党的入党申请人向党组织提出入党申请所需要的材料。互信范文网今天为大家精心准备了最新高中生入党申请书，希望对大家有所帮助!最新高中生入党申请书敬爱的党组织：我是一个朝气四溢、 [查看详细]
“己所不欲,勿施于人”,友好地对待陌生人 为什么需要站在他人的立场上思考问题 由于每个人的社会角色不同,经历不同,对同一事物的观念也必然存在差异,这些都会导致人与人之间的矛盾、 [查看详细]
一场疫情，让全中国陷入了空前危机，抗击疫情，人人有责，我们一起加油!本站为大家整理的相关的2020年抗击疫情关于使命的作文素材供大家参考选择。2020年抗击疫情关于使命的作文素材有句话说得好&mdas [查看详细]
大学，多少高三学子向往的地方。大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。以下是我能网小编为大家带来的关于关于大学作文1000 大学作文1000字，以供大家 [查看详细]
1、人以之，我十之。人十之，我百之。 2、你笑，全世界都跟着你笑;你哭，全世界只有你一个人哭! 3、自己选择的路，就算跪着，也要把它走完。 4、江东弟子多才俊，卷土重来不可知! 5、自己的座右铭 [查看详细]
【篇一：人与自然_1000字】 大自然是我们的朋友，我们应与它和谐相处。 一位女大学生张欣用自己兼职赚来的350元买下一只被贬卖的省级保护动物豆雁。有人问她这样做值得吗？她回答：值得，钱花了可自然作文 [查看详细]
1、你们算是倒霉了！ 当第一次走进这里，看着眼前黑压压的一片学生，原先对高中那种强烈的感觉一下子灰飞烟灭，不知道跑哪儿去了。代之而来的是一种压抑，说不出方向和重量的压抑。我深呼了一口气，赶紧跑到艺术 [查看详细]
当今社会，有许多需要得到社会救济的人。这是无法否认的。人们都拥有一颗善心，总会帮助许多贫困的，也无经济来源的贫困人士，乞丐等。正因如此，一些思想不正当，那懒于劳动的人利用人们的善心去做不正义的事。议论文 [查看详细]
飞花飘啊飘啊飘在空中的时候，我正在抬头看。佛说：“看花不是花，本是心中花。”我之所以有这个闲情雅致，是因为我的心情也跟这花一样正在凋零。医生说，我的生命只剩下不到一个月的时间。 被生存打击的事实叙事 [查看详细]
拥有宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。以下是小编收集的关于《做一个心胸宽广的人作文》，仅供大家阅读参考!励志作文：做一个心胸宽广的人宽容，是一种高贵而且难得的品质，它会让你的人生更充心胸宽广 [查看详细]
人生是一个漫长的过程，我们怀有太多的期望，就难免会遭遇失望与挫折。把理想束之高阁，回过头来却发现我们像是一条鱼，一直以为自己有翅膀便是飞鸟，却终于知道自己飞不了。生活如水，时而浑浊，时而清澈，我们在社欣赏 [查看详细]
一情一理，两相对立，难得调和，就象白天黑夜泾渭分明，就象一水一火难得相容。下面，yuwenmi小编为大家分享两篇关于情与理的高中生作文，欢迎阅读参考! 情与理【1】于情于理。事物的复杂，有时候超出人的心理 [查看详细]